旬阳县城关二中团队实习总结

1、旬阳县城关二中实习队总结报告离别的脚步匆匆，留下的是最温暖，最动人的画卷！10月份，秋高气爽，云淡风轻，伴随着秋意的激情与畅想，我们欢聚在旬阳县城关二中这片热情的土地上追求教育梦想！在这里，我们享受着初为人师的喜悦，在这里，我们奋斗着诠释教育的真谛！在这里，留给我们的将是最珍贵的回忆！经历实习，如同经历了一场人生中微妙的蜕变在秋天这个收获的季节里，我们收获了感动，收获了希望，更收获了坚定！细数这些个充实而又繁忙的日子，我们圆满完成了教育实习工作。点点滴滴的经验与收获，做如下总结实习时间：11周实习地点：旬阳县城关二中实习小组人数：24人（来自各个院系）实习任务：教学工作实习、班主任工作实习、教

2、育调查与研究实习情况总汇一、前期培训与准备本着“让老师放心，对学生负责”的宗旨，我们 10月8日保质保量开展了实习前会议，指导老师针对所有同学就强调实习注意事项以及安全问题。没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论。在李老师的指导下，我们认真做好充分的学科及班主任工作实习的准备。二、实地实战（一）学校简介旬阳县城关二中建于清朝末年，是陕西省示范初级中学。学校占地面积8870平方米，建筑面积6516平方米，现有18个教学班，在校学生1081人，有教职工82人，其中专任教师64人，中高级职称41人，县级以上教学能手14人。学校以“三个面向”为指针，以落实“两全”为宗旨，以办人民满意的

3、学校为目标，以改革创新为发展主题，以“博学厚德，求实新创，励志图强”为校训，按照“学校管理规范有特色，教师整体优化有特点，学生全面发展有特长”的办学模式，形成了“秉德、爱生、尚思、善研”的教风、“立志、健体、勤学、博识”的学风和“德育为首，科研为先，素质为本，质量为魄，艺术、体育为突破口”的办学特色。学校建有理化生实验室、计算机教室、多媒体教室、语音室等各种功能部室28个，全部达到省颁一类标准。教学设施设备先进，各项管理制度健全。先后荣获安康市“先进基层党组织”、 安康市“先进职工之家”、 安康市“素质教育先进校”、陕西省“文明单位”、 陕西省“文明单位标兵”、 陕西省“卫生先进单位”、 陕西

4、省“依法治校示范校”、 陕西省“现代教育技术实验学校及十五立项课题优秀成果”等称号。同时张校长也对我们提出了几点要求：做好学生的角色：认真学习教学经验，班主任管理经验。把握好教师的角色：要有师尊观念，教师与学生的界限不能太模糊，教师的行为要规范，要与学生先师后友。平时多听、多看、多想。（二）见习阶段根据教育实习安排，第一周是见习周，任务以听课、熟悉为主。我组24个同学分在了不同的年级，其中七年级7人，八年级8人，九年级9人。每人分别有两位指导老师，各指导班主任工作和教学实习工作，少数人只有一个指导老师（班务指导老师和学科指导老师是一个人）。带队李老师在一开始的工作任务布置会议上，就及时地向我们

5、实习队全体提出了几点听课要求：1、听老师的教学思路，特别是要注意老师的过渡语言和教学艺术。2、要注意学生的情况、认识水平、生活经验。3、听老师是如何组织课堂的，注意他们的重难点突破、知识点的落实。同学在听课过程中，都认真记录，共同探讨，同时发现自己的不足，努力适应、了解、学习指导老师的教学风格。掌握学生的特点。并在组里组外互听各指导老师的课，充分学习他们的优点，大家都觉得以往学习到的学科教育知识太过肤浅，根本不能应对学校教学的现实要求。而各指导老师的课堂内容精炼、环环相扣，让我们耳目一新。大家纷纷根据课程表去听课，做好详细听课记录，以便在最短时间内提高自身水平。到达城关二中的第一天，班主任就把

6、班级同学的资料以及班委的情况详细的给了我们实习生，而我们也在当天就开始了解学生的学习情况，以及到班里与学生见面。努力去记住每一位学生的名字，了解班委构成情况和各科学习委员任命情况等等。熟悉学校的作息时间，很快大家就融合到城关二中这个和谐的环境中。（三）实战演练教学工作作为一名实习老师，我们以教师身份严格要求自己，严格要求学生，虚心向任课老师学习。时间总是在繁忙中飞逝，很快我们迎来了人生中第一节与学生面对面交流的课堂。第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感。还没来实习学校之前我们已经学过这些内容，但现在我们要根据学生的情况备课。对于第一堂课，我们所有人都做了充分的准备，并在组内

