山西省朔州市山阴中学2019年高二生物月考试卷含解析

1、山西省朔州市山阴中学2019年高二生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列与细胞周期有关的叙述，正确的是（   ）a. 等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期b. 在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期c. 细胞周期中染色质dna比染色体dna更容易复制d. 肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长参考答案：c试题分析：等位基因随同源染色体的分开而分离发生在减数第一次分裂的后期，进行减数分裂的细胞没有细胞周期，a项错误；在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂前期，b项错误；在细

2、胞周期中的间期会发生dna复制，此时染色质呈现细长的丝状，进入分裂期，染色质丝高度螺旋化形成染色体，因此细胞周期中染色质dna比染色体dna更容易复制，c项正确；染色体存在于分裂期，分裂期持续的时间远小于分裂间期，d项错误。考点：细胞周期、有丝分裂、减数分裂、细胞分化2. 下列关于遗传变异和育种叙述正确的是（）a杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因b通过花药离体培养技术获得单倍体依据的原理是细胞增殖c非同源染色体之间易位是实现基因重组的手段之一d培育抗病小麦只能用杂交育种的方法参考答案：a【考点】9c：生物变异的应用【分析】四种育种方法： 杂交育种诱变育种单倍

3、体育种多倍体育种方法（1）杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）  染色体变异（染色体组成倍增加）举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成【解答】解：a、杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因，但能产生新的基因型的优良品种，a正确；b、通过花药离体培养技术获得单倍体依据的原理是染色体变异，b错误；c、非同源染色体之间易位属于染色体结构变异，同源染色体的非姐妹

4、染色单体之间的交叉互换是实现基因重组的手段之一，c错误；d、培育抗病小麦可用杂交育种的方法，也可用诱变育种、基因工程育种的方法，d错误故选：a【点评】本题考查生物变异的应用，要求考生识记生物变异的类型，掌握生物变异在育种工作中的应用，能结合所学的知识准确判断各选项3. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）a内环境的理化性质是相对稳定的b内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的c内环境的理化性质是恒定不变的d内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁参考答案：c【考点】e9：内环境的理化特性【分析】内环境稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环

5、境的稳态包括内环境的各项理化性质和化学成分的相对稳定的状态，内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络内环境稳态是人体细胞进行正常生命活动的必要条件，人体维持内环境的稳态的调节能力是有一定限度的【解答】解：a、内环境稳态是指内环境的各项理化性质和化学成分保持相对稳态的状态，a正确；b、内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络，b正确；c、内环境稳态是指内环境的各项理化性质和化学成分保持相对稳态的状态，不是恒定不变的，而是在一定范围内变动，c错误；d、内环境稳态是进行生命活动的必要条件，稳态被破坏机体的生命活动就会受到威胁，d正确故选：c【点评】本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制，

6、人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的，对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键4. 在人体内，生长激素、胰岛素、血红蛋白、呼吸酶都是蛋白质，控制这些蛋白质合成的基因能在同一个细胞中得到表达的是（   ）a生长激素，胰岛素             b生长激素，血红蛋白c胰岛素，血红蛋白             d血红蛋白，呼吸酶参考答案：d

7、5. 某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（  ）大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓abcd参考答案：d6. 如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是（ ）a. a处接受适宜的点刺激，b处能测到电位变化b. 释放的神经递质作用完成后即失去活性c. 图中有3个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处d. 能接受各种刺激，引起的反应参考答案：da处接受适宜的点刺激能产生兴奋，并通过突触传到b处引起相应的电位变化，a正确；突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后将立即失活，b正确；兴奋通过突触结构时会有突触延搁，比在神经纤维上的传导速度慢，c正确；相应的感受器只能接受某些类

8、型的刺激，d错误。【考点定位】反射7. 豌豆是一年生植物高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是a. 3,2    b. 2,2    c. 3,3    d. 2,1参考答案：a由题意可知想得到的性状是一个显性一个隐性性状，用杂交育种在f1得到的是双显性，f2得到有矮茎黄色，所以需要3年，b、d错误。而用单倍体育种在f1的花药离体培养得到单倍体植株，然后用秋水仙素处理得到纯合的可育的二倍体植

