2017年教师职称竞聘演讲稿范文

1、莎飞比f 玉 三一文库() /演讲致辞/演讲稿 2017 年教师职称竞聘演讲稿范文 如下是 31doc31doc 小编精心准备的 20XX20XX 年教师职称竞聘演讲 稿范文，欢迎阅读参考，更多文章，欢迎关注 ！ 20XX20XX 年教师职称竞聘演讲稿范文一 终于鼓起勇气，来到你面前。这一夜，忐忑的心啊，无所适 从，有的是心不甘，怕的是伤不起。你知道吗 ？有多少人在心里 呼唤着你-晋级、晋级啊、晋级。你呀你，如同食堂鸡汤里的 肉，美味诱人却少得可怜，你让我们情何以堪呢 ？ 几年来，每每到了此时，心里都在想，有一天我站在这里的 时候，该说些什么呢？ 用什么能表达我想要晋级的心情呢 ？ 用什么能总

2、结我十多年的教育生涯呢 ？ 用什么能描述我近十年非人的德育工作历程呢 ？ 多少人曾说过：德育不是人干的活。这是真的，确实不是人 干的活，那是神一样的人干的活。因为哪个人能有那么好的体力， 每天从早到晚的忙来跑去；哪个人能有那么好的演技，每天扮演 嬉笑怒骂的不同角色；又有哪个人能有那么好的脾气，每天面对 来自家长、领导、老师和学生的压力呢 ？ 也只有神一样的这个女人能在被折磨了这么多年以后， 还能 够每天活蹦乱跳、笑口常开外带貌美如花、风韵犹存，多少人曾 听过：老师起得比鸡早，干的比牛累。这也是真的，工作近二十 年了，可是每个月的工资就那么点，连刚毕业的大学生都不如。 对于上有老、下有小、中间有

3、房贷的我来说，晋升高级多挣点钱 是最实在的话、最实惠的事。请亲们充分发扬人道主义精神，救 我于水深火热吧。我代表我的子孙后代感谢你。 多少人都知道：天有好生之德，人有成人之美。对于走到 2020 公岁的我来说，当校长是不敢想了，晋升高级是余生最大的 愿望了，当有天我驾鹤西游，我的墓志铭会这样写：一个中学高 级教师在此处办班。 晋级难为了所有的人，如果可以希望给每人一个名额， 都晋 了吧；如果可以你也一定希望给每人一个 A A，都晋了吧。亲们， 不必纠结，留得青山在不怕没柴烧，留的小命在晋级总有时。 最后，请亲们支持我！ 世界因你的存在而美丽！ 学校因你的付出而荣耀 我因你的成全而幸福 谢谢大家

4、！ 20XX20XX 年教师职称竞聘演讲稿范文二 各位领导，老师： 你们好！ 今天，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称， 我相信，我能行，我将无愧于小学高级教师这个光荣的称号。 我毕业于师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了许多个春 秋。多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。 虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华 的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默无闻，有的只是肩头 沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府， 特别是肖考入北 京科技大学，林考入南开大学 ？如此捷报纷至沓来时，内心便 充满了喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。我想这就是工 作中留

5、给我的最为宝贵的精神财富， 它将支持我在教育这条道路 上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。 谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫 自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高， 与时俱进，才能担当起培育人才的重任。 所以我先后参加了专科 和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习， 并取得了可喜成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新 教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教 育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了 很大提高。 在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名， 在开发区 的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内

6、的期末质检中，我所任教 的学科，四率均能达到学校教学管理制度的要求。在教学上，我 以脚踏实地，大胆创新作为自己的信条。 在新课改条的浪潮中历 练自己，形成了独特的教学风格，多次参加讲课听课等活动，我 主讲的小马过河获市优质课一等奖， 应用题获市说课二 等奖。 去年，我所承担的海底世界和母亲的账单等课获奖， 并受到开发区领导和老师的好评， 从教以来，我除了认真搞好教 育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教 学论文，多次获得国家级、区级奖励。多次被评为市教学能手等 称号。 陶行知有这样一句格言：真教育是心心相印的活动， 唯独从 心里发出来，才能打动心灵的深处。我爱我的学生，也得到

