苏教版一年级语文上册古诗阅读与理解水平练习

1、苏教版一年级语文上册古诗阅读与理解水平练习班级：_ 姓名：_1. 读一读，想一想，做一做。看月亮初一看，一条线；初二三，眉毛弯；初五六，挂银镰；初七八，像小船；初九十，切半圆；十五六，像玉盘。（1）照样子，填一填。弯弯的月亮像小船，圆圆的月亮像_。（2）你喜欢圆圆的月亮还是弯弯的月亮？能给它画张像吗？2. 读儿歌，回答问题。树上落黄莺树叶绿，树枝青，青树枝上落黄莺，黄莺喳喳叫，燕子满林中。选自和大人一起读（1）请抄写儿歌中的整体认读音节。（不重复）            （2

2、）用圆圈圈出儿歌中表示颜色的词语。（3）儿歌中出现了哪些动物呢？在正确答案后打上。毛毛虫（ ） 燕子（ ）黄莺（ ） 蜘蛛（ ）3. 先读给同学听，再做一做。华华和爸爸画画的是华华，画的是爸爸，华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判断：对的写正确，错的写错误。华华爱画画，画的是爸爸的花。   爸爸爱华华画的画，也爱花。   （3）跟“画画”结构相同的词语是( )看看 数数 听听 闻闻4. 快乐

3、阅读。我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。（1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。春天     麦穗黄夏天     桃花开秋天     大雪白茫茫冬天     大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？5. 阅读古诗。静夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是（ ）A.好像 B.

4、怀疑 C.疑问2这首诗表达了作者（ ）的感情。A.喜爱月亮 B.思念故乡 C.赞美秋天3人们总会在中秋节时咏诵古诗静夜思，像这样的中国传统节日还有（  ）A.国庆节 B.儿童节 C.端午节4我们还学过李白写的诗是（ ）A.悯农 B.古朗月行 C.风6. 阅读短文，回答问题。调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西

5、山妈妈的怀里。（1）短文说的是调皮的   。（2）调皮的太阳来到了   、   和   。（3）连一连。太阳在空中睡午觉    妈妈赶紧收被子太阳躲进乌云     躲进西山妈妈的怀里太阳玩累了     温暖小朋友的梦7. 课外阅读。谜 语像盘不是盘，立在水中央。小鱼游过来，把它当作伞。1这篇谜语的答案是_2这个东西生长在_中，小鱼把它当成是_。3你来给大家说

6、说他的颜色和样子吧？_8. 阅读古诗，完成练习。赠汪伦乘舟将欲，忽闻踏歌。 桃花潭，不及汪伦送。1将诗歌补充完整。2（1）“闻”先查大写字母_，再查音节_。可以组词_、_。（2）“乘”共_画，第3笔是_。3题目赠汪伦中“赠”的意思是_。9. 我会阅读短文，并完成练习。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）短文一共有_句话。（2）从文中找出两对反义词。（_）（_）   （_）（_）（3）影子常常跟着我，就像_。（4）为什么影子是“我”的好朋友？_10. 古诗阅读 。画远看   &#

7、160; 有色，近听      无声。春去      还在，_惊。悯农（其二） 锄       当午，汗滴  下    。谁知盘    餐，粒粒皆辛苦。1把诗句补充完整。2画中描写的景物有_（填序号）山    水    

8、花    鸟    人3悯农（其二）中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是_。4悯农（其二）告诉我们_A.要爱惜粮食 B.要爱劳动11. 先默写古诗静夜思，再答题。   ，疑是地上霜。举头望   ，   头思   。找出诗中的反义词：      在这首诗里，诗人将   比作  

9、60;。12. 阅读短文，完成练习。春天春天像本彩色的书。黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花春天像本动听的书。春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的书。池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴1这首儿童诗共有（_）句话。2用“”在文中圈出表示颜色的词语。3选词填空。（填序号）轰隆隆   滴滴答   唧唧唧   呱呱呱燕子（_） 春雷（_）   春雨（_）   青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的书。（填序号）彩色  精彩  动听  好看 

10、微笑13. 阅读下面的诗歌，完成练习。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树枝点头的时候，我们知道风在跳舞了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。1请给这首诗选择一个合适的题目。（ ）A.风 B.雨 C.雷 D.电2请根据课文内容填空。（_）的时候，我们知道风在唱歌了。（_）的时候，我们知道风在跳舞了。（_）的时候，我们知道风在游戏了。3小朋友们，生活中还会在什么情况下感受到风，你能试着编一句吗？谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是_的

11、时候，我们知道_。14. 阅读儿歌，回答问题。花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。（1）这首儿歌共有   句话。（2）选一选，填一填。天空 大地 祖国 大海花朵的妈妈是   ，星星的妈妈是   ，浪花的妈妈是   ，我们的妈妈是   。15. 读儿童诗，再做题。雨铃铛金波沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。丁零当啷丁零当啷它在招呼小燕子，快快回来盖新房。（1）雨的声音是怎样的？在文中用“”圈出来。（2）房檐上挂的水珠