【学案】一年级语文学科《14 要下雨了》导学案_第1页
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文档简介

1、语文学科导学案课题14.要下雨了第一课时导学内容学习目标：1.认识“腰、坡、沉”等12个生字，读准多音字“空”的读音；会写“直、边、呢”等7个生字。2通过借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。3能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文的对话。教学重点： 联系生活实际了解词语的意思；读好对话。学习步骤一、课前预习：1. 用你喜欢的方式读课文，注意读准字音，看清字形。2. 再读课文，读时圈画出本课的生字，自学生字。3. 标出自然段的序号，想想每段在讲什么。二、观看微课1. 学习本课“我会认”的生字词并跟着读一读。特别注意分辨“空”的两个读音，并能组词。

2、2.思考回答：文中的小白兔遇到了几个好朋友？都是谁？分别是在哪几个自然段遇到的？3.学习本课七个生字的书写，注意笔画笔顺和口字旁的书写。提醒注意“直”里面有三横。布置作业1. 复习读课文。2.练习书写生字，给生字组词。导学情况反馈语文学科导学案课题14.要下雨了第二课时导学内容学习目标：1.能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文的对话。2.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。教学重点：能在对话中提取相关信息，了解一些小动物在下雨前的表现。学习步骤一、课前复习：1.用你喜欢的方式读课文。2.过关生字词。3.回答：文中的小白兔遇到了几个好朋友？都是谁？分别是在哪几个自然段遇到的？二、观看微课1.思考回答：小白兔看到了哪些现象？听到其他小动物说了什么？他都干了什么？2. 用“因为所以”的句式说说为什么燕子低飞、鱼儿出水、蚂蚁要搬家。布置作业1.复习读课文，

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