爱心家庭一对一资助活动策划

1、（_）活动背景（二）活动意义（三）活动目的（四）活动内容-.前期准备二. 后续活动三捐助建议四答疑专区附件_.爱心家庭登记表二. 爱心资助协议三. 担保书四. 浙江大学学生心系西部协会公开承诺书（）活动背景浙江大学学生心系西部协会（简称西协雇在浙江大学中国西部发展硏究 院指导下成立的，以西部问题为主题、以引导大学生了解西部、关心西部 发展为目标的公益实践类社团。协会自2007年3月成立以来，连续举办 了很多富有实践意义和创造性的公益活动，如赴西部地区支教调研暑期社会 实践、扬帆杭城、益路有你"杭州市内公益宣传、西部文化月等等。每一年暑假，协会都会组织志愿者队伍分赴陕西、宁夏、贵州、云

2、南、 甘肃、重庆等边远地区,向当地的中小学开展支教调硏活动。在此过程中， 协会搜集了许多贫困学生的相关信息，这些学生普遍生活贫苦，父母外出、 离异、残疾、病逝的情况比比皆是,学习难以为继。协会将贫困学生的资料 汇总整理，以寻找爱心人士为他们提供帮助。同时我们也了解到，杭州市有 的学生家庭希望结对帮助西部的贫困学生，旦因缺乏一种方便且可靠的途径 而作罢。因此，协会可充分发挥媒介的作用，促成爱心家庭对西部贫困学生的结 对帮扶。在协会其他活动已经相对成熟的情况下,开展此次活动也是对创新 性的公益模式的一次探索，以开拓多样化的助力西部发展的公益渠道。此项活动计划面向杭州市的中小学学生家庭,通过学校家长

3、委员会、家 长会现场宣传等途径向家长们进行宣传。杭州市中小学众多,热心公益的学 校及学生家庭不在少数；加之协会在长期的公益活动上积累起了丰富的经验, 搜集的西部贫困学生资料均真实可靠。故此项活动具有一定的可行性。可以 预见，在帮助西部贫困学生的同时，亦可增加相关家庭的中小学生对西部的 了解和关心程度，对学生们起到一定的教育作用。（二）活动意义l结对帮助的方式为双方的直接交流提供了便利,受助学生收获的有物质上 的帮助，更有精神上的鼓励、关爱。西部贫困学生往往因为各种原因而缺 乏来自家庭的关爱，与爱心家庭的互动会有助于他们身心的健康成长，同 时也可开阔他们的视界、向他们传递希望，激励他们好好学习和

4、生活。2. 对于学生家长而言，参与爱心家庭活动不但可以促成向西部贫困学生奉献爱心的善举”同时也可借此对自己的孩子言传身教,培养他们健康向 上的道德品质。本次活动的教育意义也是和学校教书育人的宗旨相协调的。 教育的目的在于向学生传授知识，也在于培养学生良好的性格和道德情操。 我们鼓励学生德智体的全面发展。同时，我们会以协会的名义向爱心家长 寄发感谢信，藉此营造良好的公益氛围、传播爱心。3. 本活动也将是西协一次开拓多样化的公益渠道的尝试,我们期待从中吸取宝贵的经验，为协会以后的公益活动提供借鉴,这对提升协会的工作能力 水平、培养我们大学生的社会责任感是有益的。（三）活动目的旨在为杭州市区的爱心家

5、庭和西部地区的贫困学生搭建一个结对资助的 平台，由西协负责其组织和运行。具体而言，西协作为媒介，面向杭州市的学生家庭征集有意愿参与活动的爱心家庭,并向其提供贫困学生的资料，爱心家庭自由选择资助对象，在双方自愿的基础上，一个爱心家庭资助一名贫困学生。活动鼓励双方精神上的沟通与互动，因此在后续中,爱心家庭平台将 关注每一对爱心家庭和受助贫困学生之间的交流情况，并提供相关的咨询、 协调服务。与此同时,通过此项活动也倡导更多的杭州市民了解、关心西部 的教育发展,为西部贫困地区的孩子奉献爱心。（四）活动内容宣传品部分:所需宣传品：西协宣传册、活动小卡片、微信平台宣传部负责人：金昌浩项目组宣传负责人：杨颖

6、忱担保书（西部院1承诺书:拟写：许天歌贫困儿童的资料收集.整理:支教部、各支教队队长4资肋协议:拟写、修正：陈莲芙、许天歌5爱心家庭登记表：刘影6. 确定3到5所学校做针对性的准备：收集信息：杨柳枝,刘影7. 联系相关爱心人士，提供帮肋和建议：任锐,杨柳枝8. 公邮.qq群.微信平台管理：冯博文二、活动流程初步联系爰心学校时间：3月31日4月4日（周周五）负责人：任锐参与人员：刘影、杨柳枝、杨颖辰、陈莲芙参与人员电话联系可能提供帮助的杭州市中小学如有意向则进一步确定面 谈时间。完善贫困家庭信息时间：4月3日4月17日负责人：冯博文、许天歌联系各支教队长，请支教队长联系学校，协助协会统一收集贫困