9、株，所以需要2年，a正确。【考点定位】本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点方法 原理 常用方法 优点 缺点 代表实例 杂交育种 基因重组 杂交 操作简单，目标性强 育种年限长 矮秆抗病小麦 诱变育种 基因突变 辐射诱变、激光诱变等 提高突变率，加速育种进程 有利变异少，需大量处理实验材料 高产青霉菌株 多倍体育种 染色体变异 秋水仙素处理萌

10、发的种子或幼苗 操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种 所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展 无子西瓜、八倍体小黑麦 单倍体育种 染色体变异 花药离体培养后，再用秋水仙素处理 明显缩短育种年限 技术复杂，需要与杂交育种配合 “京花1号”小麦 基因工程育种 基因重组 将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中 能定向改造生物的遗传性状 有可能引发生态危机 转基因抗虫棉 8. 2013年我国部分省市出现急性呼吸道传染病，其病原体为

11、h1n1病毒，它与大肠杆菌最明显的区别是   a没有成形的细胞核b没有细胞结构c没有细胞壁d没有遗传物质参考答案：b9. 如图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是 (    ) a构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和dna连接酶b愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株c卡那霉素抗性基因(kan)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点d抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传参考答案：a10. 下列几种育种方法中，能改变原有基因

12、的分子结构的是a.杂交育种     b.诱变育种     c.单倍体育种     d.多倍体育种参考答案：b11. 以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表各激素。有关叙述不正确的是a.下丘脑可以通过神经和激素作用于垂体b.当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加c.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收减少d.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果参考答案：c12. 光合作用中，光反应产生的atp与nadph用于以下哪一个反应

13、-（     ）a水的光解bco2的固定cc3的还原dc5的再生参考答案：c13. 脯氨酸的密码子有如下几种：ccu、ccc、cca、ccg，当某基因片段中模板链的ggc突变为gga时，这种突变的结果对该生物的影响是（）a一定是有害的       b一定是有利的c有害的可能较大          d无影响参考答案：d14. 右图是人体某组织内各种结构示意图,a、b、c、d表示的是结构,表示的是液体,有关此图叙述不正确

14、的是                                          （    ）a.可以直接进入a、c b.o2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是的成分

15、c.构成了内环境 d.当d结构堵塞时液体会增加参考答案：a15. “人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（    ）a不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量b不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多co2产生，不影响呼吸的调节。c对的，因为血液中应有适量的co2作为调节呼吸作用的物质d对的，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持恒定性参考答案：c16. 下列关于蓝藻提前现身巢湖的说法中，错误的是a造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵，蓝藻大量繁殖b出现这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏 c此次蓝藻事件将对该水域的

16、生物多样性造成严重破坏d在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性参考答案：a17. 下列关于育种的叙述中，正确的是                 （    ）a用物理因素诱变处理可提高突变率   b诱变育种和杂交育种均可形成新的基因c三倍体植物不能由受精卵发育而来   d诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：c18. 为研究宇宙

17、空间条件对种子发芽率的影响，科技小组用在太空飞行了2周后返回地面的油菜种子和美国芦笋种子进行萌发实验。实验分为两组：太空组(s)，选用的是进入太空后的种子；地面组(g)，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加02和不加02两种情况，从实验结果看，太空组发芽率比地面组的高，通过比较哪两组数据可获得此结论  as+02与s    bs与g+02     cs与g或s+02与g+02    d油菜组与芦笋组参考答案：c19. 下列对实验的相关叙述，正确的是a.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一

18、性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定b.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低c.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择性有遗传病史的家系进行调查统计d.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂a液和b液混合以后再加入待检组织样液中参考答案：b20. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）a神经调节b体液调节c神经体液调节d神经体液免疫调节参考答案：d【考点】e2：神经、体液调节在维持稳态中的作用；e4：人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】

19、解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制故选：d21. 不属于基因工程方法生产的药物是（     ）a干扰素           b白细胞介素       c青霉素   

20、60;       d乙肝疫苗参考答案：c22. 有三位同学，利用稀释涂布平板法来测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释106倍的培养基中，得到如下表所示的结果。你认为下列数据中最接近真实值的是()同学统计菌落数平均值甲230230乙21、212、256163丙222、260241a.230       b163     c241   d236参考答案：c23. 图甲为自然生态系统的能量金字塔,图乙为城市生态系统的能量金字塔,

