2020年春人教部编版三年级语文下册期末测试卷

1、三年级下册语文期末测试卷班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、读句子，看 拼音写词语。（10 分）姐姐今年cn ji （）了高考，考得很好，她的lxi n（）是当一名教师，所以她 x wn（）能被北京师范大学l q （）。大家都向她 bi o sh （） 祝贺，她 qi n x （） 地说： “ 我幸运地遇到了几位f z （）的老师，他们有丰富的学识和j nyn （），从来不怕m f n（），不惜 di ji （），他们无私的爱像阳光一样照亮了我前进的道路。”二、选择题。（8 分）1.下列词语书写完全正确的一组是 （）a.歌谣没精打彩承认重叠b.免疫逆风而飞执着光茫c.缝隙窃窃私语旋转谚语d.橱窗

2、翩翩起舞瞭望览绳2.下列词语中加点字读音完全相同的是 （）a.散步分散散文烟消云散b.缝隙缝合见缝插针天衣无缝c.涨潮涨价涨停板涨红了脸d.对称相称称职称心如意3.下面运用了比喻修辞手法的句子是 （）a.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。b.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。c.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。d.我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。4.下面的句子中完全没有语病的是 （）a.因为赵州桥非常坚固，所以它很美观。b.小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。c

3、.能巴在轮船底下做免费的长途旅行。d.枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。三、按要求完成字词填空。（12 分）1.按读音，在括号里填上正确的字。（6 分）l （）史（）害sh解（）姿（）l n（）晨（）点j 设（）（）续ru 懦（）假（）m （）汁（）非2.按要求写词语。（ 6 分）（ 1）像“ 滔滔不绝 ” 这种形式的词语（ aabc式）还有_ _ 、 _ _、 _ _ 。（ 2）用“ 续” 字组成不同的词语填空。大雨已经（）下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。如果你还想（）学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。看到有同学（）走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。四、按要求改写句子。（8

4、分）1.看着乱糟糟的屋子，妈妈_ _ 说道： “ 你们俩能不能让我省点心？看把家里弄成什么样子了！ ” （加上描写神态的修饰语）2.李明 _ _ ：“ 你再不写完，我就不收你的作业了！” （加上描写动作的修饰语）3.爸爸说： “ 我下班以后还要开会，晚饭就不用等我一起吃了。” （改为转述句）_ _ 4.晚上九点左右，昙花便开放了。（运用拟人的修辞手法）_ _ 五、看图回答问题。（4 分）1.上面的两幅图展现的是哪一个传统节日的风俗习惯？（）（2 分）a.春节b.元宵节c.端午节d.重阳节2.我们学过关于这个节日的诗句是：_ _。（2 分）六、积累填空。（6 分）1.不要听到别人说什么就是什么，

5、俗话说：“ _ _。” 你得学会自己看问题。2.犯了错不要紧，只要能改正就好，正如左传中所说：“ 人谁无过？_ _ _ 。”3.文房四宝指的是_ _ ，中医四诊指的是_ _ 。七、小古文阅读。（5 分）缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。【注释】伏：趴，脸向下，体前屈。坠：落，掉下。1.这篇文章的题目可能是（）。（ 1 分）a.小猫钓鱼b.猫捕鱼c.猫坠水2. “全身皆湿 ” 的原因是（）（2 分）a.不小心掉进水缸了。b.进入水缸捉鱼了。c.被鱼溅起的水弄湿了。3. “欲捕食之 ” 的意思是：_ 。（2 分）八、阅读课内语段，回答问题。（7 分）方法是把用剩的碎肥

6、皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，（）上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，（）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（），那轻圆的球儿便从管上（）了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上 目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.

7、肥皂水是怎样制作的？用 “_”在文中画出来。（ 1 分）2.选择合适的词语填在文中的括号里。（2 分）a.吹b.提c.落d.蘸3.从选文中可以知道肥皂泡的特点是_ 、 _ 、 _ 、 _ 。（2 分）4.目送着她们， “ 我” 心里的希望可能是：_ _ 。（2 分）九、课外阅读。（10 分）袋鼠和蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“ 你见到我为何不打招呼？” 蜗牛责问道。“ 对不起，我没看见你。 ”“ 没看见？ ” 蜗牛生气了，它喘着粗气说，“ 你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”袋鼠说： “ 你怎么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀。”“

8、 不对！ ” 蜗牛说， “ 如果我不是牛，大家为何叫我 蜗牛 呢？既然黄牛、水牛和牦牛等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！ ”袋鼠不想同蜗牛争辩，乘蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。1.蜗牛生气的原因是（）。（ 2 分）a.袋鼠看不起它b.袋鼠没和它打招呼c.袋鼠说它不是牛2. “争辩” 的反义词是（）（2 分）a.沉默b.辩论c.争吵d.狡辩3. “目中无人 ” 的意思是：_ _。（2 分）4.袋鼠为什么不同蜗牛争辩

9、？（2 分）_ _ _ 5.读了短文，你想对文中的蜗牛说些什么？（2 分）_ _ _ 十、习作。（30 分）在你的同学中，有没有 “ 小书虫 ” ？有没有 “ 昆虫迷” ？有没有 “ 百度先生 ” ？或者还有 “ 小喇叭”“好哭鬼 ”“零食大王 ” ，这次写作就写一写你身边那些有特点的同学。要求： 1.以人物特点的词语为题目，字数300 字左右。2.把人物的特点写详细。一、参加理想希望录取表示谦虚负责经验麻烦代价二、 1.c 2.d 3.a 4.d 三、 1.历厉释势凌零计继弱若墨莫2.（1）源源不断津津有味恋恋不舍（ 2）连续继续陆续四、 1.皱着眉头烦躁地2.急得直跺脚 3.爸爸说他下班以后还要开会，晚饭就不用等他一起吃了。4.晚上九点左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。五、 1.a 2.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符六、 1.眼见为实， 耳听为虚2.过而能改，善莫大焉3.笔墨纸砚望闻问切七、 1.b 2.a 3. 想要把金鱼捉来吃掉八、 1.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它 溶 化，2.d a b c 3.圆满自由透明美丽4.飞吧飞吧，飞到山的那一边，让山那边的孩子也能看到你的美丽九、 1.b 2.a 3. 眼里没有别人，形容骄