文言文专题复习之《出师表》强化训练

1、出师表练习一文学常识填空。1出师表作者是，字，是蜀汉、。2表：古代奏议的一种。用于。该文是作者率师北上伐魏时写给后主（姓名）的一篇表文。这篇 “表 ”中写到的 “先帝 ”，指的是（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“，？3诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年之前。他写这篇文的目的是：希望国内，有一个稳定的战略后方，使他“”的计划得以实现。全文的主旨是：使后主认识到，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。二给下列加点字注音。崩殂 （）疲弊（）陛下（）恢弘 （）夙（）忠谏 （）菲薄（）陟（）臧否 （）（）攸（）费祎（）以遗（）陛下裨补（）猥（）自枉 （）屈庶（）竭驽 （）钝咎（）咨诹 （）（）遗

2、诏 （）三一词多义：益：有所广益（）斟酌损益（）遗：以光先帝遗德 （）先帝简拔以遗陛下（）效：恐托付不效 （）讨贼兴复之效 （）不效则治臣之罪（）行：性行淑均（）必能使行阵和睦（）为：俱为一体（判断动词，）举宠为督（动词，）能：先帝称之曰能（）必能使行阵和睦（）道：中道崩殂（）咨诹善道（）论：宜付有司论其刑赏（）每与臣论此事（）四 .解释下列古今异义词第 1 页序号例句古义今义1诚宜开张 圣听店铺开业2未尝不叹息痛恨 于桓、灵也极为憎恨3先帝不以臣卑鄙言行恶劣4由是感激深刻的感谢5晓畅军事明白通达6临表涕 零鼻涕7遂许先帝以驱驰驱赶、奔跑五指出下列句中通假字并解释。1、必得裨补阙漏通，2、尔来

3、二十有一年矣通，六词类活用1、此诚危急存亡之秋也秋：。2、猥自枉屈猥 这里指3、庶竭驽钝驽（劣马） 钝（刀锋不锋利） 比喻，是诸葛亮自谦的话。4此皆良实：形容词用作名词，。5亲 贤臣，远 小人：形容词作动词，。6深入不毛：名词用作动词，。7恢弘 志士之气：形容词作动词，。8优劣 得所：形容词作名词，。七理解性默写填空。 （同学们：请不要厌烦重复的题目太多，要把知识掌握牢固哟！）1写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。，。2作者认为可以出师北伐的条件是什么？，。3作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇 ”，把相关的文字默写出来“。”“”第 2 页4诸葛亮劝刘禅对宫中、府

4、中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，；5诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：；6诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，以；，。7 诸葛亮集中有这样的话：" 赏不可不平，罚不可不均" 。这与出师表中的两句“，”一致。8出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：9表明作者志趣的句子是：，10指出出师战略目标的句子是：11作者向后主提出的三条建议是：；。(或:,。)12诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：(或:)。13在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“，”。14出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：15表现作者无意于功名的句子是：

5、，16作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?*17作者受命以后，为什么“夙夜忧叹 ”? *，18 “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”， “大事 ”在本段中具体指什么?用原文中的4 个四字短语回答。*19诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：，；，。第 3 页20. 写尽作者一生的句子：，21. “深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：22. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：，；上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“，”。( 用出师表中的名句填写)九基本要点：1、出师表选自诸葛亮集，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表 ”是。文中诸葛亮给后主刘

6、禅提出、三项建议， 表达了的深厚感情。 文章表达方式以议论为主，兼用叙事、 抒情。2、文中回顾了和两件事。表达了之情。3、文中的 “臣 ”是指， “先帝 ”指， “陛下 ”指。4、出师表中的成语是、。5、诸葛亮在 出师表 一文中共 13 次提到先帝刘备， 他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“”完成 “先帝刘备未竞的统一大业。”十相关链接：（一）相关诗句：1. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游书愤）2. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫蜀相）3. 或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥正气歌）（二）三国演义中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：、三气周瑜（三）、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 “收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心