《个人实习总结模板10篇 》

1、个人实习总结模板十篇个人实习总结模板十篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析研究的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的个人实习总结十篇，欢送阅读与收藏。 个人实习总结 篇1班级：卓越1301姓名：刘*短短三周的很快就过去了，在中软国际嵌入式方向班的第二次实习马上就要完毕了。虽然只有短短的三周，但我学会了很多知识，学习了在linux-fedora14操作系统的环境下完成基于smart210sdk开发板和ds18b20的温度采集及显示系统还有按

2、键控制led灯并实现开机和关机的相关功能，这些知识让我们对嵌入式有了更进一步的理解与熟悉。 作为一名大学生，纵观如今的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过几年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，理论经历那么是少之又少。综合才能强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目的。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。首先，通过这些天的实训我学到了很多知识。这一阶段在lin

3、ux-fedora14操作系统的环境使用smart210sdk开发板做一些程序设计并烧写到sd卡中通过smart210sdk开发板来实现程序的执行，通过对smart210sdk开发板的一步一步的熟悉和理解我们开展了嵌入式的根本的程序烧写、调试、执行这些相关的锻炼过程。最后我们做了两个工程：第一个是基于smart210sdk开发板的按键控制led灯并且实现开机和关机的相关功能与实现-工程功能是：实现长按开发板上的k1键实现开机或关机，在开机状态下可以实现k1短按控制led1的点亮与熄灭、k2短按控制led2的点亮与熄灭、k3短按控制led3的点亮与熄灭、k4短按控制led4的点亮与熄灭。工程涉及

4、的相关技术是：相关存放器的调用，延时子函数的调用，led灯的初始化，实现按键的长按与短按的控制的c语言程序的设计与实现。第二个是基于smart210sdk开发板和ds18b20的测量并在minicom上显示的功能与实现-工程功能：首先实现ds18b20的初始化，然后在ds18b20中写数据、数据转换、读数据、进展数据间的格式转换，最后在minicom上显示出所读出的温度，并且实现当温度高于32°c的时候led灯闪烁，当温度高于35°c的时候蜂鸣器响。工程涉及的相关技术是：相关存放器的调用，uart的串口与ds18b20的初始化，延时子函数的调用，字符与字符串的输入输出，计算

5、温度的并进展数据类型的转换的c语言程序的设计与实现！在此次的实训中我感觉到我们最大的缺乏就是动手的才能太差，这次实训也让我深化的理解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最根本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。从一起做工程的同学身上我看到了谦虚慎重、细心努力的态度，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活相貌，没有事情可以不劳而获，今天老师们可以指导我们是他们之前努力的结果，虽然老师没有和我们

6、讲很多公司里的事情，可是他们的言行中所表现出来的都是比我们要严谨的多的对工作的态度。最后谢谢老师辛苦的教导我们！姓名：刘* 学号：13*日期：20xx.07.04个人实习总结 篇2我们在学校校工厂进展了为期5天的金工实习，今天是金工实习的最后一天。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸等6个工种。每天，大家都要学习一项新的技能。30多个小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在老师们的耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了5天的金工实习。“金工实习是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的

7、根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识,理解了机械制造的一般操作,进步了自己的操作技能和动手才能,而且加强了理论联络实际的锻炼,进步了工程理论才能,培养了工程素质。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。数控车床我们的第一个工种就是数控车床的操作。就是通过编程来控制车床进展加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车编程要求非常高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说并不是非常的难，由于我自己就是络编程的，自己心里一开场就觉得没什么障碍，不一会我就拿

8、出了一个可行的方案。 虽然没能将方案施行，但是在电脑的仿真过程中，我还是能充分的感受到科技与实际消费过程相结合产生的伟大的创造力。焊工我们学习的第二个工种是焊工。我们在实习中接触的是电弧焊。通过观察师傅的操作以及自己对铁板进展电弧焊操作，我懂得了焊接的相关原理和操作，明白了部分焊接的精准度要求，学习到的不仅仅是.锻炼了自己的勇气和心理。钳工在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；理解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有程度推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压

