浙江省衢州市衢县石梁镇中学2021年高一生物月考试题含解析

1、浙江省衢州市衢县石梁镇中学2021年高一生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列哪种物质需要通过高尔基体的转运(   )a血红蛋白                            b脱水缩合所需的酶 

2、60;  c线粒体内的细胞呼吸酶                d唾液淀粉酶参考答案：d2. 下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述不正确的是 （  ）a由a、b、c、d、e组成了一个完整的反射弧b结构的存在保证了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的c若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器能产生反应d当以适宜电流刺激时，该处细胞膜内的电位由正转负参考答案：d3. 刚收获的粮食要摊开晾晒一段时间以去除一部分水分；粮食入库储存前，还要再晒

3、一下。请说明去除的水分在细胞中主要以哪种形式存在(   )a结合水       b自由水        c双氧水       d蒸馏水参考答案：b4. 细胞膜的一定流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构基础，下列哪项与它关系最小             &#

4、160;                                                 &#

5、160;    （   ）a肌细胞排出二氧化碳                          b白细胞吞噬细菌c动物细胞细胞分裂                 &#

6、160;           d植物细胞质壁分离参考答案：a解析：肌细胞排出二氧化碳的方式是自由扩散，与细胞膜的流动性无关。5. 下图所示的人类遗传病系谱中，可能是伴x隐性遗传病的是（    ）a               b        

7、60;      c                   d参考答案：c6. 下列制作的dna双螺旋模型中，连接正确的是（     ）a. ab. bc. cd. d参考答案：b【分析】dna分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成；脱氧核苷酸中碱基连接在脱氧核糖的1号碳原

8、子上，磷酸连接在脱氧核糖的5号碳原子上；脱氧核糖的3号碳原子的-oh与另一个脱氧核苷酸的磷酸反应，脱去1分子水形成1个磷酸二酯键，许多脱氧核苷酸分子由磷酸连接形成脱氧核苷酸链；两条反向、平行的脱氧核苷酸链双螺旋形成dna分子。【详解】磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，a错误；该脱氧核苷酸链的磷酸二酯键连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，b正确；该脱氧核苷酸链中的磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，c错误；该脱氧核苷酸链中，下面的磷酸多出一个化学键，d错误。故选b。7. 以下化合物中都含有氮元素的是a果糖和脂肪

9、0;       b淀粉和性激素     c纤维素和胰岛素    d胰岛素和胃蛋白酶参考答案：d8. 密码子种类、反密码子种类、trna种类、rrna中碱基的种类分别是(   )a. 64、64、61、4b. 64、64、64、4c. 64、61、61、4d. 64、61、61、5参考答案：c【分析】本题考查密码子相关知识，要求考生识记密码子的概念，并能根据概念推断出密码子、反密码子等的种类，进而选出正确的答案。【详解】密码子是指mrna上决定一

10、个氨基酸的3个相邻的碱基，且每个碱基都有四种可能（a、c、g、u），所以组成mrna的4种核苷酸能组成43=64种密码子；在64种密码子中，有3种是终止密码子，不编码氨基酸，故能够决定氨基酸的密码子有61种；反密码子是指trna一端的三个相邻的碱基，能专一地与密码子（能编码氨基酸的密码子）配对，因此trna分子及其上的反密码子的种类均为61种；rrna为核糖体rna，rna的碱基有a、c、g、u4种；故选c。【点睛】密码子特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。9. 下列生物中，属于真核生物的

11、是（   ）a、酵母菌           b、发菜             c、hiv              d、乳酸菌参考答案：a10. 下列有关细胞增殖与生物体的生长的关系表述正确的是（   

12、; ）a.多细胞生物体积的增大（即生物的生长）只取决与细胞数量的增加b.单细胞生物体积的增大，则一定表示生物的生长c.多细胞生物不同种类的个体的同类器官的细胞一般无明显差异d.细胞的增殖存在于所有生物的生命过程中参考答案：c11. a和b是属于同一生物体内的两个细胞，通过对其细胞核dna分子含量的测定发现，a细胞核中的dna含量是b细胞核中的两倍，最可能的解释是                   

