

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、广东省茂名市第十中学2021年高三数学文模拟试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. “”是“”的a.充分不必要条件 b.必要不充分条件c. 充分必要条件
2、0; d. 既不充分也不必要条件参考答案:【知识点】充分、必要条件的判断 a2【答案解析】b 解析:时,则或不存在,所以“”是“”的不充分条件;时,即,则成立,所以“”是“”的必要条件。【思路点拨】根据不等式的性质,利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可得到结论。2. 已知全集u=n,集合,则(a) (b)
3、(c) (d)参考答案:d3. 设函数f(x)=(2x+a)n,其中n=6cosxdx,=12,则f(x)的展开式中x4的系数是() a 240 b 240 c 60 d 60参考答案:b考点: 二项式定理的应用;定积分 专题: 综合题;二项式定理分析: 利用定积分基本定理可求得n,利用=12,求出a,再利用二项式定理可求得f(x)展开式中x4的系数解答: 解:n=6cosxdx=6sinx=6,f(x)=(2x+a)6,f(0)=a6,f(0)=12a5,=12,a=1f(x)=(2x
4、1)6展开式中x4的系数为:?24?(1)2=15×16=240故选:b点评: 本题考查二项式定理,考查定积分,求得n是关键,属于中档题4. 等差数列的前n项和为= ( ) a18 b20
5、160; c21 d22参考答案:b5. 如果的值为( )abcd参考答案:d考点:同角三角函数基本关系的运用 专题:计算题分析:由题意求出的范围,确定的符号,求出cos,利用二倍角公式求出的值解答:解:因为,所以cos=,所以=;故选d点评:本题是基础题,考查三角函数的化简求值,注意角的范围的确定,三角函数的值的符号的确定,考查计算
6、能力6. 已知函数的两个极值点分别是且,记分别以为横,纵坐标的点所表示的平面区域为,若函数的图象上存在区域内的点,则实数的取值范围是 a. b. c. d.参考答案:b
7、7. 已知双曲线的离心率为2,若抛物线的焦点到双曲线的渐近线的距离是2,则抛物线的方程是a. b. c. d. 参考答案:d略8. 分别为双曲线 的左、右焦点,抛物线 的焦点为 ,点p为双曲线m与抛物线n的一个交点,若线段 的中点在y轴上,则该双曲线的离心率为 a b c d 参考答案:b9. 已知函数f(x)=|lgx|,ab0,f(a)=f(b),则的最小值等于()a2bc2+d2参考答案:a【考点】对数函数图象与性质
8、的综合应用【分析】根据对数的运算性质,可得ab=1(ab0),进而可将=(ab)+,进而根据基本不等式,可得答案【解答】解:f(x)=|lgx|,ab0,f(a)=f(b),则lga=lgb,则a=,即ab=1(ab0)=(ab)+2故的最小值等于2故选a10. 如果的三个内角的余弦值分别等于的三个内角的正弦值,则( )a和都是锐角三角形 b和都是钝角三角形c是钝角三角形,是锐角三角形d是锐角三角形,是钝角三角形参考答案:答案:d解析:的三个内角的余弦值均大于0,则是锐角三角形,若是锐角三角形,由,得,那么,所
9、以是钝角三角形。故选d。二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 的内角的对边为,已知,则的面积为 参考答案:12. 已知函数,若,则实数的值等于 参考答案:-313. 已知实数x、y满足,则的取值范围为_.参考答案:【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义进行求解即可【详解】作出不等式组所表示的平面区域如下图阴影部分所示,联立,解得,得点.则的几何意义是区域内的点与定点连线的斜率,当直线从逆
10、时针旋转至接近直线(不与直线重合)时,直线的倾斜角逐渐增大,且为钝角,此时,即;当直线从逆时针旋转至直线时,直线的倾斜角从逐渐变大为锐角,此时.综上所述,的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合直线的斜率公式以及利用数形结合是解决本题的关键,属于中等题.14. 在平面直角坐标系xoy中,使角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合已知点p(x,y)是角终边上一点,|op|=r(r0),定义f()=对于下列说法:函数f()的值域是;函数f()的图象关于原点对称;函数f()的图象关于直线=对称;函数f()是周期函数,其最小正周期为2;函数f(