9、力逐渐减小后手压力大那么后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感

10、谢指导我们的老师了。铸造成型接下来的工种是铸造，听做完的同学说，这是个不轻松的活儿！要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心，来不得半点马虎！铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃！一上午尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不

11、算什么！只是连我们自己都会不相信自己的眼睛，那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮 。难忘的车工车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作才能。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开场加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开场我们要把所给圆柱的直径由20mm车到19mm，然后换刀用两轮网纹滚花

12、刀把圆柱的外表压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把轴的直径车小了！我痛心不已，本来算成功的产品就这样被自己毁了。惨啊！最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到.身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与理论是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实

13、习给了我们一次实际掌握知识的时机，分开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手才能重要性，只凭着脑子的考虑、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，纯熟掌握实际才能，包括机械的操作和经历的不断积累，才能把知识灵敏、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手理论才能比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生理论才能的任务。金工实习就是培养学生理论才能的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个

14、月的时间，好好的进步一下自己的动手才能。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进展补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际消费方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些根本知识可以在理论中得到了应用。个人实习总结 篇320xx年xx月xx日至xx月xx日，我在衡阳市xx小学121班进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师许老师和班主任刘老师的耐心指

15、导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。“师者,传道授业解惑也！“老师是人类灵魂的工程师。带着这样的目的和骄傲,我开场了我的老师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学理论,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开场实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给四年级121班学生上美术课，直到实习生涯的完毕。如今，再回忆我的任课老师的授课方式，我从中汲取了许多珍贵的经历，发现了

16、每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却仍然是如此的活泼。现就个人实习后的情况和感受作如下回忆与总结。一、教学工作快乐小学给我安排的是121班的美术课。在上课过程中，课堂气氛比较活泼，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着答复以下问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，并且课前做了准备，自己在网上搜集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的帮助下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了学生兴趣。备课上，查阅相

17、关资料，自己动手制作相关作品，使学生从实际生活中发现美，感受美与生活情趣，培养学生的绘画才能及动手制作才能，进一步进步对美术学习的浓重兴趣。上课前在班上同学面前进展试讲，认真对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完美，这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后，听取大家的意见，进展相关修改完善。进入课堂讲课，首先对学生画画进展讲评，对好的作品进展嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关的游戏环节，增加学生的兴趣性、积极性。讲完课后，听取指导老师的评价及意见，问学生听完课后的感想，还应往哪方面改进。通过教学工作，一方面，我深感知识学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老

18、师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目的。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案标准准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,可以顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，修改作业仔细认真，还经常请许老师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深化的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师

19、修改。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的时机，身为教育工作者，必需要用足够的耐心和毅力去保护每一个学生。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的也是四年级121班。班上有61位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的间隔 。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进展交流，比方理解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监视到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作方案，交由原班主任刘老师审批。我就按方案把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按

20、时早读，下第二节课后监视学生站队做播送操，下午监视学生清扫卫生，平时找值日班长和学习委员理解作业的上交情况等等。同时，也进展一些答疑辅导。老师节期间，我在班主任刘老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以文明礼仪，从我做起和“学习经历交流会和为主题的班会，得到了老师和学生的极大肯定。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师-特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。但凡不听话的该罚那么罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最淘气的阶段，是

21、他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进展渐渐感。一个多月的实习生活已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在此，对指导老师许老师、原班主任刘老师以及快乐小学所有支持和帮助我的老师、指导表示衷心的感谢和崇高的敬意！个人实习总结 篇4第一，通过此次航海实习，让我们对之前所学的“轮机概论