13、0;      （    ）aa细胞是有丝分裂过程中中心体相互分离时的细胞，b细胞是减数分裂过程中着丝点分裂染色体移向两极的细胞ba细胞是正常的体细胞，b细胞处于减数第一次分裂结束时的细胞ca细胞是处于有丝分裂前期的细胞，b细胞处于有丝分裂后期的细胞da细胞是处于有丝分裂后期的细胞，b细胞处于有丝分裂前期的细胞参考答案：a12. 血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母.祖父母.外祖父母都不是患者。血友病基因在该家族中传递的顺序是a.外祖父母亲男孩   b.外祖母母亲男

14、孩   c.祖父父亲男孩   d.祖母父亲男孩参考答案：b 13. 一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子(     )an 个bm 个c(mn)个d(mn)个参考答案：d14. 下列关于显微镜的操作步骤之中，正确的是(    )a. 对光放片低倍镜观察移片高倍镜观察b对光移片低倍镜观察放片高倍镜观察c. 对光放片高倍镜观察移片低倍镜观察d对光放片低倍镜观察对光高倍镜观察参考答案：a15. 关于酶的叙述中正确的是    

15、; a酶能调节生物体的生命活动        b一般说来，活细胞都能产生酶    c酶都是在核糖体上合成的          d所有的酶与双缩脲试剂发生作用，都可产生紫色反应参考答案：b16. （14分）为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图号、号试管中均加入3mi蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝（简称btb）溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止（当环境偏酸性时，btb溶液呈黄色）请回答下列问题：（1）该实

16、验是否可以去掉号试管？   请说明理由：   （2）号试管的现象是   ，其作用是   （3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是   （4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？   （5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？   参考答案：（1）不可以    因为号试管起对照作用（2）由蓝绿色变成黄色   

17、;  检验co2的生成（3）防止高温杀死酵母菌 （4）曲线b  （5）不加酵母菌，其余操作与实验组相同 【考点】3r：无氧呼吸的概念与过程【分析】本实验的目的是检测酵母菌是否能产生co2，因为当环境偏酸性时，btb 水溶液呈黄色，所以可以通过观察 btb 水溶液是否变成黄色来判断有无co2 的产生；由于酵母菌在呼吸过程中产生了co2，使号试管中的溶液呈酸性变黄，号试管作为对照组；煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，冷却的目的是防止因高温导致酵母菌失活；因为锥形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，如设置对照组，则除了不加酵母菌外，其他操作和图甲中的一致【解答】解

18、：（1）号试管没有与含酵母菌的装置相连，可以作为对照组 （正常情况下该试管中的溶液不会呈现黄色 ）（2）由于酵母菌在呼吸过程中产生了co2，使号试管中的溶液呈酸性，所以该试管中的btb 水溶液就会由蓝变绿再变黄（3）煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，但煮沸以后不能立即加入酵母菌，否则会因高温导致酵母菌失活（4）分析气泡释放的速率时不仅要考虑酵母菌的呼吸过程，还要考虑呼吸底物的量的变化，当底物被大量消耗后，气泡释放的速率逐渐减慢，甚至停止（5）因为锥形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，不能排除葡萄糖溶液本身会产生气泡的可能，所以要设置对照组，对照组中除了不加酵母菌外，其他操作和图甲中的一

19、致故答案为：（1）不可以    因为号试管起对照作用（2）由蓝绿色变成黄色     检验co2的生成（3）防止高温杀死酵母菌 （4）曲线b  （5）不加酵母菌，其余操作与实验组相同【点评】本题考查了酵母菌无氧呼吸的产物，解答本题的关键是注意试验过程的设计及注意事项 17. 在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中，虎鲸增加1 kg体重，至少消费浮游植物的量为：a1 kg            