21、下列相关的解释不正确的是a图乙中,人类一定处于第三营养级b图甲中食肉动物所含的能量约为食草动物所含能量的10%20%c甲生态系统受到ddt农药污染，污染物浓度含量最高的是食肉动物d图乙表示的生态系统，一旦人的作用消失，该生态系统会很快退化参考答案：a24. 突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长。现在用两种氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b，分别接种到下面的6种培养基上，两种突变株都不能在1、3、5号培养基上生长，a、b可以分别在2、4和2、6号培养基上生长。培养基成分如下表，关于突变株a和b分别对于a-j中氨基酸需求的说法正确的是 （    ）

22、培养基123456添加氨基酸bcdebefgcfhidefighijehgja两种突变株对氨基酸的需求是相同的    b两种突变株都需要g氨基酸才能生长c两种突变株必须同时供应4种氨基酸才能生长d两种突变株都能在由4、5号两种培养基组成的混合培养基中生长参考答案：d25. 在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的步骤是()a目的基因的提取           b目的基因与载体结合c将目的基因导入受体细胞   d目的基因的检测与表达参考答案：c26.

23、人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要因为细胞的增殖能力。实现这一具体增殖效果的是因为身体内某些细胞的a无丝分裂                             b减数分裂c有丝分裂             

24、;                d减数分裂和有丝分裂参考答案：c27. 噬藻体是一种能感染蓝藻的病毒。它能在蓝藻细胞中复制增殖，产生许多子代噬藻体。下列关于该病毒的叙述，正确的是a. 组成噬藻体和蓝藻的化合物的种类基本相同b. 噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体c. 噬藻体的核酸中只有4种核苷酸d. 钠离子和噬藻体进入蓝藻的方式相同参考答案：c噬藻体是一种病毒，其化合物主要是dna和蛋白质，没有rna，而组成蓝藻的化合物糖类、脂质、蛋白质、dna

25、和rna等，a错误；噬藻体是一种病毒，没有细胞结构，没有核糖体，b错误；噬藻体只有一种核酸，其由4种核苷酸组成，c正确；钠离子进入蓝藻的方式是主动运输，噬藻体进入蓝藻的方式是胞吞，d错误。28. 曲线是一种重要的数学模型，借助于曲线图可以使许多生物学规律更加直观。下列关于生物学规律的曲线图表述，最不合理的是a. 生物之间的竞争关系可用曲线表示，x代表时间，y代表生物量b. 若曲线表示密闭的酵母菌培养液中酒精含量随时间变化的曲线，则a点以后酵母菌只以无氧呼吸的方式获得生命活动所需的能量c. 植物根系吸收无机盐的速率随氧气浓度变化而变化的规律可用曲线表示d. 曲线可以表示人体从被病毒感染到自愈的一

26、段时间内抗体数量变化参考答案：b29. 下列育种方法产生的后代，其染色体组数肯定发生变化的是  a杂交育种       b.诱变育种     c转基因育种   d多倍体育种参考答案：d30. 在对某啮齿类动物的跟踪研究中，科学家发现，该动物性成熟时间明显提前，则种群出生率（）a下降b升高c动态平衡d绝对不变参考答案：b【考点】种群的特征【分析】本题主要考查种群的特征种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的

27、数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势【解答】解：abcd、动物性成熟时间明显提前，有利于动物繁衍后代，故该种群出生率将升高，acd错误；b正确故选：b31. 在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种a5、2、8b4、2、2     c5、2、2    d4、4、8参考答案：a32. 细胞学说揭示了a.植物细胞与动物细胞的区别           

28、0;  b.细胞的多样性和细胞的作用c.细胞统一性和生物体结构统一性          d.人们对细胞的认识是艰难曲折的过程参考答案：c33. 将紫色洋葱的鳞片叶放入清水中，水的颜色无明显变化。若对其进行加热，着水温的升高，水的颜色会逐渐变红。其原因是a. 细胞壁在升温的过程中受到破坏b. 水温升高，花青素的溶解度加大 c. 温度升高而花青素的不规则运动加快d.升温使生物膜被破坏而丧失选择透过性的功能参考答案：d34. 下图表示某生态系统在达到稳态时，其中两个种群的个体数量随时间变化的柱状图，图

29、中a-l间隔时间相等，一个种群是另一个种群的唯一食物来源。下列有关叙述正确的是a. 种群为捕食者，种群为被捕食者b. 种群可能属于食物网的第一营养级c. 种群的个体平均体重比种群小d. 种群在b-c段与i-j段个体数量增加速率相同参考答案：c35. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代雌雄果蝇都表现红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2.下列叙述错误的是 ( )    a.红眼对白眼是显性          

