湖北民族学院艺术学院班主任工作管理规定及考核办法

1、湖北民族学院艺术学院班主任工作管理规定及考核办法班主任是学生班级建设的重要组织者，是学生确立正确人生方向、健康成长、 早日成才的引导者。为加强我院学生班集体建设和学生管理工作的水平， 充分发挥班主任在学生管理中的作用，依据学校有关政策、制度及规定，结合我院思想政治教育和管理工作的实际，特制定本管理条例。一、班主任的作用和组织1、班主任是学生班集体建设的重要组织者，是学生确立正确人生方向，健康成长、早日成才的引导者。班主任工作是学校“三育人 ”工作的重要组成部分。2、班主任在院党委及学生科的领导下、政治辅导员的指导下开展工作。3、学院各级干部和教师都有做班主任工作的责任和义务；晋升教师系列职称的

2、教师及其他人员必须有一届及以上的班主任工作经历且班主任工作考核在合格及以上。二、班主任工作职责1、加强对学生的思想品德教育、 法制纪律教育及安全意识教育。教育和引导学生坚持党的基本路线， 树立科学的人生观和价值观， 培养学生良好的行为习惯和艰苦奋斗、 文明修身意识。 组织学生学习并严格执行湖北民族学院学生手册 、湖北民族学院科技学院学生管理文件汇编及其它有关学生管理的规章制度， 教育学生严格遵守国家法规和学校的各项规章制度。2、加强学风建设， 对学生课堂学习情况进行有力的监督和管理，每周至少一次巡查课堂， 每次巡查前到学生科签到， 与学生学风督导小组共同进行巡查。 经常与任课老师保持联系， 开

3、展经常性的学风教育和检查，帮助学生端正学习态度、改进学习方法、提高学习效率、培养优良的学风。3、加强班风建设， 每两周至少召开一次班会， 针对学生在思想、学习和日常生活中反映出的问题进行讲评及探讨，并做好会议记录，会议记录情况纳入年终考核内容。指导学生树立正确的集体意识，引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长、团结同学、关心集体，形成良好的班风。加强对班、团干部的选拔和培养，指导班委会和团支部按照有关规章开展工作，提高学生自我教育、 自我管理及自我服务的能力。4、加强对学生心理健康教育和指导，鼓励并组织学生参与有益于身心健康的体育、文娱和各种社会实践活动，组织学生参加全院、全校性的各种集体活

4、动，引导学生提高自己的心理素质，树立健康、正确的自我形象，优化个性结构、完善人格，增强适应社会的能力，学会与人友好相处，培养学生的自立意识和安全意识。5、加强与思想政治辅导员的联系，协助辅导员认真做好学生入学、军训、休学、停学、转学、留学、退学、复学、劳动、实习、就业等各环节的教育、指导与管理工作，并协助辅导员做好助学贷款、贫困生捐助、勤工助学等工作。6、每周至少一次深入学生宿舍与学生保持思想上的联系，做好学生日常思想政治工作。关心学生的学习和生活，热心为学生服务，与学生谈心，帮助学生解决学习和生活上的困难，督促和组织学生搞好个人、宿舍、 教室卫生，学生科将于每月底通报一次班主任查寝情况。7、

5、协助院党、团组织抓好学生党、团员的思想建设和组织发展工作，组织好本班学生参加党校、团校的学习教育活动，及时向学生党支部推荐入党积极分子， 根据班级年终学生入党情况，在年终测评时给予班主任一定的加分。8、组织班级开展各类评定、考核及各类创新项目申报工作，抓好学生的综合测评、评优、评奖、学年鉴定及先进班集体、星级文明宿舍评优工作， 根据评比情况对班主任进行加分。指导和动员学生参与创新项目，根据学生获奖情况， 在年终测评时给予班主任一定的加分。9、毕业班的班主任要做好毕业生信息沟通、指导毕业生就业以及毕业鉴定和文明离校等工作。指导学生就业，根据艺术学院毕业生就业目标责任书 的有关规定，对完成一定任务