22、“船舶概论“机工根基以及海上货运流程等等知识有了更直看的感想感染。在加深和稳固以前所学知识的同时，也对海运有了更全面的、更系统性的理解，以此将所学的知识渐渐融会贯穿连成了一个系统化的知识体系。毫无疑问，此次航海实习是一剂加速交融剂。第二，通过此次航海实习，我们对付水运概论以及海上货物运输也产生了新的考虑。如此直看的体会，让我们稳固知识的根基上，也就导致了新问题的呈现。海商法是一门很有深度的课程，控制了业务知识，也就开启了另一扇大门，弄懂了一个问题，另一个更繁杂的问题就会呈如今眼前。因此，这些新问题的呈现，意味着我们将要进入新一轮的学习和考虑。第三，通过此次航海实习，我们对付航运这个行业有了更深

23、的感情，因此付与了我们更大的学习的热情。第一次登上一艘近千吨级的大船，第一次置身于茫茫大海之中，第一次观到大海之中各类货轮的来来往往，第一次分开陆地到遥遥无际汪洋中，这些都是一生难以忘怀的阅历。第四，通过此次航海实习，我们坦荡了眼界，对付本身的不够和局限，有了更深化的认识。海上的生活，固然只有往返短短的3个月，然那么我们理解到了船员们的生活，船员们的工作。船员生活并没有想象中的那样困难，分外是轮机部的船员们，工作在高温高噪声的封闭情况中，吃苦刻苦的精神，认真严谨的精神，都是值得我们去学习的。也并非传闻中的那样困难，脏乱，我观过机舱及集控室后之后，我坚信本身将来必然可以或许适应这种工作情况，我们

24、在选择公司的时候，大多半首先斟酌的是公司的规模有多大，并不看重公司成长前景以及可以或许为本身提供多大成长空间。通过这次见习，使我明白：选择一个行业，不仅是要观行业规模有多大，还有观给了我成长的空间有多大，舵手行业将来的前景非常美妙，这样的对我们来说是一次机遇，将会给我更多的成长空间。在船坞的实习期间，我学到了许多器械。不光是知识这些，他更让我感想感染到做为一个造船人的自满和自豪。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开场与以往完全不一样的生活。每天在规定的光阴上放工，上班期间要认真定时地完本钱身的工作任务，不能轻率搪塞了事。我们的肩上开场扛着民事责任，凡事得慎重注意，否那么随时可能要为一个小小

25、的过失承担严重的效果支付宏大的价值，再也不是一句对不起和一纸抱歉书所能办理的，“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的才能。参加工作后才能深化体会这句话的含义。踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作劳碌，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀赓续地往上爬，因此刚出校门的我们许多时候无法适应。情况往往会影响一个人的工作态度。一个冷酷没有人情味的办公室，人人就会毫无眷恋之情，有更好的时机他们确定绝不踌躇的跳槽。他们情绪降落导致工作效率不高，每天只是在期待着放工，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个诞辰par

26、ty，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作情况。心情好，人人工作快乐，有利于公司的成长。在电视上不止一次的观到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的便是“多工作，少闲话。在离校前，先生曾经给了我们这样一个忠告：在实习中要做到“眼尖，“手勤和“细心眼尖：眼尖包括“察观，再者便是有“眼力见。作为一名实习生，在单位里首先要不给人家添乱。固然有指导先生，但提问也要观定时机，别在先生正在忙的时候去打搅人家的正常工作。在初步理解了行业的内部运作后，要有针对性地去学习岗位上的详细工作，为以后的就业打根基。手勤：尽管是实习岗位，也不要有丝毫懈怠的想法。不能把本身还当作一名大学生，而要像

27、正式员工一样严格要求本身，熟悉单位的规章和企业文化。心细：用人单位都喜欢把一些琐碎、单调、技巧含量低的工作交给实习生做，如给复印机加纸，换一下饮水机上的空水瓶这个阶段短缺乐趣和挑战性，只有颠末这样的考验，才有时机得到进一步发挥才能的时机。要细心地记录察观，最好做实习，将每天的劳绩、感触和遇到的问题，企业的都一一记录下来，这不仅会对学习有好处，而且在写实习申报的时候会有赞助。此外，正直心态和学会面对本身“不喜欢的工作，也是实习的必修课。因为心态抉择生活状态，不要有“我在学校怎么怎么或者“我比你如今的员工学历高这样的良好感。要知道企业要的是实用型人才，企业要观你是否相符他们的要求。老板给你支配工作

