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文档简介
1、 课题:课题:3.1 DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质20132013级级 张艳霞张艳霞20152015年年9 9月月3030日日考纲展示考纲展示 考纲解读考纲解读 人类对遗传物质的探索人类对遗传物质的探索过程过程() 理解探索遗传物质的几理解探索遗传物质的几个经典实验的设计思路、个经典实验的设计思路、方法、原理及问题分析方法、原理及问题分析 学习目标:学习目标:1.知道肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌知道肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验所采用的方法和过程。实验所采用的方法和过程。2.理解并分析证明理解并分析证明DNA是遗传物质的实验思路。是遗传物质的实验思路。 19世纪中期,世
2、纪中期,孟德尔通过豌豆实验证明了孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由生物的性状是由 控制的。控制的。遗传因子遗传因子(基因基因) 20世纪初期,摩尔根通过果蝇实验证世纪初期,摩尔根通过果蝇实验证明了:基因位于明了:基因位于 上。上。染色体染色体 20世纪中叶,科学家发现:染色体主世纪中叶,科学家发现:染色体主要由要由 (成分)组成。(成分)组成。染色体染色体蛋白质和蛋白质和DNA蛋白质蛋白质DNA DNA是遗传物质的证据是遗传物质的证据格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验艾弗里确定转化因子的实验艾弗里确定转化因子的实验噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验小鼠死
3、亡小鼠死亡小鼠正常小鼠正常小鼠正常小鼠正常小鼠死亡小鼠死亡S型加热型加热R型活菌型活菌混合混合S型加热杀死型加热杀死R型活菌型活菌S型活菌型活菌肺炎双球菌的体内转化实验过程1234对比对比1.21.2组的实验现象,这说明了什么?组的实验现象,这说明了什么?4组小鼠为什么会死亡呢?组小鼠为什么会死亡呢?活的活的S S型细菌如何出现的?型细菌如何出现的? 小鼠死亡,分离小鼠死亡,分离出出S型活菌型活菌S型加热型加热R型活菌型活菌混合混合R型细菌发生转化,性状的转化可以遗传。型细菌发生转化,性状的转化可以遗传。基因重组基因重组 发生了哪种可遗传变异?发生了哪种可遗传变异?(基因突变(基因突变/ /染
4、色体变异)染色体变异)艾弗里的实验:艾弗里的实验:设法将设法将DNA和蛋白质等成分分开,单独的直接的和蛋白质等成分分开,单独的直接的观察这些物质各自的功能观察这些物质各自的功能实验思路:实验思路:分别加入到培养分别加入到培养R R型细菌的培养基中型细菌的培养基中只得到只得到R R型型既有既有R R型型, ,也有也有S S型型DNA +DNADNA +DNA酶酶只得到只得到R R型型只得到只得到R R型型只得到只得到R R型型DNADNA蛋白质蛋白质RNA多糖多糖肺炎双球菌的体外转化实验过程结论:结论:DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质是遗传物质,蛋白质不是遗传物质DNA纯度纯度细菌状态细菌状
5、态亲缘关系亲缘关系为什么不是所有为什么不是所有R型菌都能转化为型菌都能转化为S型型菌呢?你认为与哪些因素有关。菌呢?你认为与哪些因素有关。T2噬菌体的结构和元素组成:噬菌体的结构和元素组成:有没有比细菌更为简单的实验材料?有没有比细菌更为简单的实验材料?C H O N PC H O N S标记标记32P标记标记35S同位素标记同位素标记法法离心离心离心离心被被3535被被 噬菌体侵染细菌的实验过程噬菌体侵染细菌实验的误差分析噬菌体侵染细菌实验的误差分析时间过短时间过短 时间过长时间过长保温保温搅拌搅拌离心离心不充分不充分 太剧烈太剧烈速度、时间不够速度、时间不够训练训练1、某生物兴趣小组利用同
6、位素标记法,重复了赫某生物兴趣小组利用同位素标记法,重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验,预期尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验,预期的实验结果是沉淀物中放射性强。可是检测实验结果的实验结果是沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时却得到了相反的结果:上清液中放射性强,最可能时却得到了相反的结果:上清液中放射性强,最可能的原因是的原因是()。A.培养时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来培养时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来B.培养时间过短,大量的子代噬菌体没有被释放出来培养时间过短,大量的子代噬菌体没有被释放出来C.搅拌力度过大,大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离搅拌力度过
7、大,大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离D.搅拌力度过小,大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌搅拌力度过小,大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离分离A噬菌体亲子代个体与细菌之间的同位素标记关系:噬菌体亲子代个体与细菌之间的同位素标记关系:DNA蛋白质蛋白质DNA和蛋白质和蛋白质噬菌体噬菌体32P35S14C3H18O15N细菌细菌31P32S12C1H16O14N子代噬菌体子代噬菌体解题思路:一要看清标记的是噬菌体还是细菌解题思路:一要看清标记的是噬菌体还是细菌 二要看清用的是哪种放射性元素二要看清用的是哪种放射性元素32P31P32SCHON两种都有两种都有训练训练2.以含以含(NH4)235SO4、KH
