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浅析高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践 俞向阳【摘要】高中数学教学中培养学生的思维能力,不仅有助于学生数学成绩的提升,而且是素质教育的要求之一,因此,如何结合教学内容,将培养学生的思维能力应用到具体的教学实践,是每位任课教师深思的重要内容.本文对高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践策略进行探讨,以供参考.【关键词】高中数学;数学思维能力;实践众所周知,高中数学不仅知识点多,而且部分较为抽象,注重学生思维能力的培养,可促使学生抓住学习的重点,深刻理解所学知识,为数学素养的全面提升奠定良好基础.一、培养学生独立思考意识高中数学教学实践中,培养学生独立思考意识,是培养学生思维能力的重要体现.因此,教师应摒弃传统“满堂灌”教学理念,给学生留下更多的课堂思考时间,使学生通过独立思考,探索数学知识的内在规律,加深对数学知识的理解,能够在解题过程中灵活运用.四、結论高中教学实践中培养学生的数学思维能力有多种方法,要求教师立足自身教学实际,注重学生独立思考意识的培养、鼓励学生一题多解,并注重开放性题目的讲解,引导学生进行探索,为学生数学思
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