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文档简介
1、三年级英语下册复习计划麻坚晓一、复习目标 :a、口试达标:1.能较简单地介绍自已、朋友、亲戚和家人的有关信息,根据所学内容表演对话,在图片的帮助下完成规定内容下的问和答。2.询问和回答有关数字( 1-20 )的问题,表达自己的喜好和询问别人的喜好(如水果、食物、饮料等)。3.询问和描述简单的方与动物的特征。b、基础知识达标:1单词:能拼读所有的单词;掌握三会单词。2句型:能掌握书上所有句型,要求学生能准确应用,在不同题型中灵活运用。3日常交际用语:对一些简单的日常用语要既能说英文,又要知其中文;能根据上句选下句;并能做一些根据上下文完成对话排序或看图完成对话的习题。4语音:了解 a,e,i,o
2、,u5 个元音字母在单词中的读音。二、复习重点和难点 :重点1、复习,巩固 16单元重点句型,如: who sthatboy/girlwhereareyoufromhowmanydoyousee/doyouhaveisee/havedoyoulike 及其回答 yes,ido./no,idont.whereismyruleritsin/on/under并能用已学的内容, 在自然的语言情景中进行运用。2、能听懂、并会说每单元ab 部分的 letstalk 的对话3、能熟练地用英语说数字 1 20,熟练的认读 26个字母及其书写格式。4、熟练地掌握本册要求听说认读的三会单词5、5个元音字母在单词中
3、的发音难点复习6个单元所学的重点句型及其回答,以及在旧知识的基础上学习新句型是复习的难点,学会理解句子的含义,根据不同的句型学会多种不同的回答方式,会举一反三,如“canihaveanapplesure,hereyouare./ok!hereyouare./三、复习措施:复习课本上的 letsdo 部分内容。读背、认识图片。复习字母和数字。做字母练习和数字练习。复习单词。读记整理出来的单词。复习句型。读记整理出来句型。讲评练习卷,强调考试注意事项和自由补漏复习。一.是互帮互学,优化组合。课内,我们主要采用互帮互学的形式,优等生与后进生搭配,发挥学生之间的团结协作精神;课外,主要采用优优组合的形
4、式,让同一层次的学生自由配对,发挥学生之间的竞争、激励机制。二.是注意学生的信息反馈,让学生质疑问题,摸清学生掌握知识的情况,以便及时矫正或查漏补缺。三.是情绪的保持。积极的情绪是复习质量的保证。复习期间合理安排一些调节,通过创设和谐、平等的师生关系,让学生能保持积极的心理状态。四. 1)对于优生 :让他们进行一些新题型的训练,鼓励他们主动帮助学习有困难的同学。2)对于学困生 :1、组成“一帮一”小组调动学生的学习积极性,让他们增强学习的信心。2、本册要求掌握的 12组会话,听说认读的 50个单词及要求听说读写的26个字母,尽量全部过关。3、试卷面批面改,及时改正错漏。四、复习时间安排:第 15 周- 第 17 周,复习 unit1-unit
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