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文档简介

1、小学“六步畅学”教学设计课题得水痘，要隔离课型新授课时1教学目标1. 了解水痘的传播途径及危害。2. 增强学生主动预防传染病的意识和能力。3. 养成清清洁，爱卫生的良好习惯。重、难点1什么是水痘。2.水痘的危害及传染途径。3何如预防水痘。教学准备教学PPT六步畅学 步骤教学实施过程及方法学生活动及 设计意图二次备课及 再度挖掘预习助学查阅相关水痘的知识为新课学习 奠定基础。诱趣激学一、引入1、老师：今天我们请来一个同学，他的 名字叫明明。前几天明明可不高兴了， 他不能 和好朋友一起玩了， 他很烦恼，因为最近一些 痘痘爬到了他的身上，真痒，使他睡觉都睡不 好。那豆豆还亮晶晶的， 像一个个小水泡。

2、 一 挠，小痘痘里装的全是水。明明到底长了什 么？（指名答）趣味导入，激 发学生的学习兴 趣。顺思导学二、认识水痘1、请冋学在小组里讲讲自己长水痘的经历或自己了解的水痘的知识。（老师在小组里巡视）2、老师请患过水痘的同学来介绍长水痘 的感受，老师补充水痘的症状。3、老师：是呀，明明也是这样，可是到 了学校，老师立刻让明明的妈妈把他接回了家，为什么呢？（指名答，让同学知道水痘是 种传染病）4、老师介绍水痘的传播途径：咳嗽、喷 嚏经空气传播，也可因接触了长水痘的同学使 用过的东西而被传染。使学生成为 学习的主人，把课 堂还给了学生。六步畅学 步骤教学实施过程及方法学生活动及设计 意图二次备课及 再

3、度挖掘应用促学三、介绍水痘的危害1、老师：明明去了医院，医生告诉他， 这种小痘可不简单，长了水痘的孩子还可能得 上肺炎、脑炎等很严重的病。 所以有了痘痘要 及时治疗。2、老师指名同学说说水痘不可能产生哪 些麻烦。（如不能上学，不能同好朋友一起玩）从自主的探 究学习中引导学 生参与。梳理评学四、如何预防水痘老师：怎么预防水痘呢？请同学们来当当 医生告诉小明？（指名答，同学答不到的老师 补充）进行疫苗接种。患水痘的人应该立刻隔离，健康人远离 患病的人。把病人用过的物品进行消毒。讲清洁，爱卫生，勤锻炼。引导学生进 行总结归纳。实践延学五、编儿歌（老师组织同学们唱唱防水痘的儿歌） 水痘泡泡亮晶晶，长在身上烦在心； 又抓又挠全身痒，一不小心传别人； 讲清洁，爱卫生，锻炼身体最要紧； 预防接种不可少，身体健康不患病！ 如果同学感兴趣可自己编儿歌，还可小组 讨论，再全班分享，编得

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