留守儿童帮扶记录

1、精品文档代理家长帮扶留守儿童成长记录留守儿童帮扶记录 六 班级辅导老师彭玉顺辅导时间3月10日辅导地点留守儿童之家辅导同学孙欣雨同学存在问题同学书写潦草，根本功不扎实，根底学问把握不好，错误百出。帮 教措 施指导书写标准，稳固根底学问，挂念同学加深理解。帮同学找出缘由，进行练习。帮教内容1、          让同学说说对做题的困惑。2、          用实例挂念同学加深理解。3、  

2、0;       课后练习题，同学先独立做，师觉察问题准时指正。帮教效果同学根本上能够正确地进行书写。留守儿童帮扶记录 六班级辅导老师彭玉顺辅导时间3月14日辅导地点留守儿童之家辅导同学孙欣雨同学存在问题经常称作业遗忘带，学习态度不端正，做题错误多帮 教措 施1、举事实，讲道理，端正学习态度。2、针对个人简洁出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、          先让同学说一说自己真实想法。摸清楚同学思想动态。2、  

3、0;     师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要准时改正。3、        同学说一说今后自已应当怎么做。4、给同学树立短期能够实现的目标，让同学有信念去实现，增加同学的学习欲望。5、          对同学难解决的问题，进行单独讲解帮教效果多数同学表示能改进，个别同学有待于连续训练。留守儿童帮扶记录 六班级辅导老师彭玉顺辅导时间4月15日辅导地点留守儿童之家辅导同学孙欣

4、雨同学存在问题考试成果不好，挂念同学改正错题的同时把学问点再挂念同学稳固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错缘由，师讲解相应的学问点帮教内容先让同学自已独立改题，觉察同学改题时出错的缘由，准时指正并讲解相应的学问点。再出示对应的练习题让同学练习稳固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录 六班级辅导老师彭玉顺辅导时间4月22日辅导地点留守儿童之家辅导同学孙欣雨同学存在问题考试成果不好，挂念同学改正错题的同时把学问点再挂念同学稳固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错缘由，师讲解相应的学问点帮教内容先让同学自已独立改题，觉察同学改题时出错的缘由，准时指正并讲解

5、相应的学问点。再出示对应的练习题让同学练习稳固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录 六班级辅导老师彭玉顺辅导时间4月25辅导地点留守儿童之家辅导同学孙欣雨同学存在问题考试成果不好，挂念同学改正错题的同时把学问点再挂念同学稳固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错缘由，师讲解相应的学问点帮教内容先让同学自已独立改题，觉察同学改题时出错的缘由，准时指正并讲解相应的学问点。再出示对应的练习题让同学练习稳固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录六班级辅导老师彭玉顺辅导时间5月8日辅导地点留守儿童之家辅导同学孙欣雨同学存在问题阅读题出错率高，挂念同学改正错题的同时，加强课外阅读练习帮 教措 施说明出错缘由，师讲解相应的学问点。把本单元的学问点现挂念同学稳固一下帮教内容1、         先让同学自己独立改题，觉察同学改题时出错的缘由，准时指正并讲解相应的学问点。2、          阅读自读课本中的篇章，让