重庆市万州三中七年级下学期期中质量检测语文试题(无答案)

1、精品资源欢迎下载2012-2013学年度下七年级中期质量检测语文试题卷首语:“有付出必有回报”。同学们，几个月的刻苦努力，你们会惊奇地发现自 己有多棒：学习自信、见解独特、想像丰富请赶快拿起笔，将累累 的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐和老师、家长、同学一起分享吧！温馨提示:1、全卷满分150分，考tS时间120分钟。2、所有试题回答在答题卷上，不得在试卷上直接作答。3、考生将自己的班级、姓名、考号写在答题卷左边密封线内的横线上。一、语文基础知识积累与运用（30分）1、请用楷书写一句你喜欢的或自创的人生格言，用来激励自己或同学。要求书写规范、工整，不少于 8个字。（3分）2、下列加点字注音完全

2、正确的一项（）（3分）A、脑髓（su 1 ）B、沮（j 口）丧C、嫉（j i ）妒Dk 书塾（shn）花圃 （p u ） 讪（s m）笑 丑陋（l ou） 环谒（ye）骊（l 1 ）歌菜畦（q i ）蝉蜕（tu 1 ）瞬（shOn）息倜傥（t 土 an g ） 鸡毛弹（dm ）子弥漫（mil）收敛（li山）3、下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分）A义愤填膺深邃磐石心会神疑B、慷慨淋漓仰慕嗥鸣妇孺皆知C、回划、曲折逼侠祈祷人迹罕至D锋芒必露蝉蜕轻捷惹人注目4、下列加点字解释有误的一项是（）（3 分）A.鲜为人知（很少）B.家喻户晓（明白） C.杂乱无章（条理）死而后已（停止）沥尽心血（滴）

3、迥乎不同（差得远）锲而不舍警报迭起鞠躬尽瘁（刻）（屡次）（劳累）D.锋芒毕露（全）可歌可泣（可以）人声鼎沸（水开）5、下列各句加点的词语使用不当的一项是（）（3 分）A从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默 ，同学们大气不敢喘一口 B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。 C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问 口自己犯了错误，还要讳疾忌医 ，什么时候才能有进步? 6、下列各项中，没有语病的一项是（）（3分）A、高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的 悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。R 2006年中国银联将再拓展 7至8

4、个国家的收单市场，从而在该年年底之前，使 人民币银联卡持有者至少可以在 20个国家刷卡消费。C投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济 健康发展的重要保证。D在抗洪战斗中，解放军战士们奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民生命财产，他 们不愧为新时代最可爱的人。7、下列说法错误的一项是（）（3分）A、黄河颂是一曲对中华民族顽强的奋斗精神和不屈意志的颂歌。B、艰难的国运与雄健的国民 是一篇用散文形式写的“黄河颂” “民族精神颂”， 本文最大的特点是善于运用比喻来说理。C、爸爸的花儿落了作者是林海音，题目语意双关，既实指爸爸种的夹竹桃败落了，又象征了天性爱花的爸爸离开人世D、最

5、后一课是以第一人称写成的短篇小说，作者都德，法国作家。它以普法 战争、法国惨败、割地赔款这一历史事件为背景，真切的表现了法国人民在国土 被占领之后与侵略者战斗的情形，表达了法国人民深厚的爱国感情。8、在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（）（3分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧， ;让我们学做莲叶的事业吧， ;让 我们学做莲子的事业吧，;让我们学做莲藕的事业吧，。把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥护生活A.B .C . D.9、名著导读：（6分）下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多

6、 的书，他不知道怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选 一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他做介绍。备选书目：童年水浒钢铁是怎样炼成的老人与海骆驼祥子（1）书名 （ 1分）（2）作品特点（从作品的主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等任意选取点作简介）： （ 2分） （3）自己的阅读感受： （3分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗词积累（10分，每空1分）10、默写填空（1）山际见来烟， 。（吴均山中杂诗）（2） ,弹琴复长啸。（王维竹里馆）（3）马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）（4 ） ,上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，。（韦应物滁州西涧）（5）峨

7、眉山月半轮秋， 。，思 君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（6） 李杜诗篇万口传，。江山代有才人 出，。赵翼论诗（7）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲 人的一句是：。（二）文言文阅读。（15分）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度

