小学语文缩句与扩句训练

1、小学语文缩句与扩句训练缩句I. 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。2气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。3. 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会4. 他微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。5. 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。66.6. 一群穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的 货船7. 1969年出生的 马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。8. 伏尔加河上的纤夫是一副不可多得的珍贵的油 画。9. 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。10. 断断续续的钢琴声从茅屋里传出来。II、皎洁的 月光照在她那恬静的脸上。12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

2、13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。16、从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密 的树林。18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情 形。19老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的 小汽车。21、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深 深地印在老作家的心上。扩句1、喜讯传到学校。2、列车穿过山谷。3、春风吹遍大地。4、人们挥舞着鲜花5、爸爸是工人6、我制定学习计划。7、柳条佛动看水面。& 天空布满乌云

3、。9、 我们要遵守纪律。10 比赛在进行。11 雨下起来。12 列车通过大桥。13 心情激动。14 .学校开展活动。15 老师批改作业。16 他笑。17 深山有人家。扩句练习题提示板：扩句的步骤可以分为以下四步，(1)读懂例句，审清要求，弄清扩的内容，在什么位置扩写。(2)看原句，弄明句子意思，想想如何恰当地搭配词语。（3）按要求扩写句子（4 ）对照原句，检查扩句， 看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子 是否通顺，内容是否统一等。典型例题1照例子，给下面的句子加上合适的词语，使句子 表达的意思更具体。（1）例：老山羊看了狼一眼。（）老山羊（轻蔑地）看了（）狼一眼。翠鸟停在苇杆上子。（

4、）,（）翠鸟（小心地）停在苇杆上了。（2）例：她们观察化石。（）她们（认真地）观察（奇异的）化石。奶奶缝补衣服。（）（）奶奶（）认真地）缝补（破旧）衣服。1.回答括号里的问题，然后扩写句子。(1)树叶飘落下来。(什么样的树叶？)(2)王英做作业.(怎么样地做作业？)强化训练1.仿照例句，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。(1)例：一辆汽车开过来了。一辆汽车()开过来了。(A)同学们完成了任务同学们()完成了任务。(B)大家做游戏。大家( )做游戏。（C）少先队员观看美术展览。少先队员()观看美术展览。(2) 例：树林里栖息着海鸟。()树林里栖息着海鸟。(A) 湖面上停放着小船

5、。()湖面上停放着小船。(B) 西沙群岛是个可爱的地方。()西沙群岛是个可爱的地方。战斗进行了三天三夜。(4)()雪花纷纷落在大地上（3）例：五星红旗飘扬。（鲜艳的）五星红旗（咼咼地）飘扬（A）列车驶过南京长江大桥。（）列车（）驶过南京长江大桥。(B)小猫吃鱼。（）小猫（）吃（）鱼。(C)妹妹捧着苹果。（）妹妹（）捧着（）苹果。2.填空，注意词语搭配得当，使句子表达的意思更具体。（1）张老师（）讲着故事。（2） （）飞机飞上了天空。(5)李时珍是()的医学家和药物学家。(6)妹妹穿着一条()裙子。3 .回答括号里的问题扩句。(1)我数着星星。(怎么样地数着？)(2 )洪水冲垮了大堤。(什么样的洪水？)小草顶着露珠。(什么样的露珠？)(3) 杏儿挂满了枝头。(什么颜色的杏儿？或者什么样的杏儿？)(4) 红五角星大灯放出光芒(什么样的光芒？)(5)