第一课第二节创建新集体

1、课 题第一课第二节创建新集体授课类型新课授课时间教学h标知识目标：班集体的特点，了解创建优秀班集体的方法。能力目标：捉出自己努力的目标，并通过两难问题使学纶正确认识个人和集体的关系。情感态度与价值观目标：引导寻牛明口创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为打 造优秀班集体做出自己的努力。重 难 占八重点：对新集体的展望.难点：在班级建设中学会处理集体利益与个人利益的才盾。教学过程设计意图吋 间教学环节课前导入：雷锋同志说过这样一句话：“一滴水只有放进大海 才永远不会干消，一个人只有把他自己和集体事业紧紧融合在 一起的时候才最有力量！”我们生活中的“海洋”就是集体， 我们每个人的成长都离不开集体

2、。可以这样说：“我们是在集 体中一步步成长起來的。”那么，回想一下你们原來的班集体， 你们原来的班集体是怎样的呢？它对你的成长有什么影响？ 请同学们回想一下。学习目标：1,认识优秀班集体的特点；。2. 融入集体，发挥所长，奉献集体；3. 正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体荣誉。4. 确定班集体的奋斗目标；自主学习：出示学习提示：1、如何创建新集体？2、为什么要树立共同目标？3、班级的美丽在于什么？4、如何理解团结协作的重要性？5、每个人独特性的作用？设置本活动切入 主题，冃的是引 起学生兴趣,继而 自然地切入主题。明确学生学习方 向让学生初步掌握 基础知识，了解本 课内容。培养自主 学习能

3、力。小组协 作能力。4 分 钟1分钟7分钟交流展示：采取板帖展示，每组一名同学去黑板把交流结果展 示给大家。其他成员进行评价。贯穿质疑环节。拓展提升：一、有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在 于我们每个人的独特性。但是，为了班级的共同目标，我们就 不能保持自己的个性。你认为对吗？二、讨论如何创建新集休？三、如何爱护班集体？巩固检测：（一）明辨是非（辨别下列观点的正误，止确的在相应括号内 填“ v”错误的填“ x ”）1. 成长屮的友谊将使宝贵的初小生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（）2. 只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成长。（）（二

4、）最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在 相应括号内。）3. 在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该 （）a. 从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友b. 只要学习好，别人就会主动和我交刖友c. 只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊d. 万事不求人，有没有朋友无所谓4“千人同心，则得千人力;万人异心,则无一人之用。” 这句话的意思是（）a. 一个优秀集体要有共同目标氏建成优秀班集体需要 很多人c.班集体成员人心各异，照样能成大事d.只要人人 都是学习尖子，就能建成优秀班集体5. 进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列想法正确的是（）a.新集体

5、是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集 体b.进入屮学，学业负担越來越重，我们应该只把学习抓好 c.集体与个人没有多人的关系d.只需努力发挥个人的特长（三）辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）把舞台交给学生， 讣学生成为学习 的主体。通过学牛感兴趣 的案例，使学生分 析出所蕴含的观 点，提升学生解决 问题的能力。结合案例渗透法 律知识，宪法 规定：爱护公共财 物，遵守公共秩 序。13分钟巩固知识，内华所10分钟6. 我们生活在一个班级中，没有了共同冃标，我们就不能建成优秀的班集体。小结：1、 学生总结本课所学知识。体现学生对知识 的理解；老师进一 步升华2 分 钟1分钟2、教师寄语：作业：练习册23迭判断1316题。世界很美，独特很多；学会奉献，学会团结； 依靠