7、家庭信息及 贫困证明原件，寄给协会,由项目组成员审核、复印后，将原件寄回,复印件保 留。宣传如校方有合作意向，有以下方案以供参考，校方可自由选择或提出自己的方案。待方案最终确定后，由西协志愿者起草一份完全实施细则,校方认可后即开 展活动。实施方案面向对象:学校老师&家长 志愿者进入班级家长群,在线发布寻求爱心家庭相关信息，家长可直接联系志愿者电话咨询，或加入爱心家庭qq群：，或填写报名表发送到 。由家委会负责人代西协志愿者向家长发布寻求爱心家庭信息。西协制作宣传小卡片，请班主任在家长会期间发予家长，家长通过卡片上的网址或联系方式对活动进行深入了解。信息配对持续收

8、集登记表，从西协贫困生库中搜索符合爱心家庭条件的受助家庭，如 爱心家庭确定有资助意象，则由西协向爱心家庭提供受助家庭贫困证明复印件, 并联系受助家庭，双方签署资助协议。两个家庭可自主决定资助及交流形式,如有但可问题可咨询西协志愿者。三.后续活动-.关于本次活动的后续活动1. 每学期末与受助学生电话联系，督促其向爱心家庭寄成绩单及当前学期总结。并与其所在学校电话联系，确认该学生依旧在校。2. 以浙江大学学生心系西部协会的名义向爱心家长寄发感谢信，并向爱心学校赠与锦旗。3. 若爱心家庭形成一定规模，则在浙江大学校内组织爱心家庭交流会，让爱心人士互相 结识、交流。二. 关于本次活动的反思与宣传1.

9、在活动结束后应及时总结本次活动，获得在爱心家庭及其类似活动的经验与教训，为 以后此类活动的展开打好基础。2. 收集本次活动的相关资料，为协会的发展起到良好宣传效果。三、捐助建议1、捐助报名方式:有意向捐助者，可以通过卡片上的信息，扫描微信二维码关注我们，也 可以直接电话或通过邮箱，qq群联系我们。2、捐助形式多样,注意捐助物资是否能与受助生学习和生活的需求匹配。以捐款为主，也 可捐助其他的生活学习用品，但需要考虑到捐助物品的运输及实际效用后再决定是否实施。 捐助的物品应充分考虑到贫困生的需求，在捐助书籍或衣物时应考虑与学生学习和生活的匹配性，避免盲目捐助造成的浪费和走形式主义而无法起到真正作用

10、。3、长期捐助优于短期捐助。资助是个相对长期的过程，建议每次将资助金额调低，进行多 次长期的捐助。如果爱心家庭的时间条件允许，可以每月或每学期定期进行资助，这样既不 会对资助者造成负担也有利于受助者的资金规划。而且这样有利于加强双方之间的联系, 增进感膚。4、自主决定资助及交流形式。我们所介绍的贫困生均为浙大西协志愿者以往支教直接接触 过的学生，我们会提供最真实可靠详细的资料给爱心家庭，资助方可以在我们提供的贫困生 中自主选择自己更想要资助的学生，比如和自己的孩子年龄相近，可以互相之间沟通交流并 成为好朋友的。或者欣赏某些孩子的特长，想要给他们机会继续学习最终成才的。自主的选 择自己更想要资助

11、的学生往往会让资助者更加耐心和坚持，也大大减少了中途因各种原因半 途而废的可能性。5.捐肋过程中关注受肋孩子的心理。资助过程中，可以不定期的通过电话或者书信的方式 询问其学习生活方面的问题,但需要注意方法,避免一些比较敏感的话题,关注他们的心理 状况,在交流中使他们感觉到亲切和温暖而减少他们内心的压力。如果有疑虑或顾忌,也可 以联系西协志愿者，与他们协商解决。1. 我们社团和活动的性质浙江大学心系西部协会是在浙江大学中国西部发展研究院指导下的大学生公益社 团，主要活动包括各种校内外公益活动，例如去往贫困山区支教及调研,开展图书义卖 活动以及杭州市内公益宣传等活动。在这次活动中”我们一如既往的本

12、着做公益,献爱 心，传递爱心的原则，希望通过我们此次的活动能帮助贫困地区的孩子改善学习和生活 环境,同时也能给很多家庭提供奉献爱心的机会和平台。2. 爱心家庭的信息安全如何得到保护,如何不打扰家长的正常工作生活？活动过程中，我们对爱心家庭的信息安全会做到绝对的保护，除了会给匹配的受助家庭必要 的联系方式以外，我们绝不会以任可方式泄露爱心家庭的信息。在通过学校寻找爱心家庭的过程中，我们不会打扰无意向参与此活动的家庭，而对于有意参 加活动的爱心家庭,一旦联系成功，我们将与爱心家庭自行协商,不再经过相应学校。在联系过程中,我们会尊重爱心家庭的时间安排，尽量避免造成时间安排或是生活工作方面的不便。我们

