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1、九年级化学(15单元)测试题 班级 _ 姓名 _ 1、本考试有六道大题,29道小题。满分100分,考试时限为90分钟。2、考生答题前请认真填写考号、姓名。3、请用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔答题。题 号一二三四五六总 分得 分可能用到的相对原子质量:h-1 c-12 o-16 cl-35.5 k-39一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分,112小题每题各有一个正确选项,1315每题各有一个或二个正确选项,请将正确选项的序号填入括号内。)1亲爱的同学们,请你观察下列常
2、见的现象,找出属于化学变化的是 ( ) a金刚石用做玻璃刀 b樟脑丸逐渐变小 c水里溶有氧气 d动物呼吸2下列生活事例中,主要过程为化学变化的是 ( ) a功夫深,铁杵成针 b佳节到,焰火缤纷 c春天来,冰雪消融 d美酒开,满屋飘香3下列气体能使带火星的木条复燃的是 ( ) a氮气 b二氧化碳 c氧气 d空气4下列气体能使澄清石灰变浑浊的是 ( ) a空气 b氧气 c氮气 d二氧化碳5如图所示的实验操作中正确的是 ( )a b c d 6下列物质中含有氧气的是 ( )双氧水 空气
3、60; 氯酸钾 氧化汞7给酒精灯添加酒精时,最好不要超过酒精灯容积的 ( )a1/2 b2/3 c1/3 d3/48决定原子种类的是原子中的 ( ) a质子数 b中子数 c电子数 d中子数和质子数之和9下列关于质量守恒定律的叙述中,错误的是 ( )a化学反应前后,物质的质量总和是一样的 b化学反应前后,元素的种类是一样的c化学反应前后,各种原子的总数是一样的 d化学反应前后,物质的分子个数是一样的10空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中均属于空气污染物
4、的一组是( )a、so2 co no2 b、co2 hcl n2 cch4 co2 h2 d、so2 n2 o211用量筒取20 ml水读数时俯视,则量取水的实际体积是 ( ) a20ml b小于20ml c大于20ml d无法估计12电解水时所得氢气和氧气的体积比为 ( ) a1:2 b2:1 c1:8 d1:1613鉴别氢气、氧气和空气最简便的方法是 ( ) a用燃烧的木条检验 b用带火星的木条检验c观察它们在水中的溶解性 d分别通人澄清的石灰水中14在医院给病人输氧气时,利用了类似右图的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是 ( )ab导管连接供给氧气的钢瓶 bb导管连接
5、病人吸氧气的塑料管c该装置可用来观察是否有氧气输出 d该装置不可以观察输出氧气的速度15由化学方程式cxhyoz + 5o2=4co2+4h2o,可知x、y、z的值分别是 ( )a1、2、3 b2、4、1 c4、8、2 d4、4、1二、填空题(本题共5小题,每空1分,共20分)16用适当的化学符号和数字回答:(1)三个钠原子_;(2)水中氢元素的化合价_;(3)两个二氧化碳分子_。17空气的成分按体积分数计算,大约是氮气占_,氧气占_,稀有气体占_,二氧化碳占_,其他气体和杂质占00318“在通常状况下,氢气是一种没有颜色,没有气味的气体它难
6、溶于水据测定,在标准状况下,氢气跟同体积的空气相比,质量约是空气的114纯净的氢气在空气里安静地燃烧,放出大量的热量将氢气通过盛有氧化铜的试管里,过一会儿再给氧化铜加热,黑色的氧化铜变为光亮的红色物质” 根据上述内容,用简明的语言回答下列问题:(1)氢气的物理性质有_ ;_ ;_ (2)氢气的化学性质是_;_19某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请填写下列空格 (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上结论:石蜡的密度比水的密度_; (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为 _、_、_三层把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1 s后取出,可以看到火柴梗的靠近边缘
7、处最先变黑; 结论:蜡烛的火焰的_部分温度最高; (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊 结论:石蜡燃烧时生成了_和_。20已知化学反应a +2b = 2c + 3d中,生成物c和d的质量比为3 :4,若a和 b的混合物140克,恰好完全反应,则生成c的质量为_。三、简答题(本题共4小题,每题3分,共12分)21西部开发已启动,为了避免走“先污染后治理”的弯路,环保观念和措施应贯彻西部开发的始终请你根据所学的知识谈一谈,在西部开发过程中,为避免水资源污染,主要应该注意哪些方面的问题? (答出三点)22.化
8、学与人类的衣食住行关系密切,从“衣”的角度说,我们穿的服装颜色各不相同。有些衣料的颜色是用特殊染料染出来的,请你想一想作为服装染料的物质应该具有怎样的性质?(答出三点)23.有人说“细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量大,因此这个反应不遵守质量守恒定律。”这种说发对吗?为什么?24如图所示,有一瓶甲烷气体放置在实验台上,这瓶气体是用排水法收集的。请你分析一下,从中可以反映出甲烷气体的哪些性质? (至少答出两点)四、推断题(本题共2小题,25小题12分,26小题8分,共20分)25(12分)暗紫色固体a在加热的条件下反应生成b和c以及d,常温下过氧化氢溶液遇到c时分解放出d,其中c在
9、反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在d中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体e。(1)写出各物质的名称:a ;b ;c ;d ;e 。(2)用化学方程式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应): ( ); ( ); ( )。(3)c是过氧化氢反应中的 。(填“催化剂”或“氧化剂”)26配平化学方程式 (每小题2分,共8分)(1) fe3o4+ co fe+ co2 (2) c2h4+ o2 co2+ h2o (3) h2+ wo3 w+ h2o (4) cuso4+ naoh= cu(oh)2+ na2so4 五、实验题(每空1分,
10、共8分)27被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(h2o2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂(如mno2)条件下,它能速分解,生成氧气和水。请回答下列问题:写出右图中标号仪器的名称:a b &
11、#160; c d 若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气,可采用上面的哪种发生装置? (填序号),主要理是 。(3)实验室收集氧气应选用 装置(填序号下
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