20、                       b10 kg          c125 kg                  &

21、#160;   d1000 kg 参考答案：c略18. 动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是： （      ）细胞壁    细胞膜    叶绿体    核糖体    液泡内质网    中心体    高尔基体    线粒体    细胞质a  b  c 

22、60; d 参考答案：a略19. “观察dna和rna在细胞中的分布”实验的操作步骤中，下列顺序正确的是a. 取人的口腔上皮细胞制作涂片水解冲洗涂片染色观察b. 取人的口腔上皮细胞制作涂片冲洗涂片水解染色观察c. 取人的口腔上皮细胞制作涂片染色水解冲洗涂片观察d. 取人的口腔上皮细胞水解制作涂片染色冲洗涂片观察参考答案：a“观察dna和rna在细胞中的分布”，其实验正确的操作顺序是：取人的口腔上皮细胞制作涂片水解冲洗涂片染色观察，a正确，b、c、d均错误。20. 某蛋白质分子由n条肽链组成，已知它由m个氨基酸组成，则此蛋白质至少含有的氧原子数（）a2m个b（mn）个cm个d（m+n）

23、个参考答案：d【考点】16：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基，氨基酸的不同在于r基的不同2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+r基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数【解答】解：由氨基酸的结构通式可知，每个氨基酸至少

24、含有2个氧原子，则含有n条肽链、由m个氨基酸组成的蛋白质分子中至少含有的氧原子数=m个氨基酸中至少含有的氧原子总数一脱去水分子数=2m（mn）=m+n个故选：d【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键21. 豌豆种子子叶黄色(y)对绿色(y)为显性，圆粒(r)对皱粒(r)为显性。基因型分别为yyrr、yyrr的豌豆杂交，后代中表现型有    a2种    b4种    c6种  

25、  d9种参考答案：b22. 在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是a、和      b、和      c、和       d、和参考答案：d23. 组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有    a4种              b20种 &

26、#160;           c61种              d64种参考答案：c24. 下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是a. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率b. 丁为年龄组成，包括增长型和衰退型两种类型c. 调査作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法d. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度参考答案：d分析题图：图示为

27、种群的各个特征之间的关系图。种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，因此图中甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率、丙为性别比例、丁为年龄组成。由以上分析可知：甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率，a错误；丁为年龄组成，包括增长型、稳定型和衰退型三种类型，b错误；蚜虫的活动能力较弱，调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用样方法，c错误；丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，d正确。25. 下列物质出入细胞过程

28、中，需消耗atp的是a. 甘油进入人体皮肤细胞b. 葡萄糖通过易化扩散进入红细胞c. 矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞内d. 质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞参考答案：ca.甘油是脂质,以自由扩散方式进出细胞,不消耗atp,a不符合b.葡萄糖以协助扩散方式进入红细胞,不消耗atp,b不符合c. 矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞,根细胞以主动运输方式吸收离子,需要消耗atp,c符合d.水分子以自由扩散方式进出细胞,不消耗atp,d不符合答案选c26. 如图所示u形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/l的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两

29、侧液面高度变化是怎样的？若向u形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（    ）a右侧液面高度下降；麦芽糖酶b右侧液面高度下降；蔗糖酶c两侧液面高度不变；麦芽糖酶d两侧液面高度不变；蔗糖酶 参考答案：c27. 下列关于细胞中的化合物的叙述中，正确的是()   a植物中存在的二糖均可与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀   bhiv的遗传信息贮存在dna中       c组成淀粉和糖原的单体都是葡萄糖 

30、;  d核酸的特定功能取决于核苷酸的数量参考答案：c28. 对 “淀粉 麦芽糖 葡萄糖糖原”的说法中不正确的是 （     ） a此生物一定是动物，因能合成糖原 b淀粉和糖原都属于多糖c此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 d麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖参考答案：c29. 下列有关色素和光合作用的说法正确的是（）a叶绿体类囊体膜上含有光合作用所需的各种酶和色素b光合作用过程中，h可产生于叶肉细胞和根尖分生区细胞c若给予阳生植物充足的光照和保证co2供应，则可提高其光合作用速率d层析法得到的色素带最上层的是叶黄素参考答案：c【考点】叶绿体结构及色素的

