校报第四期3 (2)

1、主 编： 顾 兵副 主 编： 李雪峰编 委： 丛茂栋 邱启荣 丛国亮 孙 健执行编辑： 张国祥汤园园亲爱的同学们：令人期待的暑假来临了，同学们一定很开心吧！一学期来，同学们勤奋学习，刻苦锻炼，学到了很多知识，懂得了很多做人的道理，女孩更优雅了，男孩更阳光了，看到你们的进步，老师真为你们高兴。根据如东县教育局规定，本学期暑假假期从2015年7月11日起至2013年8月31日止，8月31日学生报到，9月1日正式上课。有人说：“休息是为了走更远的路。”在尽情享受休息时光的同时，请同学们精心安排自己的暑假生活，用心完成老师们为你设计的作业，让我们的假期生活过得更充实更精彩更有意义。 一、潜心阅读，享受

2、读书之乐“ 一个人的精神发展史，就是这个人的读书史”。凡是读书多的孩子，视野必然开阔，精神必然充实，志向必然高远，追求必然执著。为此，学校根据新教育实验和县教育局推荐的阅读书目，为你精心准备了阅读大餐，请你在快乐阅读的同时边读边批注，并把对你心灵有所启迪触动的句子摘抄下来，统一记录在A4纸上，装饰美化，添加目录，设计封面和封底，最后将所有的内容装订起来，这样一本图文并茂的个人文集就形成了。看着自己的文集，你一定会很有成就感。1-2年级的同学每人做名著阅读记录20页左右，3-5年级的同学每人做名著阅读记录30页左右，开学后，我们将组织优秀文集展评，开展名著阅读班级交流会。请同学们记住，开学后学校

3、将组织“雨荷杯”学生读书征文大赛，请1-5年级同学分别阅读相关作品，并写一篇读后感，读后感一律电子稿打印，注明班级和姓名。二、静心练字，习得凝神之气字是人的第二张脸，写一手漂亮的字不仅能赢得别人的青睐与赏识，还有益于培养细致、专注、沉着、持久的学习品质，对人的一生有着深远的影响。假期中，请你自备一个书法习字本，认认真真练习老师指定的内容，开学时把自己最满意的一幅书法作品交给老师。只要用心领悟，坚持练写，相信你一定会给大家一个惊喜！三、专心写作，记录心灵之旅日记，可以记录成长的痕迹，可以反思自己的行为，可以倾诉心中的秘密。日记，是心灵的家园，思想的寓所，是一笔宝贵的精神财富。在假期中，丰富多彩的

4、生活一定会给你带来很多感受。一个重大新闻、一次亲身体验、一点阅读感受，以及所见所闻，所思所感，都可以写出一个放飞的空间。请选择一个漂亮的日记本，把这些点滴写下来，留下美好的回忆。日记内容要保证质量，至少15篇，如果能天天记录那就更好了！四、倾心实践，铸就完美品德同学们，暑假到了，可别忘了我们的约定：“日行一善”和“每天劳动十分钟”。我们要做到善在学校、善在家庭、善在社会。 “读万卷书不如行万里路”，同学们（特别是三年级以上）要充分利用暑假在家长的陪伴下“行万里路”：进繁华的城市社区，游祖国的壮丽山河，去充满温暖的敬老院，争当一次志愿者，参加一次公益活动并通过拍照片、写感悟等形式记录在A4纸上（

5、上半部分贴照片，下半部分配文字说明，至少5次）。在假期丰富的社会实践活动中丰富阅历、增长知识、开阔视野、提高能力、铸就完美品德。同学们，暑假给大家创造了一个广阔的空间，希望同学们充分利用好这个机会,合理安排暑假生活，每天按时作息，坚持每天读书2小时，体育锻炼1小时，家务劳动30分钟，多收听、收看时事新闻，积极参加有益的活动，不沉溺于电视、网络和游戏，过一个“安全、充实、快乐”的暑假！祝同学们假期快乐，天天进步！ 如东县双南小学校长室（顾兵）2015年7月10日 告家长书尊敬的家长：您好！ 在您的支持下，双南小学20142015学年的教育教学工作结束了，在此，双南小学全体教职工向你们表示感谢。共