8、若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，“木兰不用 尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向 猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花 黄。出门看伙伴，伙伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？11、填空（3分）（1）木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞一起被誉称为 （2）夸张地写出木兰奔赴战场的英姿的诗句是： （3）概述战争旷日持久，

9、战斗激烈悲壮的诗句是：12、选择对加点字词理解正确的项。（2分）（1）策勋十二转（ （2）赏赐百千强（ （3）愿为市鞍马（ （4）卷卷有爷名（）A、次B、回）A、多B、大）A、市场 B、买C 、勋级每升一级叫一转C 、有余C 、集市）A、爷爷 B、父亲 C、长辈13、翻译下列文言语句。（4分）（1）将军百战死，壮士十年归（2）当窗理云鬓，对镜帖花黄。14、对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（）（2分）A、采用对比手法，反映战争紧迫。B、采用对偶手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。DX采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其

10、悲痛的心理。15、对“昨夜见军帖，可汗大点兵” 一句中的“大”字的理解准确的一项是（）（2分）A.表明了可汗的积极性很高。B. “大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁 。D.意思是非常、十分。16、 一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？ （2分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读并完成17-21题（20分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭一一红丝带子系着的白纸筒， 催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙 土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为

11、爸爸 今年没有收拾它们一一修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸 爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我 大了，我是小小的大人了。我对老高说：“老高，我

12、知道是什么事了，我就去医院。"我从来没有这样镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的 车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。17、请概括文段的内容。（2分）18、文段开头为什么反复写“快回家去！ ”的心理活动？ （3分）19、文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？ （3分）20、试分析画线句子在文中的作用。（8分）（1）旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。（4分）（2）爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。（4分）21、结合课文中英子的成长历程，谈谈你从中领悟到些什么？ （

13、4分）（二）阅读并完成 22-27题（20分）人格一一最高的学位白岩松很多很多年以前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔 斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然 后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后成为一名优秀的大提琴家。听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，后 来随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越来越深。在采访北大教授季羡林的时候， 我听到一个关于他的真实的故事。 有一年的秋天, 北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把

14、包 放在路边，这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻 装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责 地看守。谢过老人，两人分别。几日后，在北大的开学典礼上，这位年轻的学子发现，主席台上就坐的北大副校 长季羡林竟是那一天替自己看行李的老人。我不知道这位学子当时是一种怎样的心情， 但我听到这个故事之后却强烈地感觉到，人格才是最高的学位。这之后我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么？老人的回答简单而感人： 是年老病人的状况。当时的冰心已接近自己人生的终点， 这位在“五四”爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸

15、芸众生的关爱之情 历经80年的岁月而仍未老。历史虽然早已远我们而去，然而，当你有机会和经过“五四”或受过“五四”影 响的老人接触后，你就知道，历史和传统其实一直离我们很近。 世纪老人在陆续地离去， 他们崇高的人格和高深的学问却一直在我们心中不老。前几天，我在北大又听到了关于季老的另一个故事，清新而感人。一批刚走进校 园的年轻人，相约去看季老，走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打扰了先生。最后 决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。这该是多么美丽的一幅画面！离季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的 投影，而在季老家门口的问候语中是不是也有先生的人格魅力在学子心

16、中留下的投影 呢？只是在生活中，这样的人格投影在我们心中还是太少。（11）于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的 主持人呢？心中有个声音在回答： , , 0我知道，这条路很长，但我将执着地前行。注：白岩松，中央电视台记者，著名节目主持人。22,从全文来看，标题“人格一一最高的学位”的含义是什么？ （3分）23、展开合理想象，描述一下这位学子在开学典礼上面对季老时的心理活动。（3分）24、用简洁的语言分别概括直接描写季羡林和冰心两位老人的事。（4分）（1） 25、联系全文，仿照卡萨尔斯的回答，第段的横线上应填写的的句子是：（3分）26、作者为什么还要叙写有关季羡林的第二个故事?3分）27、本文选材典型，条理清晰，语言上也很有特色，有较强的感染力。请从语言或思想内容上做摘抄笔记：(4分)(1)摘抄内容：(2分)(2)评论或鉴赏(摘抄理由)：(2分) 四、作文(55分)28、以下两个题目