13、收集的贫困生信息均来源于以往与西协有过友好交流并接受过以往西协志愿者支教的 学校和家庭。我们可以提供少量志愿者与受助学生共同拍摄的影像资料，并会审核受助 家庭的贫困证明,复印之后向爱心家庭提供其复印件。每学期末除了受助学生与爱心家 庭间的自主联系外，志愿者会统一联系受助学生及其学校，以确认受助学生依旧在读。4. 学校可以从中获得什么？我们希望学校帮助我们寻找到更多爱心家庭，我们相信，这样的公益活动有利于帮助 学校营造良好的教育氛围，也能够对在校学生的社会公益教育起到很大帮助。为了感谢校方的大力支持浙江大学学生心系西部协会会在爱心家庭活动圆满结束后以感谢 信,锦旗等方式表达我们对校方的积极支持的

14、感谢之情。5. 如果活动组织方与爱心家庭方面出现协调方面的问题怎么办？一旦我们通过学校联系到爱心家庭,我们会自主与爱心家庭联系准备后续事宜,不 再经过学校，所以之后可能发生的任i可问题都不会影响学校,我们活动的组织方会自行 与爱心家庭协商解决。如果爱心家庭对我们的活动有其他要求，我们会根据两方情况对活动过程或内容做 出调整，必要时会请有经验人士或相关方面的专业人士参与协商。如果爱心家庭因故中 断爱心资助活动,我们也将尊重他们的决定,及时找到其他的应对方法。6. 如何保证资金完全用于学生的学习生活？在爱心寸昌助活动开始之后,我们会安排爱心家庭与贫困受助家庭一对一的联系，他们之间会 有定期的交流以

15、确保资助金的使用情况。我们也会定期关注两方的捐助进展，及时帮助 他们解决可能出现的疑虑。7. 如果校方帮忙宣传，我们希望学校做什么？在不打扰学校正常教育教学工作的前提下，我们希望学校能够帮助做一些宣传工作以寻找到更多的爱心家庭帮助更多贫困家庭的孩子，传递一份爱心。1. 我们希望能在校方网站等家长会密切关注的网站上发布本活动的公告，具体内 容我们浙江大学c系西部协会会自行拟定，学校相关人员只需审核、发布。2. 我们希望由老师在家长会上向家长介绍本次活动，并分发活动相关小卡片。3. 在不泄露家长信息的条件下，我们希望能够得到学校和老师的支持在家长的 qq群中进行宣传,我们希望通过这样的宣传，扩大我

16、们这次活动的影响力， 得到更多家长的关注。附件（_）爱心家庭登记表爱心家庭爱心人士联系方式紧急联系 方式受资 助儿 小：资助形式其他手机电了邮箱附件（二）爰心资助协议资助方：受助方：中间人：浙江大学学生心系西部协会资助方通过浙江大学学生心系西部协会提供的信息，得知地区学校同学家庭生活比较困难，因而先生/女士愿意资助该同学以帮助其继续学业和日常生活。为保证此次资助公开公正，资助人和受助人协商一致，签订本协议，并共同遵守。协议书具体内容如下:第一条资助方愿意资助学生,受助方愿意接受资助方的资助。第二条资助的项目、金额、方式和期限:第三条资助金的支付办法:第四条受助方义务:（-）在校期间充分利用资助

17、金认真学习。（二）个学期至少一次向资助人汇报学习生活情况，每学期寄发成绩单。（三）未经资助人允许,不得向他人透露资助人信息。第五条资助方义务：（）定时定额向受助者指定账户汇款，如有意外情况或者额度的变更，应及时 向受助者及中间代理说明。（二）未经受助人允许，不得随意向他人透露受助人个人信息。（三）提供真实的个人信息，有义务及时向其他两方提供近期的准确联系方式以 及地址。第六条中间人义务（浙江大学学生心系西部协会）（-）保证受赠人信息真实，审查过受助人贫困证明原件，保证其与复印件无差异，并向资助人提供复印件。（二）每学期联系受助者所在学校，了解受助者在校真实学习生活情况，并及时 向资助者作如实反

18、映。（三）有义务定期核查资助者的资助行为是否履约。（四）当发现受助者学业终止时，有义务告知资助方终止资助。（五）当受助人与资助人出现沟通问题时，有义务进行调节。第七条资助的撤销 有下列情形出现时，资助人可以撤销资助：（-）受助人在资助期限内因为非经济原因终止学业的;（二）受助人在校表现太差，舌l花资助金的； （三）受助家庭将资助金挪作他用的;（三）因客观情况变化，资助人确实已无能力继续资助的。 第八条协议的成立与生效。本协议生效。第九条其他事项（-）本协议如有未尽事宜，经双方协商一致，作岀补充规走，补充规定经三方签章同意后与本协议具有同等效力。（二）本合同一式三份，三方各执一份。三方同时签章以后方具有合同效力。资助人：工作单位：身份证号:家庭地址：联系方式：资助银行账号:签字：年_月_日身份证复印件粘贴处:受助人：家庭地址：学校班级:联系方式：身份证号：受助银行帐号:签字：监护人签字:年月_日受助人身份证复印件粘