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文档简介
1、Accent 口语Accuracy准确Acquisition 习得 Acceptance 主动语态 Adaptation 适应阶段Adverb 副词Alphabet 字母表Anxiety 焦虑Ambiguity 歧义 Appearance外貌服饰Article 冠词Assessment评估Attention 注意力Attitude 态度Avoidance回避Babbling 牙牙学语 baby talk 婴儿语 vehaviorism 行为主义 bilingualism 双语现象 body language体势语 bottom -up process自下而上过程 broca s a布re洛a
2、卡区chunking 词块classroom interaction 课堂交互 classroom management课堂管理 classroom techniques课堂技巧 code-swiching 语码转换 cognitive stratage 认知策略 cognitive style 认知风格 collocation 搭配 complement 补语 contarative analys is分析 concentration 精力集中时间 context 语境 cooperation principle 合作原则 corpus 语料 course design课程设计 cultur
3、e shock 文化休克 critical thinking 批判思维 curriculum 课程 critical period hypothesis 关键期假说 declarative sentence 陈述句decoding 解码derivation 派生 dialect 方言dialogue 对话direct method 直接法dominant 主导文化drills 操练eye contact 眼神交流empiricism 经验主义 empathy 移情能力 enculturation 文化融入 error analysis偏误分析experiential learning 体验型学
4、习 extensive reading泛读facial expressions面部表情 feedback 反馈 formalism 形式主义 facilitator 促进者 foreigner talk 外国人口音 first language 第一语言 game 游戏 gestures 手势 generative grammar 生成语法 grammar translation method 语法翻译法 group project 小组课题 group work 小组活动 habit 习惯 homework 家庭作业 humanistic approach 人文主义教学法 hypothesi
5、s testing假设验证imitation 模仿immersion programme 沉浸法 imperative 祈使句 intercultural 跨文化交际 integration融合阶段 input hypothesis 输入假设 interference 干扰 inscrutable不可捉摸 interlanguage 中介语 intuition 直觉 item discrimination 试题区分度 language acquisition device 语言习得机制 language planning语言计划 learning strategy 学习策略lexicon词汇l
6、inguistics competence 语言能力 long term memory 长期记忆 marginalization 边缘化 medium of instruction 教学媒介 memory 记忆 metalanguage 元语言 modeling 示范教学 monitor 监控 mood 语气 monchronic time 单时制文化 motivation 动 机 native speak 母语者 needs analysis需求分析 neurolinguistics 神经语言学 object 宾语 objective 教学目标 objective testing 客观测试
7、oral approach 口语法 overgeneralization 过度概括 pair work 双人练习 passive voice 被动语态pattern drill 句型操练 peer teaching 同学互教 poluck 聚餐 polychronic time 多时制文化 postures 姿势 positive transfer 正迁移 problem solving 习题解答 predicative 表语 presentation 口头演讲 proficiency test 水平测试 re-entry shock 返乡休克 reinforcenment 强化 respon
8、se 反应 rituals 礼仪 regulating 规范 repeating 重复 role play 角色扮演security 安全感 short term memory 短期记忆 silent language 沉默法 situational teaching 情景教学 speech community 语言社团 social network 社交网络 socialization 社会化 stereotype刻板印象 stimulus 刺激 strategy 策略 stress 重音 study skills 学习技巧 subjective test 主观测试 subculture 音节 syllabus 大纲 syntax 句法 taboo 禁忌语 target language 目标语 transfer 迁移 thre
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