省创绿示范校方案

1、创建省绿色示范校工作方案梅河口市第二幼儿园一、指导思想为推动我省创建绿色示范校建设工作，进一步创新本园创绿工作方法，提升创绿工作质量，总结本园的创绿工作经验，将创绿工作再上新台阶，让环境教育真正深入师幼内心，更好地服务于幼儿健康成长、服务于环境质量改善，从而带动本市及周边各学校扎实开展创绿工作，培养广大师生的节能环保意识，带动千家万户共同节能环保、低碳生活，造福子孙后代，特制定本方案。二、具体目标加强本园软件环境管理：加强班级环境创设，以创设人文化的绿色环境潜移默化影响幼儿；丰富活动载体，以多样化的环保主题活动为抓手，有序推进幼儿园环境保护教育。加强本园硬件环境管理：扩大植物绿化范围，增加绿色

2、新物种，安装雨水搜集设施；增添太阳能数量，解决幼儿冬季流水温水洗手问题；改建葡萄长廊为绿色环保长廊；更换水龙头为节能龙头；改建现水泥操场，将前后院水泥操场改为集创绿和体能建设为一体的生态园区。将“环保、健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力做好创绿示范校建设工作。三、本学年工作重点（一）自我提高如何做建立有效的组织管理机构建设创绿工作领导小组，每季度召开一次工作会议，明确每季度及全年工作任务，具体商议、筹备每个月的工作内容，为及时开展好下一季度需要实施的工作项目做准备。组 长：陈运凌（园长兼书记）副组长：邵琦、李卉欣（副园长）孙科长（环保局）、尤桂兰（和平街道主任）、张书记（翠园社

3、区书记）组 员：王晓菊、郭晓琳、李中圆（中层各主任） 各教研组、班级组长（15人）以上为协同配合、运转高效、组织有力的管理机构。小组制定详细的学习计划，丰富教职工学习环保知识的内容和方法。请环保局支持、监督、检查、指导我们开展好环境保护宣传工作。请环保局孙科长为我们进行业务讲座、开展业务指导，比如，梅河口市当前环保新局势和面临的新压力，并带领我们教职工和大班小朋友参观水厂、污水处理厂、垃圾处理厂等。请和平街道尤主任为我们提供去后山踏青、观察、学习栽培绿色植被的机会，并与农户协商买山土。建立环境教育学用结合的长效机制引领教职工学习环境保护、低碳生活的重要意义，探索行之有效的学习方法，通过小组制定

4、的切实可行的学习计划，学习新环境保护法，让职工懂得环境污染、雾霾治理是影响中国诸多城市发展的关键因素，是国家当前改革和发展的重中之重，这样，通过开展持之以恒的学习活动，使职工学以致用，形成常态化的学习机制。利用多种学习方式，借用各种学习平台，每学期创绿学习不少于10次，学以致用、学用结合，调动职工的学习积极性，使师幼、家长、社会了解幼儿园开展此项工作关系百姓安居乐业、关系国家千秋伟业、关系民族事业未来。节能减排设施园内投入与具体作法结合本园年度资金预算实际情况，把环保设施的配备纳入到校园创绿建设工作中，使节能减排形成有建设、有管理、可检验的完整工作流程。主要内容包括：节约能源节约水资源。更换普

5、通水龙头为节水龙头，为每个班级安装水表，记录本班12个月节水情况统计表，评比“节水优秀班级”（制作锦旗每月发放）；储存幼儿洗手用水、餐巾毛巾消毒用水，将幼儿一日生活用水储存进储水桶，用来浇灌厕所、涮洗拖布、擦地；储存食堂洗菜、淘米用水于节水池中，用于浇灌种植园地和果树；节约粮食。幼儿园实行“带量食谱”，食堂根据幼儿出勤数准确下量，提倡“光盘行动”，班级幼儿餐后盘子干净的，进行评比，开展班级“节粮之星”评比活动；各班在食堂进行“节粮优秀班级”评比汇总，提高幼儿的节粮、爱粮意识。节约纸张。办公用纸必须双面打印，为每个办公室配备双面打印机，单面打印坏的定期搜集起来下发学习资料，双面打印坏的为幼儿手工

6、折纸所用。开辟环境教育宣传阵地利用幼儿园网站和家园安康网等，定期向家长更新宣传内容；在楼体上安装LED电子屏，定期展示幼儿园节能环保、爱绿创绿工作的具体工作；重新布置、更新发现室内容，以备幼儿定期观察之需。扩大绿化美化面积，更新绿色物种。将楼后各类树木下种上紫玉簪和蕨类植物，使树下形成一片郁郁葱葱的绿色景象，增加绿色植物的氧气排放量；在长廊下吊各种吊兰，以美化绿化环境；在爱鸟周（45月一周）到来之前，在幼儿园较高的树木上安放人工鸟窝，培养孩子爱鸟护鸟意识；在幼儿园半荫的树荫下摆放荷花鱼缸，饲养小金鱼，培养孩子的观察力和保护小动物的良好品质；美化绿化班级的种植角，丰富植物角内容，并进行评比，为幼

7、儿提供亲近、观察植物和小动物、小昆虫生长秘密的环境和场所。重新制作树木名牌，使师幼和外来人能够对园内树种的所属科目及生长特点有所了解。创新幼儿环境教育活动的形式和方法以丰富多彩的活动为载体，以幼儿的教育实践活动为抓手，紧密围绕幼儿的一日生活，结合幼儿小、社会认知浅的年龄特点，有的放矢开展好教育教学活动。广普与特色相结合。除让幼儿广泛参与的各项环保教育活动外，我们还有针对性地根据孩子的年龄特点，如：大班孩子年龄大，接受新事物较快，开展幼儿种植活动、参观烈士陵园活动、参观“长白山种植园”活动、环保演出活动；中班幼儿懵懂，我们就带他们走离园近的区域，如参观农贸市场活动和超市采购活动；小班幼儿小，自我