30、60;    b.眼色的遗传遵循分离规律    c.眼色和性别表现为自由组合       d.子二代红眼雌果蝇有两种基因型参考答案：c 36. 生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内：（    ）a结合水/自由水的值与此无关       b结合水/自由水的值会升高c结合水/自由水的值会降低        

31、d结合水/自由水的值不变参考答案：c37. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）a电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合b去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理c小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的b淋巴细胞融合可制备单克隆抗体d某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案：d【考点】r9：植物体细胞杂交的应用；rh：单克隆抗体的制备过程【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获

32、得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：a电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合，体现细胞膜的流动性，故a正确；b纤维素酶或者果胶酶去除植物细胞的细胞壁，用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理，将动物组织分散成单个细胞，故b正确；c小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的b淋巴细胞融合形成的杂交瘤细胞，即能无限繁殖，又能产生特异性抗体，故c正确；d甲染色体数目2m，乙为2n，体细胞杂种染色体数目为2m+2n，甲乙两品种杂交后代的染色体数目为m+n，故d错误故选：d38. 下列不属于植物生长素的生理作用的是（）

33、a.促进细胞分裂      b促进细胞纵向伸长c促进果实发育    d促进插枝生根参考答案：a39. 有关真核细胞dna复制和转录这两种过程的叙述，错误的是    a. 可在细胞核、线粒体、叶绿体中发生    b. 两种过程都以dna为模板，有解旋现象    c. dna分子复制可从多个起点开始，提高复制效率    d. 转录是指以dna的整条链为模板合成mrna的过程参考答案：d 40. 在利用

34、鸡血进行“dna的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是(    )a用蒸馏水将nacl溶液浓度调至0.14 mol/l，滤去析出物b调节nacl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质c将丝状物溶解在2 mol/l nacl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色d用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同参考答案：b二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. （5分）为了研究植物生长素的生理作用，科研人员做了如下实验将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图所示；一段时间后将a、b琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图所示请回

35、答问题：（1）a、b琼脂块中都含有    产生的生长素，对燕麦胚芽鞘生长具有   （2）图中乙弯曲的角度大于甲，表明单侧光引起   ，导致b琼脂块中的生长素浓度比a琼脂块中的生长素浓度  （3）若图的培养条件改为从顶端垂直光照，则甲和乙弯曲度  （相同、不相同）（4）图的培养过程应在  （黑暗、光照）的条件下进行参考答案：（1）胚芽鞘尖端      促进作用（2）引起生长素分布不匀均     高（3）相同（

36、4）黑暗 考点：生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况分析：植物向光性产生的原因是：由于生长素分布不均单侧光照射，使生长素从向光一侧运输到了背光一侧，背光侧的生长素浓度高，生长快，向光侧的生长素浓度低，生长慢，所以植物表现出了向光性因此植物的生长表现出向光性的原因是单侧光引起生长素分布的不均匀解答：解：（1）胚芽鞘尖端产生的生长素扩散到琼脂块上，故a、b琼脂块中都含有生长素，对燕麦胚芽鞘生长具有促进作用（2）单侧光引起生长素从从向光侧移向背光侧，导致b琼脂块中的生长素浓度比a琼脂块中的生长素浓度高，从而使图中乙弯曲的角度大于甲（3）垂直光照时，胚芽鞘尖端生长素分布

37、均匀，a、b琼脂块中含有生长素相等，则甲和乙弯曲度相同（4）图的培养过程应在黑暗的条件下进行，以防止光照的影响 点评：本题考查了向光性的实验，意在考查学生的理解和实验探究能力，试题难度中等，解答的关键是掌握向光性的原因42. 解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题： （1）酶的作用机理可以用甲图中_（字母表示）段来表示。如果将酶催化改为用无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将_(填“上移”或“下移”)。 （2）乙图中160 min时，生成物的量不再增加的原因是_。 （3）联系所学内容，分析丙图曲线： 对于曲线abc，若x轴表示ph，y轴表示酶促反应速率，则曲线上b点的生物学意义是_。 对于曲线abd，若x轴表示反应物浓度，y轴表示酶促反应速率，则曲线bd不再增加的原因是_。 （4） 若该酶是胃蛋白酶，其作用的底物是_。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液ph由