28、，可能很少是你“喜欢做的。可否做好那些本身不乐意做的事情是一个人是否成熟的标志，也是一个人可否获得人生成功的紧张因素。我感觉“真诚，擅长和人家沟通，还有激情和耐心和“主动出击当你可以选择的时候，把主动权握在本技艺中。在公司的时候，我会主动的扫除，主动地帮同事做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的光阴，向同事请教问题，跟同事像朋友那样交流，谈生活学习以及将来的工作，通过这些我就和同事走的更近，在实习傍边，同事就会更乐意更多的指导我，使我得到更大的劳绩。还必要讲究层次这一点异常的紧张。作为我在踏出社会之前的为数不多的几回理论中，这次的理论实在其实给予了我许多。个人实习总结 篇5光阴容易将人抛，

29、红了樱桃，绿了芭蕉。故事，古老的，年轻的，正在身边发生着。有人在娓娓讲述，一盏神前青灯，几缕尘世烟火。当我们正如醉如痴地用青春编织校园生活的缨络之时，金工实习大学生活中必不可少的重要一环，正悄然步入我们这些青年学子的生活，让我们在亘古不变的机器轰鸣声中经风沐雨、感受生活。就这样，我们走近了实习，感受自己的心路历程、聆听自己的心灵跳动！漫漫实习路好奇的他，好奇的你，好奇的我们，带着好奇的心情，踏上了漫漫金工实习路。在短短两周的时间里，我们编织着属于自己的实习之梦，学习了超越书本的实习技能。我们学习了钳工，车工，铸造等十个工种，俨然是个机械方面的“赤脚医生了。重要的平安：“平安第一是金工实习中“出

30、镜率最高的词语。平安是一个永远不会老的话题，我们在实习第一天承受了平安教育，看着那一个个活生生的事例，一个个血的教训，我们的心中怎能不引起震撼！怎能不自思深省！是啊！我们的生命是无价的，我们不能拿自己的生命开玩笑！至此之后，我也看不到同学们在车间里嬉戏打闹，你追我赶了！是啊！经过这次平安教育，我们都深深地认识到注意平安的重要性了！深化感受到平安事故完全可以防止，只要我们认真听师傅的指导，并且时刻提醒自己“平安第一。很圆满的，在这次实习中，我们g5组的全体成员都平安地完成了实习任务。_辛苦的钳工：“蜀道难，难于上青天，但是假如你干过钳工，会感慨“钳工难，难于蜀道之难！准确的说，是钳工很累人。老实

31、说，对“钳工这个词语我只是听过而已，当老师说要用那个铁柱弄螺母的时候我很不理解，愚公当年移山倒还可以说是环境逼迫，我们如今不用先进的仪器却要用手工弄这不纯粹是和自己过不去吗？但说归说，干还是要干的，整个过程中是刘德华同志最反感的，因为一点技术含量都没有，一句话，锯完就磨吧！在磨的整个过程中，我充满了对唐朝那个老妇人的怨恨，这家伙肯定是被李白父母买通了，才在当时还是愤青的诗人面前演了那场奇烂无比但却又被传颂至今的戏，现代的人几乎都是抱着看热闹的心情看这个故事的，那老妇人不过是装模作样蹭了几下而已，谁知道她是真磨还是作作样子？要清楚，文盲都知道，只要把那个铁杵买了，买的针绝对够她磨完余生了，但才华

32、横溢的李大诗人居然没有识破，居然相信了，居然痛哭流涕的说要好好学习、天天向上，感觉就像教育部聘请的明星拍东西一样但想想老人家也不容易，我们这些年轻人弄了一天后都快要疯了，一个螺母弄得总算弄得像个样子了，我捏着还残有余温的铁块，有种说不出来的幸福感轻松的车工：在承受平安教育时，就听说“车工是一个比较危险的工种。但是在师傅的知道下，实际操作中，我发现车工其实是比较轻松的，它需要的是细心。车工是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的挪动来改变毛胚性状和尺寸，将其加工成所需要的一种切削加工方法。车床是一种使用很广的加工工具，在工业制造中有很重要的作用，我们实惯用的主要是卧式车床，它还有立式车床。我们在老师