7、了他 们爱的回应。小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他 ；小调皮进步了，我 尽力表扬他？经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩 进步明显。 我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工 作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生 都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成 了一个班风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好 评。我也多次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导 教师、师德标兵等称号。 各位领导，各位老师，如果我能竞聘成高级职称，我将在各 位领导和老师的培养、指导下，继续努力工作，献出自己的一份 爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实，实现更有

8、意义的教育生 涯。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 20XX20XX 年教师职称竞聘演讲稿范文三 尊敬的学校领导、各位评委： 大家好！ 感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。 我竞聘的岗位是小学 语文教师。 本人本科学历，小学语文高级教师。 一、竞岗理由： 我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势: 1 1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。 2 2、 有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极 推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。 3 3、 有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学 生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强 的工作责任心。 4 4

9、、 创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。 绿叶许琳博客获得了新课程网络教研年度优秀教育博客提名奖， 并被推荐为晋江首届优秀博客。 二、工作设想： 如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点， 爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进 行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法， 不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进 他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他 们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界 更明亮！ 我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默 地奉献着 落红不是无情物，化作春

10、泥更护花，我爱成功小学，爱这团 结温馨的大家园， 我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上， 辛勤地耕 耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热 ！ 谢谢大家！ 20XX20XX 年教师职称竞聘演讲稿范文四 尊敬的学校领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢学校给我这个难得的竞聘机会， 对我来说，这是一 次机遇也是一次挑战。我很珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会， 积极参与这次竞聘，并诚恳地接受大家的评判。 我是一名工作在 教学一线的老师，根据我的专业特长及工作志趣， 我参加竞聘的 是语文教学岗位。主要基于以下三方面考虑： 一、19931993 年我毕业于银川师范专科学校，在校期间系统学 习了语文教

11、学的相关知识及教师职业技能， 具备了一个语文教师 所必需的业务知识。 参加工作后，根据教育教学的实际情况， 我认真学习业务知 识，不断提升自己的业务素质， 20032003 年通过在职进修取得中文 本科学历，为自己的教学工作注入新的理论和思想。 基于扎实的 专业知识，我坚信：对语文教学工作是完全能够胜任的。 二、 我忠爱教育事业，更钟爱我的职业。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌 声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙 碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择 ！在近 1515 年的教学工作中，我认真钻研教学理论，积极投身到课改实 验当中去。在不

12、断地学习和摸索中，逐渐形成自己的教学风格， 摸索出适应于学校教育的教学规律， 结合学生的实际情况，灵活 安排教学内容，规范学生的学习行为和习惯的养成， 为提高学生 的整体素质夯实基础。 在平时的工作中，虚心向有经验的教师学习， 学习他们先进 的教学经验和工作方法。为了适应课改的要求，我参加了各类各 级教育培训，并全部获得了相关证书，用先进的教育教学理论武 装自己，用自己辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵， 用我跳动的火热 的心！在自己教学生涯中演绎着灿烂的事业。 三、 古人云：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林; ; 终身之计，莫如树人。 我深知语文教师在学校教育教学中的地位和作用， 明确语文 教

13、师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求。 因此，除了作好教学常规工作外， 我不断深入地思考新课改中出 现的种种教学实际问题，发现问题能及时解决。 在平时工作中发挥所学专业的特长， 全身心地投入到教学中 去，不重名利，不计较个人得失，认真整理课题材料，高质量完 成校本培训等研修工作。 在 20XX20XX 年第一学期全市的初二语文统 考中取得优异的成绩，也得到了学校充分的肯定，我觉得：我的 人生价值也在这个高尚的职业中得到了升华。 如果我有幸竞聘成功，我会一如既往做好以下几个方面的工 作： 一、 加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、全 心全意为教学、为教师、为学生服务的

14、工作态度去践行教师的职 业精髓，踏踏实实工作，爱岗敬业，更加科学规范地做好日常教 学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下， 认真落实各项 教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 二、 加强业务学习，树立终生学习的观念，积极投身到教学 改革中去，积极探索、实施创新教学模式。突破教材，吃透学科 内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜 能，真正培养他们的创造精神和实践能力， 并在提高自身对课堂 的调控能力方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。 三、 强化教研意识，结合语文学科特点和本班学生实际情况， 配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动， 进一步 拓展学生的视野，培养学生各方面的能力， 从而有效的提高学生 的语文素养。 四、 诚实待人、严于律己，以老老实实做人、勤勤恳恳做事 为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，顾全大局，维护 学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力 争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力， 在与学生、同事的交往中凝聚合力，营造