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文档简介

1、你是怎样看待绘画的?你是怎样看待绘画的?你想从本册教材中学到什么?你想从本册教材中学到什么?你打算怎样学习本模块?你打算怎样学习本模块? 第1页/共16页 借助某种物质媒介材料,在一定的平面上,以线条、体面、明暗和色彩等造型手段,塑造具有一定内涵和意味的平面视觉形象的艺术样式。 借助物质媒介材料,在平面(二维空间)上以线条、体面、明暗和色彩进行造型表现,通过静态的瞬间形象,表现出深广的艺术境界与深邃的审美意蕴。 1 1、什么是绘画?、什么是绘画? 2 2、绘画有何特征?、绘画有何特征?第2页/共16页按使用工具和材料的不同:中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描、丙烯画、镶嵌画、磨漆画、拼贴

2、画等。按描绘的对象的不同:人物画(宗教画、历史画、军事画、肖像画、风俗画等)、风景画、静物画、动物画等;中国画则习惯按传统分为:人物画、山水画、花鸟画三大画科。按照形式和功能用途的不同类:壁画、单幅画、组画、连环画、年画、漫画、宣传画等。随着现代科技和新型材料的发展出现的新画种:电脑绘画、丙烯画、综合材料绘画等。3、绘画的种类有哪些?、绘画的种类有哪些?任务:请为下列绘画作品分类。第3页/共16页第4页/共16页4、绘画作品的构成因素、绘画作品的构成因素内容与形式内容与形式第5页/共16页题材是作者从生活中选定的内容材料,主题是透过题材所暗示出来的思想或情感内涵。A A、作品内容的主要因素、作

3、品内容的主要因素题材和主题题材和主题任务:分析转战陕北的题材与主题。 作品通过毛泽东转战陕北途中立于峰巅回视群岭的一瞬,让人联想到一场翻天覆地的大革命的过去和未来,隐含着丰富的观念意向,从而使作品获得了鲜明的抒情色彩和象征意义。 第6页/共16页 1、物质媒介的特性及美感,影响着作品的艺术特色与质量,正是借助不同的物质材料,才使作者的审美观念得以获得合适的物质外壳。B、形式由物质媒介、艺术语言、形式结构和艺术形象四个因素构成。 中国画媒介材料第7页/共16页油画媒介材料第8页/共16页木版画媒介材料第9页/共16页2、绘画的艺术语言既包括各种造型手段(点、线、面、形、结构、透视、空间、明暗、光

4、影、色彩、肌理、质感等),也包括为表达内容而使用的各种艺术手法(夸张、变形、象征等)。吴冠中作品第10页/共16页 3、绘画中的形式结构类似文章的篇章结构,其目的在于把作品中的各个局部因素组织成能够表现作品内容、意蕴、有美感的整体。第11页/共16页 4、绘画作品要通过艺术形象表达主题,因此要求形象既具有鲜明个性,又具有普遍共性。由于绘画的表现题材与画家的艺术观念多种多样,艺术形象和作品风格也就多种多样。第12页/共16页每件绘画作品都需要解决“画什么”和“怎么画”的问题。美术作品的主题(内容意蕴)和表达方式(形式语言)要达到有机结合、融为一体,成为作品不可分割的两个要素,才能最终成为具有审美内涵的精神创造产物。5 5、绘画作品的内容与形式相统一的含义、绘画作品的内容与形式相统一的含义-审美文化意蕴审美文化意蕴第13页/共16页 内容是画家借助艺术形象表达的思想与情感,形式是作品的存在方式,二者是相互依存、密不可分的。通过本课的学习,希望同学们加深对绘画作品的认识,面对一件绘画作品时,能够从内容与形式两个角度比较深入、全面地加以品评,更好地理解作品的精神内涵。 课堂小结:课堂小结:第14页/共16页任务1 :绘画艺术历史悠久、题材广泛、表现手段丰富,请就此举例说明

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