谈心谈话记录3则

1、谈心谈话记录3则 1.班子的问题： 形式主义方面： 学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强， 学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。 抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推动法治政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。 谈官僚主义方面： 群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。 深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上状况多，发现深层次问题少。 事情敢抓敢管，

2、对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威合计得多一些，维护群众的合法权益合计得少一点。 主享乐主义方面： 工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。 实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。 奢侈之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。 2.对方帮助自己找的问题： 学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。 缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。 工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高

3、。 3.帮助对方找的问题： 学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。 存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门合计得多一些，对基层和群众合计得少一些。 缺乏"钉钉子'精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推动工作落实的少。 4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评看法： 办案就事论事，不能从群众角度出发合计问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上合计得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。 对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。

4、艰难奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。 5.改善措施： 树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。 建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，保证工作按时高质量完成。 落实学习计划，保持每周学习制度，特别学习重点，保证学习质量。 加强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。 抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，保证单位规范有序高效运转。 强化大局意识，时时到处以大局为重，努力加强应对复杂问题的能力。 树立争创一流的思想，更新观念、革新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。 强化

5、以人为本意识，以换位思索理解同事感受，以真诚态度了解同事诉求，努力形成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。 谈心谈话记录3则范文 "我是_(职务+姓名)，我受党总支委托与你进行入党谈话。这是入党的必要程序之一。这次入党谈话主要围绕这样三个问题：_。' 二、入党谈话的三个主要问题 (一)入党动机问题。谈入党的缘起，比如自身的合计、家庭的影响、身边党员的影响等可能因素。关键目的的是要了解学生真实的入党动机，并予以正确引导。 (二)对党的熟悉问题。包括党取得的成就、存在的问题、自己的观点等。可以以时下最热门的话题来切入。 (三)自身优缺点和今后努力的方向。可以结合发展会上党员讨论时所提出

6、的优缺点展开，引导学生入党以后不仅独善其身，更要主动关心帮助他人，作为党组织成员献计献策，积极完成党组织分配的工作任务，发挥党员的模范带头作用，从自身做起，从小事做起，让身边的每一个人感受到党员的精神风貌和先进性。 三、谈话结束语 "此次谈话之后，党总支将召开大会对你的入党问题进行审批。审批通过后，你就成为一名预备党员。预备期以发展大会日期为准，并从入党当月开始算党费，要每月初及时向党支部交党费(每月0.2元)。正常的预备期是一年，这一年中要按照党员标准严格要求自己，按照发展会上党支部的决议来发扬优点，克服缺点，不断进步，定期向党支部提交思想汇报。预备期满之前，要向党支部提交转正申请

7、书。' 谈心谈话记录3则范文 1、问：谈谈你的入党动机? 答：第一，共产党是工人阶级的先锋队，加入共产党是要求进步的表现;第二，受我父母的影响。我父母都是共产党员，他们在单位都是业务骨干，起着模范带头作用，我从小就以他们为榜样，以早日加入中国共产党为荣。 2、问：谈谈你从小到大学习相关理论的经验? 答：我觉得可以分为三个阶段。第一阶段是小学到高二。这段时间政治课一直都是主课，说句实话，当时的我对这些理论并不十分理解，只知道原封不动的背下来然后考试，至于这些话是怎么得出来的，能不能换个法说从来没想过。第二阶段是高二、高三两年。由于选择了读文，历史成为了主课。通过对中国近代史、现代史的学习

8、，再加上自己的思索，终于明白了以前的那些话究竟是如何得出的，这一时期是我熟悉上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。通过大学四年的素养教育，使我的思想更加活跃，特别是在党校的学习，使我终于完成了熟悉上质的飞跃。 3、问：如何理解"科学技术是第一生产力'与"中国共产党始终代表先进生产力的前进方向'这两句话? 答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供优良的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。 4、问：你如何看待目前党内出现的_现象? 答：我国现阶段有党员两千多万，但_个例仅有几起，不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要