新概念第一册各课语法项目

1、新概念第一册各课语法项目课次新概念 I 语法项目课次Lesson 1-2BE 一般疑问句肯定回答Lesson73-74Lesson3-41) BE 否定句Lesson75-762) BE 一般疑问句否定回答3)here 倒s装(句 )Lesson5-6复习 BE 动词的用法：Lesson77-78重点句型： 介绍别人时： This isand This is特殊疑问句 : what nationality4）不定冠词： a / anLesson7-8复习 BE 动词，教授BE 动词的Lesson79-80缩写形式。Eg :Iam= I m重点教授特殊疑问句：What s.job重点掌握各种职业

2、。重点掌握问国籍的问法。不定冠词： a / an 本课过关。Lesson9-10复习 BE动词。Lesson81-82重点讲述HOW 的疑问句，区别how areyou ? How is .(适当扩展回答： fine, verywellsoso, pretty good .)祈使句： Look at that man.Lesson11-12复习 BE动词Lesson83-84Whose 的特殊疑问句。 （ Whoseshirt is that? ）形容词性物主代词： my yourhis新概念 I 语法项目1) 辨析：一般现在时 VS 一般过去式(主谓宾结构 )。2) 动词：规则动词的过去式

3、VS 不规则动词的过去式。3) 句 型 ： -What did you/he/she/it/you/they do (yesterday)?-I/He/She/It/We/Theydid(yesterday).4) 派生：形容词 + 后缀 -ly 副词。5)辨析：形容词和副词的用法区别。1) 时态：标志一般过去时的时间状语。2) 句型：-Whendidyou/he/she/it/you/they do.?-I/He/She/It/We/Theydidt.(las/.ago)1) 时态：标志一般过去时的时间状语。2) 句 型 ： -When did you/he/she/it/you/they

4、do.? -I/He/She/It/We/They did (last./.ago)3) 情态动词的否定疑问句表示请求1) 词汇： a lot of/many/much/some/any 的用法区别。2) 情态动词 need must 的用法。3) 句 型 ： -What do we need? -Weneed.-Wehavegotalotof/many/much/some.-We haven got many/much/any.(at all).-Have you got any.?-I must go to the.1)时态：复习一般将来时，现在进行时，一般现在时，一般过去时，2）have

5、 可以代替常用动词，表示 eat, enjoy, experience, drink, take 等意义。1) 语法： 现在完成时 have+ -ed2) 时态：现在完成时 进行时，将来时 对比3) 句型： -Have you/he/she/they had.?供参考her their ourits所有格形式，代词所有格和名词所有格的区别及用法Lesson13-14重 点掌握疑问句What Lesson85-86color s.are.复习或者学习颜色。复习名词所有格，物主代词。祈使句： Come and see it.Lesson15-161) 一般疑问句复数Lesson87-882) 重点

6、学习名词的数及复数名词的读音3）物主代词， 指示代词， 人称代词和 BE 动词的复数形式。-Yes, I/they have. / No, I/they haven t.-Yes, he/she has. / No, he/she hasn t.I/They ve had. = I/They have had.He/She s had. = He/She has had.1) 时态：现在完成时 VS 一般过去时VS 一般现在时2) 句型： have/has been (to).-What have you done?-I ve already/just done. I did.-Have yo

7、uever.?-I venever.1) 词汇：不规则动词的过去式和过去分词2) 时态：一般过去时 VS 现在完成时VS 现在进行时3) 句型： -Have you . yet?-Yes, I have. I did. / No, I haven t. Istill doing.4) 否定疑问句Lesson17-18复习上课的 BE 动词和代词的复 Lesson89-90 数形式重点学习不规则名词的数Man menfoot feetchild childrensheepsheep1) 不规则动词的过去式和过去分词2）情态动词may： May I?(表示请求 )3）句型： How much do

8、es it cost?Lesson19-203）特殊疑问句复数4） How do you do?特殊疑问句：询问及关心别人：what s the matter? =what复习形容词近反义词，学习 BE 单复数的表达形式。I m cold-. We re cold.初次教授THERE BE句型。There s an ice cream man .初次教授人称代词的宾格。Lesson91-92 s wrong一般将来时结构： 1) S+ will +V原S+ won tV+ 原Will +S +V原Yes, S +will.No, S +won t.2) 第一人称I/we shall +V 原s

9、hall not =shan tI ME6） or 选择疑问句Lesson21-22重点教授： GIVE +双宾Lesson93-94Give sb sthGive sth to sb重点教授人称代词宾格再次区别THIS， THAT复习所有格和物主代词不定代词GIVE 引导的祈使句Lesson23-24复习 GIVE 。 Lesson95-96 复习复数词One onesglass glasses一般将来时VS 一般过去时1）had better 和 must2）一般将来时VS 一般过去时供参考3）介词on /in/under/in frontof/behind4）复习宾格Lesson25-2

10、61）There is结构用来说明人或物Lesson97-981）词汇：形容词性物主代词VS 名词的存在后接单数名词性物主代词2）介词用法2）句型： -Whose is it?3）复习冠词的用法-It is my/your/his/her/its/our/your/their+名词 .=-Itismine/yours/his/hers/its/ours/yours/theirs.=-Itbelongstome/you/him/her/it/us/you/them.-Whose are they?-Theyaremy/your/his/her/its/our/your/their+ 名词 .=-

11、Itismine/yours/his/hers/its/ours/yours/theirs.=-Itbelongstome/you/him/her/it/us/you/them.Lesson27-281） There are 结构用来说明人或Lesson99-1001）词汇：可以接 that 引导的宾语从句物的存在 ,后接复数名词。的动词或短语。2）不定代词 some, any2）句型： that 引导的宾语从句（名词性从句）。I m afraid/sorry/sure (that).I think/believe (that).He/She says (that). Theysay (tha