33、的详细讲解下，理解了车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的。使用车床加工，除了理解它的操作方法外还有很重要的一点是要注意在操作时的平安问题和车床的标准使用方法。在使用前，首先要确定所要加工的零件的材料和加工精度，把主轴箱和进料箱挂轮箱的各个把柄调到正确的数据，这个要在老师的指导下调试，千万不要乱调，不然很容易损坏车床，那时的问题就大了，一台机床的价格可是不菲啊，兄弟们可要小心，切不要开小差。我们的这次的任务是让我们加工一个圆柱体的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开场加工。首先

34、选好正确的刀，然后把工件夹紧，紧接着很重要的一个环节就是把工件的中心线和刀口在同一程度线上，假如不调到程度的话，到时在加工出来的圆锥体就是一歪一歪的，我就有这个惨痛的经历。还有一个注意的地方是注意加工的精度，在加工到接近工件的尺寸时，要减少切削的深度，不然一刀下去后就一失足成千古恨了，你这个工件就要重新加工了。虽然整个加工过程都是站着的很累，不过看到自己的劳动成果，那一点累又算的了什么！闪亮的气焊：开场的时候我们有些害怕，于是戴着手套和面罩，壮着胆子，小心翼翼地将焊条的一头触到铁板上，那板立即“呼呼地火花四溢，吓人一跳。后来倒都对那火花产生了兴趣，抢着来焊，只是觉得那青白的光太耀眼了。电焊的时

35、候一定要戴上面罩的。可是四周黑乎乎的，真不知道手上的焊条往哪里放了。可怜的焊条在哭泣：敢问路在何方？有趣的注塑：按下六个按扭，就出现了两个杯子，感觉实在奇特。我们理解了塑料的分类，理解了各种成型工艺，这个工种理论方面的知识比较多一点。神奇的数控：十天的学习中，有三天是和数控有关的工种。分别是数控车削、数控铣削和线切割。利用电脑和编程，实现了机床的智能化，电脑的神奇力量让我感慨。我们只需要根据目的利用电脑制图或者编程之后，机床就能自己工作了。科技的进步让金工实习有那么一层神奇的色彩。心的路程大学与社会间就像隔着几级楼梯蹬，假如你迈出校门前不理解这个社会，就好似没点灯就下楼梯一样，一下三蹬踩下去，

36、你会闪着。-方宏进纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习的时候听师傅讲了许多，感觉自己很行了。但是一到实际中开动机器，就会发现，“理想和“现实间是有差距的。记得做铸工时，觉得师傅玩沙玩得游刃有余，轻松自在。而我，童年时对沙子的热忱和熟悉似乎早已经退化殆尽。特别是用棒来捶紧沙子时，感觉棒很重。结果第二天，手上果真起了水疱。跃跃欲试显身手，风风火火闯九州。凭着初生牛犊不怕虎的精神，牢记“平安第一的守那么，我们就这样干开拉。开工时，我们兴奋得不亦乐乎。打铁就像在战场，大家干劲十足；钳工要靠体力，我们大汗淋漓。大家总是跃跃欲试，想表现自己最能干的一面。想出风头不容易，酸甜苦辣只自知。实习的道路上有花有草

37、，有荆棘。酸，那是站立机床前的脚酸，盯紧零件的眼酸；甜，那是完成零件一刹那的欣喜，数据完全吻合的快乐；苦，那是手磨出水疱的痛苦，长度相差零点几的绝望；辣，那是测量标准的严厉，被铁屑划伤的热辣。品味这四种味道，让我们成长起来。女生男生皆英豪，秋月春风等闲度。在金工实习前，总是听师兄说，女生在实习时总是要男生帮助。可是在实际实习中，我发现女生完全可以自己搞定所有实习工程，可以说，根本不需要男生帮助的。只要相信自己的力量，认真听师傅讲解，大胆一点，心细一点，男生和女生都一样可以完美地完成任务。玉的瑕疵正如玉有瑕疵，珍珠也黑斑，金工实习中，我们也有很多缺乏的地方。“走马观花逛一遭，实习报告抄一抄现象的