6、同的目标和任务让我们荣辱与共。为了孩子的健康成长，为了他们能够度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的假期，根据上级有关精神及本校实际，特向全体家长提出如下要求，望家长配合学校督促孩子执行。一、督促孩子按时完成假期作业，让孩子学会复习，学会自学，养成每天学习的好习惯，为新学期学习做好充分准备。学校不支持、不鼓励学生参加假期补课活动。二、积极引导孩子自主、自立、自理、自律，合理的安排好暑假生活，远离“黄、赌、毒、黑、恶”等社会丑恶现象，远离营业性歌舞厅、游戏厅、网吧等不利于青少年身心健康成长的场所。三、落实孩子暑期安全教育管理，保障学生假期安全：1、各村级公路由于路面较窄、车辆较多、车速较快，暑

7、假期间天气较热，容易发生交通事故，请各位家长随时教育和管理好孩子，不要在公路上玩耍，更不要在公路上骑车或逗闹，不做任何危险的事。2、提醒孩子不要与陌生人玩耍，更不要相信陌生人的话，防止坏人的拐骗，以免发生安全事故。3、孩子在池塘、河边玩耍或游泳、钓鱼等，要有成人陪护，严防发生溺水事故。4、教育孩子注意用火、用电安全，严防发生安全事故。5、注意食品卫生（特别是变质、腐烂的水果），不要吃不卫生、无商标、无生产日期或过期的食品。6、养成良好的个人卫生习惯，做到充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养，注意保持室内空气新鲜流通。希望家长积极支持和配合学校要求，和孩子们共同度过一个愉快而有意义的假期。欢迎

8、广大家长、学生对学校的建设提出宝贵意见和建议。祝广大工作顺利，万事如意！双甸镇双南小学教导处（李雪峰）2015年7月10日利用小组活动形式培养乐于合群性格性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何？大都强调客观原因。经深入调查才得知或是因性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿意与他们一组。针对这一情况，我就亲自上阵，带领不合群的学

9、生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。（朱建明）“蘘荷”的文化炎炎夏日，酷暑难耐，知了也在树上“知了”“知了”地叫着，一切都似乎被炎热笼罩着，就像一个大蒸笼。我“四处奔波”，明白了一种在家乡很常见实际却大有作用的食品蘘荷。一天，我早起出去玩，在自家屋后的一处潮湿地发现了一种圆的似鸡蛋的东西。它就像那没剥过叶子的玉米一样，可爱极了。我伸手捡了一个仔细地看来看去，闻

10、了闻。“啊”，一种刺鼻的药味扑鼻而来，我一层一层地剥开它，只见里面雪白的，摸起来光洁平滑。我带着它回到家里，问了问妈妈，妈妈告诉我，这叫蘘荷，它是我们如东的土特产，可好吃呢。妈妈还说要做一道菜凉拌蘘荷。我高兴极了，就和妈妈一起去挖蘘荷。听奶奶说，蘘荷还很有营养呢！于是，我便去查了查，翻开了百科全书，找到了这个：蘘荷，营养成分含有氨基酸、维生素C、钙、脂肪、胡萝卜素、膳食纤维等，它还可以做药。看到这个，我一下子明白了蘘荷原来有这么多用处啊！难怪一开始闻有一种特别的药味，原来它本身就是一种药啊！我恍然大悟，并对蘘荷情有独钟。在蘘荷上市的季节，在市场总能看到很多人在卖，每次都会被一抢而空。而家里长了

11、蘘荷的人家，等到收获的时候，总要给亲戚和邻居送点尝尝鲜。就拿我家来说吧，有认识的人来家做客，妈妈总要问：“你家里有长蘘荷吗？没有就带点回去。”这似乎变成了家乡的一个“老规矩”，一个习俗，而蘘荷似乎也变成了连接人们之间情感的纽带。（601班 张桂楠 汤园园荐）给小狗剃胡子 记得小时候，每天晚上洗完澡，我都会看见爸爸拿着刮胡刀“嗡嗡嗡"地刮胡子,有时一边刮一边还唱着歌,那得意的样子,真让人羡慕。一天,我无意中发现我家小白狗的嘴边长着几根长长的胡子,顿时我眼睛一亮:嗨,用爸爸的”超级武器"帮小狗“美容”一下.说干就干,我看看四周.觉得非常安全,便采取了行动,轻手轻脚地来到爸爸房间