7、试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲修改试讲，这样反复地练习、完善。那段时间我们备课教室的灯通常都是很晚才息，紧张又兴奋的让我们失眠。第一堂课我们都上得比较成功，站在讲台上少了几分稚气，多得是历练与成功。但也有很多需要改进的地方，我们都虚心学习任课老师的教学经验，争取下次做得更好。除了自己上课，准备外，我们都采取互听互评的形式，共同进步，共同提高。同时做好听课笔记，课后做好自评和集体评课，听取指导老师的意见。虽然每一次我们都能听到很多的不足之处，但正是这些不足，正是这些指导老师的直言不讳，促进了我们的进步，激励着我们更快更好地完善我们的教学工作，提高我们的实际教学能力。此外，学校

8、还给我们安排了几个优秀老师的公开课，各种课型都有，包括新授课、复习课，习题课，让我们知道了水滴汇成大海的力量，各老师精辟的评析，使我们更加坚定了努力的方向。在教学过程中，我们普遍体会到上课不难，上好课难。要上好一节课要不断地找相关的资料，不断地讲课，不断改进完善。“台上十分钟，台下十年功”正是我们的感触，课后认真辅导学生作业，认真批改作业，在不断的努力下，大家都能做到引入生动、概念讲解清晰、专业用语准确、重难点突出，课堂上能较好的落实知识点，受到了老师和学生的一致好评。 实习初，大家只懂得用热情和利用学生的新奇感来授课，但实习后，大家已经开始倾向于通过把握学生情绪和认知特点，合理安排教学过程来

9、取得更好的教学效果。此外，对于学科课程的特点和教学方法有了更深的理解。班主任工作班主任工作是门艺术，是门博大精深的学问。在日常琐碎的班级事务中，不仅要关注学生，而且还要起到一个德育者，润物细无声。在旬阳城关二中的实习期间，我们学习了优秀班主任的管理模式，管理技巧，包括如何与学生进行有效地沟通，如何与家长进行交流。从开学到中期，从七年级到九年级，根据不同的情况采取不同的措施，让我们感觉到班主任其实除了德育者之外还是个优秀的具有战略技巧的领导者。要了解学生的思想动态、家庭情况、学习情况，于此同时让我们感受的是，在一开始就应该培养的是习惯、是班风、是一支具有领导工作能力的优秀班干部团队。学生要因材施

10、教，不同学生有不同的情况特点，师尊观念要明确，严爱得当。在班级要有威信，其中主要一方面就是针对班级的事务要马上进行回馈，不能让学生养成总是觉得老师好欺负、好商量、好说话的印象。另一方面，要时刻关爱学生，对学生要有一颗爱心。实习期间具体班主任实习情况如下：1、有效的日常管理了解了学生情况后，我们便进入了一个准班主任的实习，每天过得简单而又充实。早晨6点半准时起床，早早来到教室监督早读，注意学生的坐姿，精神面貌。然后就是广播操的监督，午自习前的纪律督察，放学督促学生扫地在与学生的这些寻常的接触中我们很快便融入了班级，也很快地熟悉起了班里的每一位学生。各实习队员均能妥善处理好日常事务，关心学生的生活

11、、学习等各个方面，也能与个别学生进行有效地沟通。2、开展丰富多彩的主题班会与学生接触了一段时间后，各位实习生紧锣密鼓地展开了主题班会活动，从活动计划的制定到具体地活动安排，各实习生均能充分地发挥班委的核心作用，主题内容丰富多彩：良好学习习惯的养成、班规的制定、教室的布置等等。3、精彩纷呈的活动比赛面对全校的演讲比赛，由于城关二中老师对我们的信任，这个工作主要由我们实习生承担，竭尽我们的力量与班级学生一起策划，直至展板展出受到领导好评的那一刻，我们每个人脸上洋溢的都是成功的喜悦。艺术文化节的到来，我们准备的节目，那精彩的一幕幕都在我们脑子里挥之不去，因为这些都凝聚着与学生们的力量与拼搏！在班主任

12、实习工作中，我们充分结合自己学到的班级管理理念，通过与班主任的交谈中，了解到班会课以及日常的班级管理，实习生学会了如何去了解班级整体情况与每一位学生的心态，学会了如何调动班干部，学会了如何维持班级纪律，学会了如何对学生进行个别教育，学会如何开好主题班会，初步学会了如何去引导学生进入更好的学习状态和培养正确的人生观等。教育调研教育（社会）调查活动也是教育实习的一个重要组成部分，学生的学习方法、习惯等多个方面展开调查并取得了不错的成绩。三、总结阶段工作：1. 认真填写教育实习工作簿，记录我们这十一个星期一路走来的点点滴滴，整理我们实习以来的付出和收获。2. 每个队员写好工作总结和个人鉴定，负责人写好实习团队工作总结。3. 负责人组织全体队员