关于中职化学教学现状分析及应对策略的研究

1、    关于中职化学教学现状分析及应对策略的研究    胡晓霞摘 要 本文主要研究了中职化学教学现状及应对策略，首先以调查问卷的方式，调查了我校学生化学教学过程中学生的具体情况，分析了中职化学教学现状，同时针对教学现状提出了课程导入、清晰明确化学概念、知识巩固三方面的改善策略，希望能为相关人士提供一定参考。关键词 中职化学 教学现状 应对策略：g420 ：a0前言中职教育作为我国中等教育体系的重要部分，随着我国经济和科技的不断发展，中职教育在我国教育体系中占据的位置和发挥的作用越来越重要。虽然中职生的数量较和之前增加了不少，但是就现在的化学教学现状来看，

2、中职院校的化学教学还存在着很多不足的地方。所以，我们需要针对中职化学教学过程中存在的问题，积极进行教学创新，探索符合中职化学特色的教学途径，为更好地开展化学教学提供有利的条件。1中职化学教学现状随机选取我校50名进行化学学习的学生作为研究对象，根据自制的调查问卷对学生进行调查，以了解现阶段化学教学的现状。如上表所示，在化学教学的过程中，生动新颖的实验以及教师轻松幽默的课堂讲解是学生印象最深刻的内容；繁琐的化学公式和抽象的理论概念是学生们在学习过程中感到学习最困难的内容；同学们普遍都希望教师利用丰富的教学形式，来充分活跃课堂气氛，进而提高化学课堂教学的趣味性。我们通过分析调查问卷的结果可知道，由

3、于中职学生的认知能力和理解能力尚有待开发，同时，他们的升学压力较普通高中学生较小，所以，教师需要充分明确中职教育工作的教学目标，改变课堂教学形式、丰富教学方法，充分调动学生的学习积极性，进而提高中职化学的教学现状，提高化学的应用价值。2改善中职化学教学现状的策略2.1课程导入2.1.1实验导入教师可以通过形象直观的实验演示将教学内容中较为抽象的化学形象进行演示，这样不仅可以提高教学质量，还可以提高学生对学习化学的兴趣。如在介绍燃烧和缓慢氧化的课程时，教师可以为学生表演一个叫做“烧不坏的手帕”魔术，引起学生探索欲望，让学生们进行自发的讨论。然后教师再为学生进行具体的操作。最后，教师再将本节所要讲

4、的内容进行讲解，这样不仅提高了学生的学习积极性，还激发了学生的探索精神，同时，还可以提高中职化学的教学质量。2.1.2復习导入正所谓，温故而知新，所以，教师在教学的过程中需要复习导入到实际的教学中。首先，教师需要全面、整体掌握中职化学教材的内容和结构，并充分利用教材内容和结构的逻辑连贯性进行课堂复习；其次，教师可以通过问答、讨论或者板书的形式让学进行复习，以便教师了解学生上节课或者是本节课的学习质量，更好地进行后续的教学；最后，教师需要针对学生的掌握情况，及时更改课程规划和教学方法，提高化学课程的教学质量。2.1.3趣味导入学生的学习兴趣直接影响到化学的教学质量，所以，教师需要多应用趣味教学，

5、提高学生学习化学的兴趣。首先，教师可以将当地的新闻实事与所学的化学知识进行有机结合，以增加学生的亲切感；其次，教师还可以利用多种化学小游戏，活跃课堂的气氛，让学生在玩中学会化学知识；然后，教师还可以利用图像、故事、谚语、诗句等方式，将教学内容进行导入。在进行导入的过程中，教师需要避免出现时间过程、不切合教学内容或者是千篇一律的情况，一定要导出新意，突出教学主题。2.2清晰明确化学概念中职化学教学过程中的抽象概念是最容易让学生感到学习吃力的部分，所以，教师需要采用多种教学形式，做好化学概念理论的教学。第一，教师需要准确剖析概念，并对一些含义深刻的概念进行更深一步的理解，将概念剖析成可以被学生接受

6、的程度；第二，教师还可以从正反两方面入手，讲解概念的两面性。如在讲解概念的过程中，如果学生不能从正面对概念进行理解，教师可以从概念的反面或者是其他角度入手，进行概念解释。这样不仅可以让学生们了解到概念的具体内容，还可以帮助学生加深对概念的内涵和延伸，培养学生的逻辑思维能力。2.3知识巩固第一，教师可以通过表格归纳的方法，充分利用具有的格式化、高效的优点，帮助学生进行知识巩固。如教师在讲解一些知识点比较繁琐的教学内容时，可以通过表格归纳法，将具有较多共性的知识点进行归纳、总结，帮助学生更加直观的了解知识框架。这样不仅可以提高化学课程的教学质量，还可以帮助学生建立完整是知识内容体系；第二，教师可以采用案例分析的方法，让学生们利用具体的化学原理去解释生活中常见的现象，这样不仅可以帮助学生更好地进行化学知识巩固，还可以引导和鼓励学生将所学的化学知识进行应用。如用分子动理论解释“墙内开花墙外香”这一现象等等。3结束语综上所述，中职化学课程作为一门重要的课程，教师需要根据中职化学课程的特点和教学现状，积极探索有效、可行的实施策略。同时，教师还可以将多种课堂模式进行交叉使用，进而不断提升中职化学教学的教学效果，提高学生的学习兴趣，使得化学教学与现代化教育接轨，适应当前社会的发展。参考文献1 黄健.中职化学教学有效途径探讨j.教育现代化，2015（07）：58-60.2 贾超.中职