8、PO4的培养基培养大肠杆菌,再向大肠杆的培养基培养大肠杆菌,再向大肠杆菌培养液中接种以菌培养液中接种以32P标记的标记的T2噬菌体噬菌体(S元素为元素为32S),一段时间后,检,一段时间后,检测子代噬菌体中的测子代噬菌体中的S、P元素,下表中对结果的预测,可能发生的是元素,下表中对结果的预测,可能发生的是()选项选项S元素元素P元素元素A全部全部32S全部全部31PB全部全部35S多数多数32P、少数、少数31PC全部全部32S少数少数32P、多数、多数31PD全部全部35S少数少数32P、多数、多数31PD蛋白质蛋白质RNA分分离离感染感染烟草烟草感染感染烟草烟草实验实验结果结果出现病斑出现
9、病斑不出现病斑不出现病斑实验实验结果结果 生物类型生物类型核酸核酸遗传物质遗传物质碱基碱基种类种类核苷酸核苷酸种类种类 细胞生物细胞生物(真核、原核)(真核、原核)非非细细胞胞生生物物多数多数病毒病毒少数少数病毒病毒DNA和和RNADNADNADNARNARNA544844 遗遗 传传 物物 质质 归归 纳纳结论:结论:核酸是一切生物的遗传物质核酸是一切生物的遗传物质DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质实验实验肺炎双球菌体内转化实验肺炎双球菌体内转化实验 (格里菲斯(格里菲斯 1928)肺炎双球菌体外转化实验肺炎双球菌体外转化实验 (艾弗里等(艾弗里等 1944)噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染
10、细菌实验(赫尔希和蔡斯(赫尔希和蔡斯 1952)烟草花叶病毒烟草花叶病毒(RNA病毒)病毒)DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质DNA是真正的遗传物质是真正的遗传物质“转化因子转化因子”是是DNA存在存在“转化因子转化因子”结论结论(1)体内转化实验的实质是体内转化实验的实质是S型细菌的型细菌的DNA可使小鼠致死。可使小鼠致死。( ) (2)格里菲思认为格里菲思认为R型细菌转化为型细菌转化为S型细菌的原因是:型细菌的原因是:DNA是转化因子。是转化因子。( ) (3)噬菌体具有核糖体,不属于真核生物,应属于原核生物。噬菌体具有核糖体,不属于真核生物,应属于原核生物。( ) (4)肺炎双球菌转
11、化实验和噬菌体侵染细菌实验证明肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的是主要的遗传物质遗传物质( ) (5)噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。( ) (6)豌豆细胞质内的遗传物质是豌豆细胞质内的遗传物质是RNA。( ) (7)烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA。( )(8)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质。只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质。( )基础检测基础检测(9)噬菌体增殖需要细菌提供模版、原料和酶等。()噬菌体增殖需要细
12、菌提供模版、原料和酶等。( )判断小鼠生存状态:判断小鼠生存状态:S型菌的型菌的DNADNA酶酶加入加入R型菌型菌注射入小鼠注射入小鼠R型菌的型菌的DNADNA酶酶加入加入S型菌型菌注射入小鼠注射入小鼠R型菌型菌DNA酶酶高温加热后冷却高温加热后冷却加入加入S型菌的型菌的DNA注射入小鼠注射入小鼠S型菌型菌DNA酶酶高温加热后冷却高温加热后冷却加入加入R型菌的型菌的DNA注射入小鼠注射入小鼠存活存活存活存活存活存活死亡死亡3.如果用如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为代噬菌
13、体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为()A可在外壳中找到可在外壳中找到15N和和35S、3HB可在可在DNA中找到中找到3H、15N、32PC可在外壳中找到可在外壳中找到15N和和35SD可在可在DNA中找到中找到15N、32P、35S1人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是的是( )A孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C沃森和克里克提出在沃森和
14、克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA2.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是()ADNA是绝大多数生物的遗传物质是绝大多数生物的遗传物质B有的生物种类的遗传物质是有的生物种类的遗传物质是RNAC在真核生物中,在真核生物中,DNA和和RNA都是遗传物质,其中都是遗传物质,其中DNA是主要的遗是主要的遗传物质传物质D核酸是所有生物的遗传物质,其中核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质是主要
15、的遗传物质BCB4“肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验”证明了证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的关键是(传物质。得出这一结论的关键是( ) A用用S型活菌和热杀死后的型活菌和热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫,并形型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫,并形成对照成对照B用热杀死的用热杀死的S型菌与无毒型菌与无毒R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量中抗体含量 C从死亡小鼠体内分离获得了从死亡小鼠体内分离获得了S型菌,且这种变异是能遗传的,后代还型菌,且这种变异是能遗传的,后代还全是全是S型菌型菌 D将将S菌可能的各种因子分离并分别加入菌可能的各种因子分离并分别加入R型菌培养基中,观察是否发生型菌培养基中,观察是否发生转化转化5. 关于关于“噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验”的叙述的叙述,正确的是正确的是( )。A.分别用含有放射性同位素分别用含有放射性同位素35S和放射性
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