38、存在，“本来平时上课、学习就很紧张，好不容易盼来了实习，还不趁机好好玩玩、放松放松思想的存在都给金工实习蒙上一层薄薄的雾气。实习中，由于时间有限，对许多工种的认识和理解不深化，而且有很多工种没有时机被实习；还有，由于机床数目有限，实习时经常是几个人共用一台，这样造成了不便，有些同学还会借此偷懒；还有，一些机床价格昂贵，实习过程中我们不能“尽情操纵。另外，理论考试目的不明确，“金工实习理论考试靠运气的说法不无道理，所以我个人认为平时的实习成绩应占百分之九十以上，这样才能看出一个人的程度。谆谆教导，铭记我心金工实习效果如何，师傅的教导起着非常重要的作用。我们十天的实习遇到了很多很好的师傅。他们总是

39、很仔细地叮嘱我们，很细心地教导我们，时刻都叫我们要注意平安。所以我们g5组实习的成功要感谢他们。但是当然，我认为实习中，有些工种的学习不是很透彻，首先，这和时间有限有关系，但是师傅们也可以讲多一点重点。比方在一些工种的空余时间，师傅可以和我们交流交流的。最后想说的是，有些理论性很强的工种，教学过程中应该注意理论和实际的结合。否那么会让我们学生感到枯燥。实习是面镜子，黑白丑俊，一览无余，让人清楚地发现自己的缺乏；实习是把“尺子，胖瘦长短，一目了然，使人认清自我、不断成长；实习又是一条“路子，令人找准前进的道路和目的常言道：雄鹰展翅要胸怀大志，鲲鹏腾飞须身怀绝技。故事中的沧海转眼间成了桑田，斗转星

40、移的飞快让我疑惑。但是不管怎样，金工实习的日子，已经成为了永远的美妙记忆，铭记在我的心灵中，沉淀在我的记忆里。我会珍藏这段美妙的光阴，记住从中学到的经历和教训。金工实习，一段绚烂而又平凡的生活旅程。个人实习总结 篇6一、教学实习，建立属于自己的教学形式作为一个小学语文教育专业的本科生，实习对于我们来说最重要的就是要学会怎么“教，怎么读懂“语文、教懂语文。初到东风西一切感到那么的迷茫和陌生，但是这种情况仅仅持续了半天而已，很快我就有了自己的指导老师东风西路小学教务处郑秋萍主任;有了我的实习伙伴华南师范大学中文系保研学生李佳贞;以及我的班级xx小学三年10班;还有自己的办公室流花校区多功能课室.从

41、今天开场，东风西路小学就有了一个众多学生周知的实习老师江老师。在进展教学实习的任务期间，我主要的任务是听课和上课，由于在东风西这样的重点学校，所以我得到更多学习的时机。在这里每周都有区教研和校教研，而且每周都会有很多老师的岗位练兵课或者是公开课，这让我这个新手得到很多向校优秀老师甚至区优秀老师请教学习的时机。实习期间我听过16年级不同的语文课，听课的次数多达40余次!从听课中，一条“线逐渐出如今我的眼中，而这条线就是“东风西路小学语文教学形式!一所学校的成功在于学生的成绩，更在于一套优秀的教学方法，在参谋陆老师的评课和主任的指点下，我渐渐从听课中找到了这条“线，把这所名校的成功攻略渐渐地掌握了