12、,哈哈,不费吹灰之力就找到了那个刮胡刀,我又蹦又跳的,甭提有多高兴了!刚出来就看到小狗,我一把抓起它,不管三七二十一,三下两下就把小白狗的胡子剃得一干二净了。我看着自己的”杰、作”非常开心,心想:爸妈回来知道肯定会夸奖我的. 晚上,我得意地向妈妈讲述了今天发生的事,妈妈被我那天真的举动弄得哭笑不得,她语重心长地对我说:”狗的胡子对它有极大的帮助,不能随便乱剪。等你长大后,就会明白了。" 以后的很长时间里,一想起这件事,我总会捧腹大笑。（202班贾孙琪 孙宇荐） 一袋薯片的故事儿子和大多小朋友一样都爱吃零食，尤其是薯片更是爱不释手。就一个月前接他放学回家的路上，照例去了超市，买了他的最

13、爱薯片，也许是饿坏了，刚到家，他就从袋子里掏出薯片准备大吃一番，可是一不小心，用力过猛，导致撕口过大，一下子大半袋子薯片零零撒撒地躺在了地上。我静静地站在那里，希望他能乖乖地把地上的薯片捡到垃圾桶里然后再坐下来尽享他的美食，可是他朝地上瞄了几眼，然后竟然从薯片边缘绕了过去，坐到一边狼吞虎咽起来。我想可能他真是饿坏了，也许一会他吃完了就会来清理了。我便也没多管，开始忙起了晚饭。饭后，儿子又经过那堆薯片，我本以为这次他会收拾一下，可是结果还是一样，他停顿了一下，再次绕过去。终于忍不下了，我冲儿子用命令地语气说道：“鑫鑫，快把地上的薯片捡到垃圾桶里！”他假装没听到，不给一点反应，这下把我惹急了，我又

14、提高分贝重复了一遍刚刚的话，结果，他依旧僵在那里。这时，婆婆看出了不对劲，就打圆场说，一会她扫了就可以了，但是我心想，其实清理一下，对我们大人来说是很简单，但是如果什么事，我们都帮他做，他就会产生依赖感，总觉得他做的不好了，后面一定有人帮他收拾残局，所以我狠狠地瞪着他，非要他自己去捡那撒了一地的薯片。终于，他极不情愿地用小手开始捡起来。等他捡的差不多了，我把他喊到房间，开始了我们的又一次促膝长谈。我告诉他，如果自己做的不对不好了就一定要及时改正和弥补，这样就还是一个好孩子。听完之后，儿子认真地点了点头。 同时，通过这件事，我也深刻地意识到，有时候用家长的威严命令孩子也许只能适得其反，让他更早地

15、变得叛逆，人与人之间需要真诚地沟通，和孩子也是一样。家长要与孩子建立一种平等的朋友关系，并学会与孩子沟通，与孩子建立良好的沟通关系。（102班季鑫洋 家长：沈小微 俞飞荐）三好学生：曹文清 顾欣怡 杨 锐 徐仁赫丁已拮 姚吴宇 曹悦彤 季鑫洋胡冯莹 秦静文 李可欣 冯张辰肖 袁 李天文 黄嘉浩 曹鑫潞沈 琦 陈 威 吴靖雯 王铮崎王沈妍 章 倩 刘 柳 杨双喜丛添慧 姚张鹏 刘苏铭 陈鑫伟成俊云 杨 俣 姚翔宇 杨梦倩丛周舟 沈翔睿 戴张圳 陈炜浏张佳敏 章金城 王赵蕊 吴玉瑶杨 俊 杨佳慧 张云燕 李 敏顾天文 孙宇婷 周铖铖 周子芮 吴嘉陈 张桂楠 曹玲玲 周诗楠 张刘靑 王程玉 钱杨楠 钱佳丽胡唯一 钱秋珍 肖宇鑫 王语杨潘殷瑞 章陈玉 吴汤燕 刘 瑞张杨洋 丛玉婧 董添溢 章北成袁若彤 陆季红 石晶瑶 高娅楠语文学习标兵： 万杰荣 袁顾香 何春燕 顾保颍刘倩芸 吴玉瑶 李陈丹妮 吴源红周复旺 数学学习标兵：贾孙琪 刘 严 陈曹杰 章陈玉 吴汤燕 潘殷瑞 钱秋珍 周梦琪蒋陈 杨佳慧 王嘉琦 陈嘉乐英语学习标兵：杨周