体育心理学心理技能训练概述学习教案

1、会计学1体育体育(ty)心理学心理技能训练概述心理学心理技能训练概述第一页，共42页。第1页/共41页第二页，共42页。第2页/共41页第三页，共42页。 1.心理技能(jnng)训练的意义和作用 2.心理技能(jnng)训练的理论基础 3.心理技能(jnng)训练的方案及计划 4.心理技能(jnng)训练的意义和作用第3页/共41页第四页，共42页。 心理技能训练计划、方案与实施心理技能训练计划、方案与实施2 心理技能与心理技能训练心理技能与心理技能训练1第4页/共41页第五页，共42页。第5页/共41页第六页，共42页。第6页/共41页第七页，共42页。第7页/共41页第八页，共42页。第

2、8页/共41页第九页，共42页。第9页/共41页第十页，共42页。第10页/共41页第十一页，共42页。第11页/共41页第十二页，共42页。第12页/共41页第十三页，共42页。第13页/共41页第十四页，共42页。第14页/共41页第十五页，共42页。第15页/共41页第十六页，共42页。 心理训练（mental training）有广义和狭义之分。 广义讲：是有目的有计划地对受训者的心理过程和个性心理施加影响的过程。 狭义讲：是采用特殊(tsh)手段使受训者学会调节和控制自己的心理状态并进而调节和控制自己行为过程。心理技能心理技能(jnng)训练以运动训练以运动 员的终身利益为目标员的终

3、身利益为目标第16页/共41页第十七页，共42页。第17页/共41页第十八页，共42页。1.一般心理技能一般心理技能(jnng)训练和专项心理技能训练和专项心理技能(jnng)训练训练第18页/共41页第十九页，共42页。第19页/共41页第二十页，共42页。第20页/共41页第二十一页，共42页。第21页/共41页第二十二页，共42页。第22页/共41页第二十三页，共42页。第23页/共41页第二十四页，共42页。第24页/共41页第二十五页，共42页。第25页/共41页第二十六页，共42页。第26页/共41页第二十七页，共42页。第27页/共41页第二十八页，共42页。第28页/共41页第

4、二十九页，共42页。第29页/共41页第三十页，共42页。第30页/共41页第三十一页，共42页。第31页/共41页第三十二页，共42页。第32页/共41页第三十三页，共42页。第33页/共41页第三十四页，共42页。第34页/共41页第三十五页，共42页。第35页/共41页第三十六页，共42页。第36页/共41页第三十七页，共42页。第37页/共41页第三十八页，共42页。第38页/共41页第三十九页，共42页。第39页/共41页第四十页，共42页。第40页/共41页第四十一页，共42页。NoImage内容(nirng)总结会计学。心理技能与心理技能训练。第一节 心理技能与心理技能训练。2.认知理论与方法（如表象训练、认知训练等）。1心理技能训练是竞技(jngj)运动训练的重要组成部分。训练计划是对未来训练过程所预先做出的理论设计。这种设计是在以往训练实践的基础上不断加以总结、吸取成功经验