31、分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验；影响光合作用速率的环境因素【分析】光合作用的场所是叶绿体，与光合作用有关的酶分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上和叶绿体基质中，与光合作用有关的色素分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b【解答】解：a、与光合作用有关的色素都分布在叶绿体的类囊体薄膜上，但与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，a错误；b、根尖分生区细胞没有叶绿体，不进行光合作用，b错误；c、若给予阳生植物充足的光照和保证co2的供应，既可提高光反应，又增强暗反

32、应，从而增强其光合作用效率，增加有机物的积累，c正确；d、层析法得到的色素带最上层的是胡萝卜素，第二层是叶黄素，d错误故选：c30. 下列有关dna的叙述中不正确的是（           ）a. 多数的dna由两条链构成    b. 是细胞中贮存遗传信息的物质c. 只在细胞核中存在    d. 是染色质的主要成分参考答案：c【分析】dna是细胞内的遗传物质，在真核细胞中，大部分分布在细胞核中，以染色体形式存在，少部分位于叶绿体和线粒体

33、，以dna形式存在。【详解】多数的dna由两条链反向平行构成的，a正确；dna是细胞内的遗传物质，贮存遗传信息，b正确；dna大部分位于细胞核，少部分位于叶绿体和线粒体，c错误；染色质的主要成分是dna和蛋白质，d正确。故选c。【点睛】熟记dna结构、功能、分布以及存在形式是解决本题的关键。31. 下列关于生物学实验的说法正确的是（     ）  a用健那绿染液可将任何细胞中的线粒体染成绿色  b用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒  c用吡罗红染料处理细胞可以观察到dna在细胞中的分布   d鉴定可

34、溶性还原糖时不需加热参考答案：b略32.   离子泵是一种具有atp水解酶活性的载体蛋白，能利用水解atp释放的能量跨膜运输离子下列叙述正确的是（）a离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散b离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的c动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率d加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率参考答案：c【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上

35、皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等2、分析题文：离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输【解答】解：a、离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输，a错误；b、离子泵的运输类型属性是主动运输，运输方向为逆向，b错误；c、动物一氧化碳中毒减少能量的供应，进而会降低离子泵跨膜运输离子的速率，c正确；d、离子的跨膜运输需要载体蛋白，因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率，d错误故选：c33. 将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图13,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是（&#

36、160; ）aab>cba<b<c     cb>a>cdb<a<c参考答案：a34. 把经过相同时间饥饿处理同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内 (密封)，钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。探究光合作用是否需要co2，以及探究co2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是 （     ）       a；   b；     c；   

37、0;  d；参考答案：a35. 以下是四个双链的dna分子中，稳定性最差的是a  a占25%   b t占30%  c g占25%   d c占30%参考答案：b36. 使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液(  )a、分别加入样液中     b、混匀后再加入样液c、加热后再加入样液      d、同时加入样液中参考答案：b37. 人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了 a环境因素的影响   

38、;          b核、质相互依存关系c功能对寿命的影响           d遗传因素的作用参考答案：b38. 肺炎双球菌中的s型具有多糖类荚膜，r型则不具有。下列叙述错误的是a. 培养r型活细菌时加s型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌b. 培养r型活细菌时加s型细菌的dna的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌c. 培养r型活细菌时加s型细菌的dna，能够产生具有荚膜的细菌d. 培养r

39、型活细菌时加s型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌参考答案：a39. 关于下图dna 分子片段的说法错误的是 a. 该dna 分子片段共有氢键 14 个b. 该 dna 分子的特异性表现在 a+c/g+t 的比例上c. 把该dna放在含15n的培养液中复制2代，子代的dna分子中含15n的单链占全部单链的 7/8d. dna 复制是一个边解旋边复制的过程参考答案：b【分析】据图分析，图示为dna分子的一个片段，含有2条链，分别被15n、14n标记；两条链上碱基之间遵循碱基互补配对原则，共含有6个碱基对。【详解】据图分析可知，该片段含有6个碱基对，包括4个a-t对和2个g-c对，因此含有的氢