42、大概!只要我在理论中加以锻炼，我相信有一天我也能成为我所听课的名师那样优秀!在这些示范课中让我印象最深化的是代表学校参加区教坛新秀比赛的屈少芬老师的?秋天的雨?和花钟，更深化是老参谋陆老师的精彩评课和支招，可以说是把语文“玩弄在手中!另外就是“快乐大作文江校长的一次示范课，让我知道作文教学可以这么快乐，可以在潜移默化中让学生写出东西!还有很多很多就不一一说了，听了这么多的课我也该试一下自己的实力了!我一共上了八节语文课，分别上了三篇课文，1次习作教学，这是我主要的实习收获。我给自己的教学方案是从第一节课开场我尽量保证每周上一节课。为什么要这样?不是上越多就越好?因为这一周我还要听课，听听同样都

43、是这样形式下的教学其他的老师是怎样设计的，我的缺乏在哪里;想想为什么在我的教学上就是缺少了那么的一点成熟。只有上过课，熟悉了教学形式，再去听课才能明白上课老师的那份心思，在没有上课之前，很多时候我都是听不到，想不通。可是经过了自己的备课和上课之后，我就能看得清，读得明了。另外，这一周我还要准备，我希望我要把我仅有的几节课都当成公开课那样严肃对待，用多点的时间多点修改多点反思多点试讲，把最好的课带给学生。当然一个实习生不能单单就是上语文课，平时还常常要替上自习课、兴趣课、综合课之类的各种各样不同形式的教学活动。下面我就简单总结一下这8节课的情况和收获。1、?蜜蜂?作为实习老师的第一节课，也是最着

44、紧的第一次课本来要给同学上?花钟?的，可是因为客观的原因，阴差阳错地变成了?蜜蜂?。而这节?蜜蜂?也肯定了我四年大学学习的成果，更让我清楚自己可以胜任一个语文老师。从备课开场我就时刻以最正确的状态来完成这次的课程，花了好几天的时间不断看书不断下载资料，希望可以把教案做到最好!然而，我却忽略了我还有一个指导老师，当我把教案发给郑主任看的时候，一切心中的美妙突然变得消沉。因为似乎我的教案不符合主任的口味。不过我改庆幸，庆幸有这么一个经历丰富、责任心强的指导老师，她给我修改，当面给我点评，一步步、一节节教我在理论之外的理论中应该怎样来教语文!最后，我拿着主任指点后的教案走上了人生第一次正式的讲坛，完

45、成了第一节课。主任给我这节课的评价我终身难忘，因为她第一句就和我说：“首先我要恭喜你!接着说：“你的教学和能和学生打成一块，把握教材和教参的才能也很强，假如你在我们这种市名校层次的学校教书，很快就会升上去。当然这节课也并不是那么的优秀，主任这样说只是对一个新手的肯定和鼓励。自我总结这节课，认为这节课我没有很好把握教学方案，而且没有准确有效得给学生反响和指导，个别教学环节显得不纯熟。特别是第二课时，因为准备缺乏所以使部分环节出现“卡机状态，过渡不顺畅的情况。不过时间还多，我决心要在实习中改变自己，做得更好!2、习作?观察日记?观察日记?是语文园地四的习作，也是我想挑战的课程。在实习期间，我也懂得

46、了“新课标的作用，每个学段都会有自己的要求，而三年级的习作是作文的起步阶段，假如这个阶段写不好对以后会影响很大，这也给了我不少的压力。因为在上这节课之前参加了一次区教研，正好是讲三年级作文的教学，也因为学生在第一次作文时写不出东西的情况，所以我保守采用了“模拟法的教学形式，让学生看例文，评例文，写新文。这当然也吃了当头一棒，主任告诉我，这样会让学生写出来的作文都是一个样，不利于他们个性的开展!其实我也知道有这样的情况，好吧我改!最后选择了用一种多媒体为“诱饵，以说为根底，学懂构造为目的的教学方法来上这节作文课，再配合科学课上老师让他们观察蚂蚁和蜗牛的生活经历，这样层层相扣，让学生从生活迁移来作