8、服务能力和平衡能力差，我们就带他们参观园内的花草树木、生物种类等；使幼儿有针对性、由浅入深得了解生态文明，从而热爱生命。创设全园生物科学“版块”。如：青蛙是怎样长大的，将青蛙的生命循环、自然成长规律展示给幼儿看；或者将生物链物种之间的关系展示给幼儿看；或者结合当前环境的热点问题如雾霾，或发生在我们身边的环境新闻事件，请每班老师为幼儿讲解等等，使幼儿懂得尊重自然、敬畏自然、热爱自然。教学与环保重要节点相结合。如利用世界水日、植树节、环境日等对幼儿进行跟教学有关的环境保护活动。（二）家园互动如何做“废品变图书”活动。全园幼儿参加节约资源创建活动，创建“流动书吧”，将废品变卖后，统一购买幼儿图书，展

9、示在幼儿园大厅，以供家长与幼儿阅读之需。“小手拉大手”活动。评选“节水好家庭”。幼儿园制作表格，每家每户水费每月缴费单统一上交到老师处，由班级教师填写自己家的节水情况统计表，记录家庭节水数据，评选“节水好家庭”，通过幼儿的小手拉起家庭每个成员的大手，培养家庭节水意识。双休日“低碳出行”。发放“低碳出行”一封信，让幼儿带动家庭，周六周日低碳出行，不开车、步行或乘公共汽车，减少二氧化碳排放量，通过幼儿带动家庭，从而带动整个社会。（三）社区共建如何做幼儿园开展环境教育不仅针对的是本园师幼，还要注重与社区、每个家庭和各个基地进行联系，共同宣传环境保护的知识，扩大环境教育的正能量发挥。幼儿小，无法完成对

10、本社区及周边环境开展调研或向有关部门反映问题，但我们教师可以与翠园社区手挽手共同配合完成每年的创绿活动并形成长效机制。如：协助社区开展“爱绿保洁”活动。利用教师或党员假期休息日或闲暇时间搞好社区卫生城的创建工作。为社区搞好环保宣传。如，可以通过开展儿童“环保时装秀”、“生活情景剧”等为主题的演出活动，宣传、号召和警醒居民爱护环境、低碳生活。为社区百姓送环保知识活动。通过环保讲座号召大妈买菜要用布袋子、不用一次性塑料袋，要做好自己小家庭的节水、节电工作。捐赠活动。每学期，我们都要组织本园家长为本园困难幼儿和街道、社区低保家庭儿童捐赠衣物，以实现资源再利用。（四）部门支持如何做除环保局对我们进行业

11、务支持、监督、检查外，还请教育局后勤管理中心对我们幼儿园进行不间断的跟踪检查和指导。具体显性的硬件投入还需环保局和教育局给予大力支持，如下：环保局需大力帮助完成：安装雨水搜集设施。将房檐雨水搜集起来浇灌花草树木和种植园地（约投资2万元）；安装滴灌装置。将节约的雨水用于滴灌技术浇灌葡萄等果树、花池（约投资1万元）；增加教学楼房太阳能数量7个。为幼儿冬季洗手、教师清洗餐巾毛巾使用热水提供方便（约投资4万元）；维修葡萄藤长廊（约投资2万元）；新建幼儿体能运动攀爬长廊（约投资10万元）。教育局需大力帮助完成：幼儿运动场地（前操场地胶30万元、后操场生态与体能结合10万元，共约投资40万元）。总之，就是

12、希望通过环保和教育两大部门的大力支持，加上我们全园教职工的不懈努力，达到美化、绿化、香化、儿童化相结合的目的，使幼儿园“春有绿”“夏有荫”“秋有果”“冬有景”，常年“有花有果”“有香有色”。四、具体分工落实到人头月份实施具体项目、内容负责人配合人12月1、研究制定切实可行的实施方案；2、采购双面打印机；3、制定教职工环境教育学习计划，月学习内容。陈运凌郭晓琳曾春燕中层以上所有人员3月1、递交方案给教育局和环保局相关领导、协商做好年初创绿工作预算、维修改建计划；2、更换节水龙头、安装班级水表；制作节水表、评比锦旗；3、更换班级坏的节水桶、节水盆；4、发放班级“节粮之星”评比条件和表格；5、发放食

13、堂优秀节粮班级评比条件和表格；6、废品变图书活动；7、“小手拉大手”“节水好家庭”活动宣传启动。陈运凌邵琦王晓菊李中圆王颖李卉欣曾春燕张瑞张冬梅4月1、 安装太阳能；2、 安装LED电子屏；3、 丰富幼儿园网站和家园安康网；4、 “爱鸟周”制作人工鸟巢安放于较高树木之上；5、 丰富班级的种植角；6、 月回收办公用纸；7、 布置、更新发现室；8、 幼儿参观烈士陵园。陈运凌邵琦李中圆班组长王颖郭晓林李卉欣曾春燕崔柏福邵琦5月1、种植园地种植活动；2、参观农贸市场活动；3、楼后紫玉簪采购、蕨类植物栽种活动；4、各类吊兰、花卉、各类瓜搭架、种植活动；5、安装雨水搜集设施、滴灌装置；王颖陈运凌王晓菊邵琦教键崔柏福社区尤桂兰门卫科室人员6月1、六一走入大自然活动（参观长白山生态园）；2、购置荷花、瓷制鱼缸庭院养金鱼活动；3、幼儿园、社区“环保演出”活动；4、环保局参观、业务指导讲座