40、键数=4×2+2×3=14个，a正确；不同的双链dna分子中a+c/g+t 的比例都等于1，因此该比例不能体现dna分子的特异性，b错误；把该dna放在含15n的培养液中复制2代，子代的dna分子中含15n的单链占全部单链的比例=1-1÷22+1=7/8，c正确；从过程看，dna 复制是一个边解旋边复制的过程，d正确。40. 下列有关酶与酶促反应的叙述中正确的是（）a酶促反应只能发生在细胞内b核酶与双缩脲试剂反应呈紫色c酶促反应过程中酶分子结构稳定不变d底物充足且条件适宜时，酶促反应速率与酶浓度正相关参考答案：d【考点】酶的特性【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化

41、能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和ph值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答【解答】解：a、酶在细胞外也能发挥作用，如消化酶，a错误；b、核酶的本质为rna，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，b错误；c、酶促反应过程中酶分子结构会发生变化，c错误；d、底物充足且条件适宜时，酶促反应速率与酶浓度正相关，d正确故选：d二、 非选择题（本题共

42、3小题，共40分。）41. （7分）物质出入细胞膜的方式如下图，请根据图回答下面的问题：（1）a代表                分子； b代表                     ；（2）从功能上来说，细胞膜是一层    

43、              膜；（3）动物细胞吸水膨胀时b的厚度变小，这说明b具有                     ；（4）在ae的五种过程中，代表被动运输的是           

44、            ；（5）可能代表氧气运输过程的是             ；葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程是                 。参考答案：（1）蛋白质  磷脂双分子层 （2）选择透过性

45、0; （3）一定的流动性  （4）bcd  （5）b   a略42. 回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：（1）赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的dna和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵的设计思路是：_。 （2）若要大量制备用35s标记的噬菌体，需先用含35s的培养基培养_，再用噬菌体去侵染_。（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要_。a细菌的dna及其氨基酸   &#

46、160;      b噬菌体的dna及其氨基酸c噬菌体的dna和细菌的氨基酸    d细菌的dna及噬菌体的氨基酸（4）上述实验中，_（填“能”或“不能”）用15n来标记噬菌体的dna，理由是_在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因_（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差

47、，由此对实验过程进行误差分析：a在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是_。b在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_。参考答案：    (1). 分离dna和蛋白质，单独观察其作用    (2). 大肠杆菌    (3). 含35s的大肠杆菌    (4). c    (5). 不能   

48、 (6). n元素在dna和蛋白质中都含有    (7). 被32p标记的是噬菌体的dna，在侵染细菌时，理论上应将噬菌体的dna全部注入细菌体内，离心后沉淀    (8). 部分含32p的噬菌体被细菌裂解释放    (9). 是    (10). 含32p的噬菌体没有侵染细菌，离心后含32p的噬菌体会到上清液中【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（c、h、o、n、s）+dna（c、h、o、n、p）；2、噬菌体繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dn

49、a；原料：细菌的化学成分）组装释放；3、t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是同位素标记法，即用32p和35s分别标记噬菌体的dna和蛋白质，其目的是分离dna和蛋白质，单独观察其作用。（2）由于噬菌体是病毒，不能在培养基中独立生存，因此为了获得含35s的噬菌体，应先将大肠杆菌在含35s的培养基上培养，再用噬菌体去侵染该大肠杆菌。（3）噬菌体侵染细菌的过程中，合成新噬菌体的蛋白质外壳所需原料（氨基酸）和酶来自细菌，模板（dna）来自噬菌体，a错误；模板来自噬菌体，氨基酸来自细菌，b错误；噬菌体侵染细菌的过程中，只有dna进入细菌，所以指导蛋白质合成的dna来自噬菌体，核糖体、氨基酸和酶，由细菌提供，c正确；指