九年级化学全册 第一单元 第三节 走进化学实验室学案3（无答案）鲁教版

1、走进化学实验室 【学习目标】1、知道天平的构造、练习天平的使用方法。2、了解量筒的量程，练习天平的使用方法。3、练习仪器的连接和洗涤方法。【学习重点】物质的称量【学习过程】一、自主学习：学习任务一：练习天平和量筒的使用。学生活动1：利用天平称取3g食盐，倒入指定烧杯中。称量前，要_，为什么？要将称量物放在_盘，砝码放在_盘，为什么？能否把食盐直接放在托盘中称量？为什么？ 学生活动2：选取量筒量取15ml水，倒入上面烧杯中并搅拌。 有量程为10ml、50ml、100ml的量筒，选择哪一种？ 倾倒时先用试剂瓶直接倒至接近15ml处，再用_滴加。 观察时视线要与_液面_水平，不能_视（结果会变_）或

2、_视（结果会 变_）。 学习任务二：仪器连接与洗涤。 学生活动1：将石灰石和盐酸反应生成的气体收集起来。 需要的仪器有_、_、_、_。 连接方法为_ 如果用连接好的装置进行实验，没有收集到气体，原因可能是_，解决方法是_。学生活动2：练习试管的洗涤方法。二、合作共建：1、某同学称量时，将砝码和游码放颠倒了，能否称出其实际质量？2、量取液体体积时，如果俯视或仰视，能否正确读数？有什么影响？三、当堂达标检测：1、某同学用托盘天平称取了15.35g食盐，用量筒量取了8.32ml水，这两个数据是否正确？为什么？2、下列有关量筒使用的说法中，正确的是（ ）a、用量筒作为液体的反应容器 b、将盛有液体的量

3、筒放在酒精灯上加热，蒸发水分c、读数时，视线与凹液面的最低处保持水平 d、用量筒长期存放烧碱溶液3、某同学用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为20ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为10ml，则该同学实际倒出的液体的体积为（ ）a、>10ml b、<10ml c、=10ml d、无法确定4、玻璃仪器洗涤干净的标志是（ ）a、光亮透明 b、内壁上有水珠c、内壁上的水成股流下 d、内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下5、在加热过程中不慎把酒精灯碰到，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，下列灭火措施简便合理的是（ ）a用嘴吹灭 b先移走其他仪器及药品，再用灭火器灭火 c赶快向

4、桌面上洒水 d立即用湿抹布扑盖6、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是7、下列有关量筒的使用方法中，正确的是 （ ）a.用量筒作为液体的反应容器 b.将盛有液体的量筒放在酒精灯上加热，蒸发水分c.读数时，视线要与凹液面最底处保持水平 d.用量筒长期存放烧碱溶液8、玻璃仪器洗涤干净的标志是 （ ）a.光亮透明 b.内壁上有水珠c.内壁上的水成股流下 d.内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。9. 列实验操作正确的是（ ）加热液体 量取液体 测量物体长度 测定白磷燃烧前后质量 a b c d10、一位同学要用托盘天平称量时发现指针向左偏转，这时他应该 （ ）a.减少药品 b.向右盘中加砝码 c.移动游码 d.调节天平平衡螺母8、某同学用食盐水练习加热，正确的操作顺序是 （ ）点燃酒精灯加热用试管夹夹持试管向试管中倒入约2ml食盐水将试剂瓶放回原处a. b. c. d.11、下列操作可能引起的后果分别是什么？ 被加热的试管外壁有水： 用嘴吹灭酒精灯： 加热液体时，液体超过2/3，且朝着有