47、文。当然，这次生动灵敏的作文教学收到了我心中希望的效果。我给出了四个问题，让学生围绕这些问题，分成四段来答复我这些问题，然而实际上，把他们的答案凑起来就是一篇完好的作文!这样的目的就是在于让学生懂分段，懂得写作的构造。二年级的学生一般是写话，根本不懂分段，跟不懂构造，这节课我牺牲了让他们写得多生动，多好这一方面而造就了他们学会完好构造，我觉得是值得的!写得多美多好可以渐渐练习，而写得完好就是刻不容缓的!3、?赵州桥?赵州桥教学是我这段时间的有一次成功之作!同样的精心准备，同样的精妙设计，无论从教案重难点的把握还是ppt的巧妙运用都做得非常精细，教学和课件互相配合，让学生能从文字和图片中逐步感受

48、到课文的那种感情和思想。赵州桥的教学却反响出了一个很让我为难的问题，就是背教案!因为读完书出来工作就不用在背这个背那个，可是这个想法错得太紧要啦!连堂的赵州桥，长达9页的详案，叫我情可以堪!教学中常常因为忘记教学环节所以让教学变得过渡不自然和不顺畅，再加上过渡导语的设计僵硬让本来精巧的设计和ppt配合打了折扣!本来是一堂非常完美的课也因为这样只能成为一堂好不错的课，真是很可惜!不过实习其实最重要的就是找出自己的缺乏之处从而使自己进步。这一次的教学我也渐渐地看到了之前问题的改进，例如反响，就已经注意了很多，更重要的是这次的课更多的是我自己准备，主任也不像之前那样给我大幅度的修改，只是提醒一些要注

49、意的事情!另外，我记得参谋陆老师说过，小学的语文教学假如能让学生在课堂上就能把课文背诵，这样的教学效果还有什么可以质疑?而这节课我就成功做到了这一点，通过指导和提示让学生很轻松就能背诵课文的文段，我觉得自己正在朝着理想渐渐接近，也让我懂得了如何“边教边背，“偷偷把课文放进学生的脑袋!?赵州桥?让我体会到自己教学才能的提升，让我对自己的语文教学更有信心!看着在讲坛下一双双小眼睛渴望快点学习知识的样子真是让我这个实习生心满意足，心花怒放!而这节课的多媒体课件功不可没，假如没有了“大、小洞的流水flash;没有了和课文相配合的视频;没有了壮丽的图片，这节课将会变成什么样?学生真的能感受到中国古代建筑

50、的宏伟和劳动人民的聪明智慧吗?个人实习总结 篇7匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!记得第一次面对五六十个淘气得意的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前施行，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。近两个月

51、的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学理论，使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学理论，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的理解，对学校的.根本情况和根本作息有所理解。其次是对所带班级的学生进展初步理解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况通过班主任或班委或直接到班上去理解。其次是听课。如今的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习

52、知识;如今听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，如今注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学。对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和

53、教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开场走上讲台。刚开场由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不纯熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经历丰富的老师的珍贵意见。每节课完毕，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整

54、个集体，进步整体教学程度，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的理解了一下，后来在梁老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、

55、纪律以及卫生，详细安排为：1、每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，理解学生的情况，并指对学生的问题进展辅导，鼓励学生。4 、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融知识、兴趣于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学

56、习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。临近完毕时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最后一节班会课时，我很冲动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看

57、望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们抑制在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生。给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时

58、每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!个人实习总结 篇8来到，已有50天，50天确实让我们改变很多，进步很多，更是成熟了很多，我将从以下几个方面进展总结：一、 班主任工作班主任工作根本上和上个月差不多，早操、早读、午睡、午读、晚读、晚睡我们都会到，每个星期一第七节都开第七节都开班会，平常是带我们的那个班主任开班会的话，大部分都是强调纪律、平安问题，经过再三强调，比开学那时已经有了很大的改变，那些小孩也渐渐习惯了初中生活，晚睡、午睡也不用那么费力了，如今班主任工作也渐渐上手了，上星期我还主持了一次班会，主题是?中学生礼仪?，主要根据南木一中的中学生礼仪来展开讲，其中最重要的三部分是上课礼仪、