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文档简介
1、预备篇 第2课时starter unit 2 whats this in english? (3a3e)兴蒙学校 杜现臣 一、【教材分析】教学目标知识目标1. 熟练掌握字母aarr的读音和书写。aa bb cc dd ee ff gg hh ii jj kk ll mm nn oo pp qq rr2. 熟练掌握下列单词和句型:spell, it, please, spell it, please. 3. 学会运用所学句型,辨认物品,拼写单词。whats this / that in english? its a map (cup/ ruler/ pen/ jacket/ key/ quilt
2、) /an orange.spell it, please.m-a-p.能力目标1. 能认读字母aarr的印刷体和手写体的大小写等四种形式。2能够熟练运用所学句型,辨认物品和拼写单词。情感目标了解英语学习重要性,培养英语学习兴趣和良好学习习惯。教学重点1. 正确认读及书写aarr的印刷体和手写体的大小写形式。2. 运用所学单词和句型,辨认物品和拼写单词。教学难点运用所学单词和句型,辨认物品和拼写单词。教学方法情景教学法;任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动二次备课i. 复习热身1. sing the song.good morning / afternoon/ evening!good
3、morning / afternoon/ evening!how are you? im fine, thanks. how are you?im ok.2. free talk运用所学句型,先师生、后生生之间互致问候、辨认物品,然后找几组表演展示。hello! / hi! hello! / hi!good morning/ afternoon/ evening!good morning/ afternoon/ evening!how are you? im fine, thanks. how are you?im ok.whats this / that in english? its a
4、map (cup/ ruler/ pen/ jacket/ key/ quilt). /an orange.3. writing letters: aa-rr 在四线三格本上规范默写并记忆字母aarr。ii. 感知体验1. 教学本课生词:spell, it, please, spell it, please. 教师利用课件实物图片,呈现新词,师生问答。whats this / that in english? its a map (cup/ruler/pen/jacket/key/quilt/an orange) spell it, please.m-a-p. /c-u-p. r-u-l-e-
5、r. /p-e-n. k-e-y. /q-u-i-l-t. o-r-a-n-g-e. /j-a-c-k-e-t.2. make conversations to identify things and spell the words. a: whats this in english?b: its an orange. a: spell it, please. b: o-r-a-n-g-e. iii.强化巩固1. listening-task (3a)listen and number the pictures 1-8.a map /cup/ruler/pen/jacket/key/quilt
6、/an orange2. listen and complete the words under the pictures in 3a. (3b)a ruler a map a jacket a key a quilt an orange a pen a cup3. listen to the conversation and repeat. then practice it with your partner. (3c)whats this in english? its a map. spell it, please.m-a-p.4. listen to the conversations
7、 and number the words you hear 1-4. (3d)whats this in english? its a . spell it, please.1 key 2 cup 3 ruler 4 pen . 实践应用1. look at the picture and talk about the things in the picture with the partner. (3e)a: whats that in english?b: its a/an a: spell it, please.b: o-r-a-n-g-e.替换词:a map/cup/ruler/pe
8、n/jacket/key/quiltan orange2. make your own conversations and act them out. 让几组学生运用身边实物,表演展示,并给予鼓励。whats this in english? its a . spell it, please.总结反馈1. 结合板书内容,让学生总结学习目标,强化学习重点、难点。2. writing 1) 在四线三格本上规范书写并记忆字母aarr。2)根据句型结构,编写八个对话,辨认物品,拼写单词。whats this / that in english? its a . spell it, please.提示词:a map/cup/ruler/pen/jacket/key/quiltan orange.作业布置1. 熟练读写字母aa-rr。 2. 熟练运
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