11、)的单调递减区间是2k,2k+,kz其中正确的是(填上所有正确命题的序号)参考答案:【考点】任意角的三角函数的定义【分析】由题意可得f()=,再利用函数的周期性、单调性的定义,函数的图象的对称性得出结论【解答】解:由已知点p(x,y)是角终边上一点,|op|=r=(r0),定义f()=,当x=y0时,函数f()取最大值为=;当x=y0时,f()取最小值为 =,可得f()的值域是,故正确由于角的终边上对应点为p(x,y),|op|=r,f()=,故 f()f(),故f()不是奇函数,故函数f()的图象不关于原点对称,故排除由于点p(x,y)关于直线=(即y=x)的对称点为q(y,x),故f()=
12、f(),故函数f()的图象关于直线=对称,故正确由于角和角2+的终边相同,故函数f()是周期函数,其最小正周期为2,故正确在区间,上,x不断增大,同时y值不断减小,r始终不变,故f()=不断增大,故f()=是增函数,故函数f()在区间2k,2k+,kz上不是减函数,故不对,故答案为:15. “斐波那契数列”是数学史上一个著名数列,在斐波那契数列an中,a1=1,a2=1,an+2=an+1+an(nn*)则a8=;若a2017=m2+2m+1,则数列an的前2015项和是(用m表示)参考答案:21;m2+2m【考点】数列递推式【专题】方程思想;综合法;等差数列与等比数列【分析】由题意和特征方程
13、可得an=c1x1n+c2x2n,由已知数据解方程组可得c1=,c2=,可得an,代值计算可得a8,迭代法可得an+2=an+an1+an2+an3+a2+a1+1,可得s2015=a20171,代值计算可得【解答】解:由题意“斐波那契数列”是一个线性递推数列线性递推数列的特征方程为:x2=x+1,解得 x1=,x2=,则an=c1x1n+c2x2n,a1=1,a2=1,解得c1=,c2=,an= ()n()n,a8= ()8()8=21,an+2=an+an+1=an+an1+an=an+an1+an2+an1=an+an1+an2+an3+an2=an+an1+an2+an3+a2+a1+
14、1,s2015=a20171=m2+2m故答案为:21;m2+2m【点评】本题考查数列的递推公式,由特征方程得出系数是解决问题的关键,属中档题16. 已知,若向量满足,则的取值范围是_参考答案:易知,由得,所以或,由此可得的取值范围是.17. (文科) 已知点是所在平面上的两个定点,且满足 ,若,则正实数= .参考答案:(文) 三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题14分)设函数.(1)若在点处的切线方程为,求的值;(2)若,在区间内有唯一零点,求的取值
15、范围;(3)若对于任意,均有,求的取值范围。参考答案:(ii)当时,由得.单调递增极大值单调递减极小值单调递增由所以.i)当,与题设矛盾.ii)当.iii)当.综上的取值范围为.14分19. 设函数,不等式的解集为m.(1)求m.;(2)当时,恒成立,求正数a的取值范围.参考答案:(1);(2)【分析】(1)利用分段讨论法去掉绝对值,求不等式f(x)6的解集即可;(2)结合第一问的表达式,分情况讨论即可.【详解】(1)当时,解得;当时,可得;当时,解得.综上,不等式的解集.(2)当时,等价于,得;当时,等价于,得;当时,等价于得综上,实数的取值范围为.【点睛】本题考查了含有绝对值的不等式恒成立
16、应用问题,也考查了分类讨论思想与集合的应用问题,是中档题20. 如图,在四棱锥中,平面pad平面abcd,ab=ad,bad=60°,e、f分别是ap、ad的中点求证:(1)直线ef平面pcd;(2)平面bef平面pad 参考答案:证明:(1)e、f分别是ap、ad的中点efpd 1分又平面pcd,2分平面pcd 3分直线ef平面pcd 4分(2)ab=ad,bad=60°abd是正三角形 6分又f是ad的中点 bfad 7分又平面pad平面abcd,ad为两平面的公共边bf平面pad 10分又平面bef 11分平面bef平面pad 12分 略21
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 装修工期承诺方案(3篇)
- 先进生产班组管理制度
- 宾馆客房怎样管理制度
- 学校培训食堂管理制度
- 公司卫生安全管理制度
- 情医疗采购方案(3篇)
- 办公室标准化管理制度
- 小区楼道广告管理制度
- 材料设备配置方案(3篇)
- 土鸡销售策划方案(3篇)
- 移动基站物业协调方案
- 岩土锚杆技术规程课件
- 技术服务合同(中国科技部范本)
- VDA6.3过程审核检查表(中英文版)
- 城市轨道交通客运组织电子教案(全)完整版课件整套教学课件
- GB∕T 33917-2017 精油 手性毛细管柱气相色谱分析 通用法
- 高压氧治疗操作规程以及护理常规
- 高中人教物理选择性必修二专题05 单双杆模型-学生版
- 二手车评估作业表简单实际样本
- 人民币小学学具图
- 新能源汽车的研究论文
评论
0/150
提交评论