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文档简介
1、云南省盐津县豆沙中学2020届九年级化学上学期第二次月考试题一、选择题:(每小题2分,共44分,每题所给的四个选项中,只有一个正确)题号1234567891011答案题号121314151617819202122答案1、下列有关化学史叙述正确的是( )a、道尔顿和汤姆生的研究得出了原子论和分子学说b、阿伏伽德罗发现了元素周期律和元素周期表c、原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础d、门捷列夫创立了分子学说2、下列变化中,没有新物质生成的是( )3、下列有关“一定”和“不一定”的叙述正确的是( )a、在变化中有颜色改变的不一定是化学变化b、在变化中有状态变化的一定是物理变化c、在变化中有发光
2、放热现象的一定是化学变化d、在化学变化中不一定发生物理变化4、用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是( )a、花香四溢分子在不停运动 b、热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变c、酒精挥发分子间距增大 d、氢气和氧气反应生成水分子发生了变化6、下列关于加热操作,叙述错误的是( )a、给试管中液体加热,应先进行预热b、给试管中液体加热,液体体积不超过试管容积的12c、给试管中液体加热,管口不能对着人d、给试管中液体加热,试管夹应夹在试管中上部或离试管口137、下列实验操作不正确的是( )8、下列有关仪器连接的描述错误的是( )a、橡皮塞旋进容器口 b、玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管c、分液漏斗下
3、端玻璃管压进橡皮塞孔中d、玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中9、规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是( )a、蒸发操作时,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯外焰加热b、取少量液体试剂时,滴管伸入试剂瓶内液体中,挤压胶头吸液c、用试管夹夹持液体加热时,需要移动试管,以防受热不均和液体冲出 d、实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶10、纯净物和混合物的本质区别是( )a、分子的种类数 b、原子的种类数 c、元素的种类数 d、存在的状态11、下列有关空气成分的说法错误的是( )a、氧气占空气总体积的21%b、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气c、稀有气体通电发光是化学变化d、空气中的氧气主
4、要来自植物的光合作用12、下来有关氧气的说法中错误的是( )a、工业上可以利用分离液态空气法制氧气b、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性c、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动d、夏天鱼池开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少13、下列操作中,能鉴别空气、氧气、二氧化碳和氢气4瓶气体的是( )a、观察气体颜色 b、插入燃着的木条c、闻气体的气味 d、倒入澄清的石灰水14、下来关于实验现象描述错误的是( )a、红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟b、木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体c、铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体d、硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝
5、紫色火焰,闻到刺激性气味15、某同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰与氯酸钾混合,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是( )a、反应速率不变 b、反应速率加快,生成氧气质量不变c、生成氧气质量不变 d、反应速率加快,生成氧气质量增加16、某同学制取氧气时试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是( )没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略向下倾斜 忘了加催化剂 收集完氧气先撤酒精灯 二氧化锰中混有可燃物a、 b、 c、 d、17、下列现象不能证明空气中含有水蒸气的是( )a、晚秋季节,空气中常常弥漫着大雾 b、刚从冰箱中取出的饮料瓶壁上有许多水珠c、对着干冷的玻璃片吹气,玻璃片上有
6、水雾生成d、夏天,衣柜中的衣物感到潮湿18、下列关于分解反应的叙述正确的是( )a、分解反应是化合反应的逆过程b、由一种物质生成两种其他物质的反应c、工业上分离液态空气法制取大量氧气,这个过程属于分解反应d、由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应19、下列对催化剂描述正确的是( )a、在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质b、要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应c、任何化学反应都需要催化剂d、某些化学反应可以有多种催化剂20、检查制取氧气装置的气密性,有以下几种操作:用手握住试管外壁;把带有导管的橡皮塞
7、塞进试管口;把导管的一端浸到水里。其操作顺序正确的是( )a、 b、 c、 d、21、潜水艇需要配备氧气的发生装置,以保证长时间潜航。下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是( )a、b、c、d、22、下列物质分别在密封的充满氧气的集气瓶里充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞最难开启的是( )a、木炭 b、红磷 c、蜡烛 d、硫二、填空题:(请将正确答案写在题中横线上,每空1分,共24分)23、规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:(1)量取8ml稀硫酸,应选用 ml的量筒;(2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品;(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管
8、的一段 ,然后稍稍用力转动插入。24、生活就是一本教科书,只要你留心观察,用心思考,便可以发现化学无处不在,探究其乐无穷。你留意过下列现象吗?用你所学的知识解释其原因。小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 ;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。25、把下列符合题意要求的物质序号写在横线上。二氧化碳; 二氧化硫; 氧气; 四氧化三铁; 五氧化二磷;稀有气体; 高锰酸钾; 过氧化氢溶液。(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ;(2)铁在氧气中燃烧的产物是 ;(3)白色固体物质的是 ;(4)
9、能供给呼吸,支持燃烧的物质是 ;(5)参与植物光合作用的是 ;(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ;(7)绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某特点的是 。26、请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。a、防止药品污染 b、防止试管破裂 c、防止实验误差 d、防止液体溅出(1)加热试管时,先均匀预热,后集中加热。 (2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。 (3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。 27、空气是一种非常重要的自然资源,在我们生活的方方面面都起到非常重要的作用。请回答:(1)在物质分类中空
10、气属于 。(2)用化学符号填空:能制造化肥,还可以作保护气的是 ;能供给人类呼吸的是 ;“温室气体”是指 。28、请简述在日常生活中,你是如何区别下列各组物质的?(1)纯净水和食盐水: ;(2)食用醋和酱油: ;(3)铝丝和铜丝: ;(4)二氧化碳和氧气: 。三、实验探究题(每空2分,共32分)29、 实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。(1)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择 a 做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是 ;写出该反应的文字表达式 。(3)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的气体,收集二氧化碳气体应选择
11、的装置是 。(4)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是_ _。30、生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应: 。31、生成物中有能使带火星的木条复燃的气体,且需要加热和催化剂的条件下进行的分解反应: 。32、铁丝在氧气中燃烧的现象为: ,其文字表达式为: 。33、生成无色、有刺激性气味气体的化合反应: 。34、灯泡内残留有空气会大大缩短灯泡的寿命,为了延长灯泡的使用寿命,灯泡里常放有少量的红磷,这其中发生的反应是: 。35、图是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图。【实验操作】:a向b、c、e三支试管中分别加入5 ml的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色 b在a、d试管中分别加入2 ml浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将d试
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