12、t).3）直接引语和间接引语Lesson29-301）祈使句Lesson101-1021）语法：直接引语，间接引语2）情态动词 must 的用法2）句型：He says he./ She says she./They say they.I mafraid.You know.Hehopes.3）反意疑问句Lesson31-321）现在进行时（单数）Lesson103-1041）时态：一般过去时 VS 现在完成时。2）动词 +ing 的变化规则2）too, very, enough 的用法3）句型： I could. / I couldn t.Lesson33-341）现在进行时（复数）Lesso

13、n105-1061）语法：动词不定式。2） there be 句型分析，2）句型：I want you/him/her/them to do3）介词复习sth. I don t want you/him/her/them to dosth.Tell him/her/them to do sth.供参考 Tell him/her/them not to do sth.Lesson35-361）现在进行时 （单复数）Lesson107-108 1）词汇：形容词的比较级和最高级 （规2）词汇：介词短语 （表示方向和则变化）位置）。2）句型：比较级+ than + 比较对象；3）短语动词the +最高

14、级 +范围。Would you like?你愿意吗？（用于表示委婉的请求或提议）Could you ?Lesson37-381）一般将来时， be going to 与Lesson109-1101) 词汇：形容词的比较级和最高级现在进行时（不规则变化） 。2）宾语补足语2) 句型：比较级+ than + 比较对象；the +最高级 +范围Shall I ?3) 形容词的原级，比较级和最高级用法Lesson39-401）双宾语结构Lesson111-112 1）词汇：形容词的比较级和最高级 （多2）一般将来时 be going to音节词）。3）祈使句2 ） 句 型 ： 同 级 比 较 as.a

15、s.not4）短语动词：动词+介词as.as.Lesson41-421）不可数名词Lesson113-1141）词汇：表否定的不定代词no =2 ）量词的用法（相当于量词的not.any； none = no +名词of 短语）2）句型： Neither do/have/can I.3）词汇： a， some， any 的用法So do/have/can I. （赞同倒装句）Lesson43-441）情态动词 can 的用法。Lesson115-116复合不定代词2）词汇： some 和 any 修饰可数名词复数或不可数名词的用法。3）句型： -Are there any.?-Yes, the

16、re are (some). / No, therearen t (any)可.数名词复数-Is there any.?-Yes, there is (some). / No, thereisn t (any)不.可数名词Lesson45-461、词汇：情态动词can 的用法。Lesson117-1181）时态：过去进行时was/were+ 现2、句型： -Can you.? -Yes, I在分词can. / No, I can t.2）句法：用 when 或 while 将两个句子合二为一（带时间状语从句的复合句）3）句型： -What were you doing?-I/He/She wa

17、s doing.-We/They were doing.Lesson47-481）句法：含有实义动词的句子借Lesson119-1201）时态：过去完成时had + ed助助动词 do 变为疑问句和否定2）词汇：双重所有格句。2 ）句型： -Do youlike/want.?-Yes, I do. / No, I don t.3）一般现在时供参考Lesson49-501 ）句法：第三人称单数做主语Lesson121-122语法： who,whom,which,that 引导的限含实义动词助动词定性定语从句does 疑问句和否定句。2）句型： -Do you like/want.?-Yes, I

18、 do. / No, I don t.Lesson51-521） 1-12 月份，四个季节和一些Lesson123-124 1）省略关系代词的限定性定语从句天气相关的词汇的掌握2）句型：感叹句 What + n. + 形容词 +2）句型： What like？这一句型S + v./用于询问事物的状况，如天气、How + adj.+S +v气候，或询问人物或事物的外观或特征3） be 动词与助动词 do 的区别Lesson53-541） Which_ do you like best?Lesson125-1261）must, have to “不得不 ”和 don t need2）单个物体看作第

19、三人称单数的to “不必要 ”情况 第三人称单数的疑问形式2）have to 肯定句 ,否定式和疑问句3）国家和国籍3）行为动词 need 的否定式 don t need4）西北的运用toLesson55-561）总结第三人称单数动词构成的Lesson127-1281）情态动词表示对现在和未来的猜测情况。和推断：must 表示肯定推测 ，cant表2）一天中各个时间段的理解和掌示否定推测握2）代词 so 这“样 ”、 “如此 ”3）某一家人的表达方式。4）频度副词often 经常 、 sometimes 有时 、always 总是 、 usually通常 、never 从来不 频率副词一般放在

20、 be 动词之后，行为动词之前。如果是否定句或是疑问句用在助动词和行为动词之间，为表示强调频率副词可以放在句首或者是句尾。Lesson57-581）会提问时间并知道整点回答Lesson129-130 1)情态动词表示对过去情况的猜测和2）一般现在时与现在进行时的对推断比，理解两种时态的不同含义。2)had better not do 表示建议不要3）复习 it 的不同用法，指时间，做天气等4）乘坐交通工具用 by（步行 onfoot ）Lesson59-601）句型： Is that all? What else doLesson131-1321）语法 : may 和 might 表示猜测you want?2）句型 : It takes a long time2）学习主格 I we they 以及复习3）祈使句其对应宾格4）反意疑问句3）熟练掌握提问时间并知道整点回答4）可数名词复数的变化部分规律供参考5）复习不可数名词， 量词的用法Lesson61-621 ）掌握句型What sthematterLesson133-134直接引语，间接引语（be， have， do）wit