浅谈多媒体在美术教学中的应用

1、    浅谈多媒体在美术教学中的应用    摘 要：随着社会的快速发展，多媒体在美术教学中的应用也逐步广泛。其不仅能够实现图文的全面转化，还能让美术效果以更加逼真的图像呈现出来，让每一个学生都能去挖掘美术的内涵。主要针对多媒体在美术教学中的应用进行分析，并提出了相应的优化措施。关键词：多媒体；美术教学；应用目前，美术教学已经得到了全方位的应用，学生可以通过多媒体教学去享受适合自己的学习方法。在美术教学的过程中，教师可以利用多媒体进行图文的展示，让学生能够更加真实地感受到美术效果。俗话说：“世界上不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”多媒体在美术的教学中

2、，让学生更容易去发现生活中的美，让复杂的美术教学更加通俗易懂。那么，多媒体在美术教学过程中该如何应用呢？一、多媒体技术在美术教学中的概述多媒体技术是一种利用计算机将文本、图像、声音等多种信息进行综合处理，并建立一定逻辑关系的一种人机交互作用的技术。多媒体技术主要具有信息载体的多样性、交互性、集成性、实时性、数字性这几个方面的特征，其不仅涵盖了音频技术、图像处理技术等方面的技术，而且还可以包含通信方面的技术，在当前各个行业中都得到了十分广泛的应用。在教育行业中，多媒体技术的应用已经成为教学中非常重要的一个部分，尤其是在美术教学中，已经成为教学过程中不可或缺的部分。在美术教学的过程中，采用多媒体技

3、术可以使教学的细节得到更加充分的展现，通过数字的模拟可以使教学更加形象化，通过一定的处理可以使教学的抽象思维得到更加形象的表达，最终使美术教学的内容变得更加丰富。二、多媒体技术在美术教学中的优势1.增强学生对美术的兴趣传统的美术教学中，主要是通过美术教材以及相关老师的讲解来进行，但是大多数学生对美术中所运用的方法及其技巧并不了解，而老师的讲解对于学生而言又过于抽象化，很多时候学生对老师的讲解并不能够充分理解，缺乏感性认知，从而降低教学的效果。但是多媒体技术的应用，就可以以一种新的方式来展现美术教学的风采，提高学生学习美术的兴趣以及美术教学的质量。例如，在实际教学过程中，教师可以以课件或者视频讲

4、解的形式来辅助教学，可以更加生动形象地表现出需要讲解的教学信息，全面增强学生对抽象事物的认识，提高学生学习美术的兴趣，并进一步提高美术教学效率。另外，在传统的美术教学中，学生只能够看书本上的内容，所接触到的教学资源非常有限。而现在的美术教学非常充分地应用到了多媒体技术，老师在教学的过程中，不仅仅可以通过课件的形式整理相关的教学材料，还可以利用互联网进行搜集，从而在一定程度上开阔学生的视野，增加学生学习美术的兴趣，最终提高学生的美术鉴赏能力以及创造能力，以达到美术教学的目的。2.提升学生对美的感知在美术教学中，运用多媒体技术可以全面刺激学生的感官，增加学生学习的兴趣、视觉和听觉的结合，可以从很大

5、程度上对学生的思维进行一定的引导，并拓展学生的思维想象空间。多媒体不仅可以展现信息，还可以记录信息，更重要的一点就是多媒体具有良好的人机交互性，可以使学生掌握学习的自主权，让学生在教学中占据主体地位，有利于发挥学生学习的主体性。三、如何有效地在美术教学中运用多媒体教学1.以微课为主导，提升图文转化效果美术教学与其他科目的教学有所不同，教学艺术的本质不仅仅是进行知识的传授，还在于激发学生本身对艺术的兴趣，使学生充分发挥学习的主观能动性。在传统的美术教学中，教学的方式过于单一，甚至有些死板，从而导致教学质量较低。随着多媒体技术的运用，美术教学的质量也得到了很大提高。在應用多媒体进行美术教学的过程中

6、，教师可以利用微课的形式，让学生对美术的感知度得到相应的提升，然后将各种图片以美术的形式展现出来，并采用设计型的文字进行色彩的渲染和配合，让微课的美术教育无处不在。在这种教学的基础上，学生的美术鉴赏能力能够得到全面的提升，从而达到润物细无声的教学效果。2.明确教学目标，合理安排教学内容不论是在传统的教学中，还是在现在新媒体教学上，做好教学前的准备工作是非常重要的。在教学内容的准备工作中，一定要围绕教学大纲来进行相关教学内容的整合，并按照学生的学习状况来对教学资源进行一定的筛选，使教学内容更加符合学生的心理特点。只有这样，才能保证后续教学工作的顺利进行。明确教师的主导作用，确定学生的主体地位。在传统的教学中，教师不仅仅占据着课堂的主导地位，还占据着教学的中心地位，从而忽视了教学的意义。在教学的过程中，教师要确立学生的主体地位，突出学生的主体性，就需要在进行教学设计的时候，突出学生的重心，并明确教学的主题，进一步提高学生学习的主观能动性。多媒体在美术教学中的应用十分关键，其能够让美术教育无处不在，让课程充满美的色彩。在应用多媒体技术教学的过程中，需要结合学生学习的特点进行因材施教。并采用图文结合微课的教学模式，让学生自己去感受美术的内涵与风采，从而让每一位学生都能接受适合自己的美术教育。参考文献：1张慧.初探高校美术教学中多媒体应用的重要性j.中小企业管