6、的班级班主任给予一定的奖励。10 、班主任要积极参加早操检查、晚点名活动、 院集体组织的会议和晚查寝工作，无故缺席者将在班主任年终考核时给予相应扣分。11 、以上各项均作为班主任年终考核的参考，对保质保量完成各项工作的班主任给予一定的加分奖励。三、班主任的聘任1、班主任应政治思想素质好，坚持原则，为人公正，关心爱护学生，热心班主任工作，有奉献精神和一定工作能力。2、班主任原则上从我院具有本科及以上学历的教师、干部、教辅人员中择优选拔。3、班主任实行聘任制。四、班主任的考核与奖励(一)考核内容与原则1、考核内容班主任工作考核内容包括两个方面：班级管理过程的考核和班级工作实绩的考核。2、考核原则(

7、1) 坚持班级管理过程与工作实绩并重、全面考核的原则。(2) 坚持客观、公开、公正的原则。(二)考核的组织与方式1、班主任工作量化考核每年进行一次，每年12 月份，完成对班主任工作的考核。2、班主任工作量化考核由班主任互评打分、学生评价打分和学生科打分三部分组成。（三）量化考核计分办法班主任工作量化考核满分100 分，由本班学生评价 （占 40% ）、工作评价（占 60% ）两部分部分组成。1、学生评价打分，满分100 分（占总分的 40% ）学生对班主任工作的评价部分由学生科组织班级全体学生采取不记名方式填写，具体计分项目如下：（ 1）有较高的思想政治素质和良好的师德，以身作则，为人师表，在

8、学生中威信高，组织、管理、协调及语言表达能力强(10 分)；（ 2）能定期组织学生学习党的政策、国家法律和学校的规章制度，有效地做好学生的思想政治教育工作 (10 分)；（ 3）学生干部选拔公开、公平、公正，任用程序规范。学生干部工作积极，团结协作，能发挥表率作用。 班委会和团支部组织健全，运转和谐 (10 分)；（ 4）能每月召开一次班干部会议，研究班级工作 (10 分)；（ 5）做好学生日常谈心工作，每学期与每位学生谈话不少于1次(10 分)；（ 6）注重工作方式方法， 善于听取学生提出的合理意见和建议，能反映学生对任课教师的听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题(10 分)；（ 7

9、）在组织学生奖助学金评定、组织发展党团内各项评优和学生违纪处理等工作中能严格把关，做到公开、公平、公正 (10 分)；（ 8）能对学生进行素质拓展指导、就业观念教育和学生心理健康教育，每学期与学习落后、 有违纪行为或心理障碍的学生家长联系不少于 1 次(10 分)；（ 9）了解贫困生情况，配合学校有关部门做好国家助学贷款、奖助学金、贫困生认定工作，了解学生患病情况，能及时帮助患病学生进行诊治 (10 分)；(10) 能对班级学生发生的违纪行为和班上的异常情况及时进行处理，维护全班学生正常的学习、生活秩序 (10 分)。2、学生科评价打分，满分100 分（占总分的 60% ）（ 1）具体计分项目

10、如下：有较强的工作能力和组织性、纪律性，工作有计划、有总结、思路明确，有创新精神， 能按时完成学校和学院学生工作的工作部署(10 分)；在开展班级学生评优、评奖、助学金评定中能严格把关，按要求做到公平、公正、公开 (10 分)；突发事件， 班主任能按时到位， 并做好学生的组织和稳定工作(10 分)；学费收缴率本部班级达到90% 及以上、科技学院班级达到80% 及以上 (10 分)；班级学生学习风气浓厚，学习目标明确，考试纪律好，无作弊现象（ 10 分）；所带班级学生获得省级以上奖励或班级获得校级以上“优秀班集体”或“五四红旗团支部”等荣誉(10 分)；能够全面了解和掌握心理问题学生的家庭情况、

11、性格特点、兴趣爱好，及时对有心理适应不良的学生积极做好疏导调适和危机干预工作（ 10 分）；班主任查寝每月达4 次 (10 分) ；（ 2）减分项无故不参加学校和学院组织召开的学生工作会议或培训活动每次扣 5 分；学校和学院组织大型活动不到位或组织不得力，每次扣5 分；不按学校和学院的要求按时召开主题班会或召开了但没上报相关材料的每次扣5 分；所带班级学生宿舍卫生、教室卫生打扫被学校和学院通报批评，每次扣 1 分；班级学生违纪，每人次扣5 分（班主任主动上报的除外）；突发事件， 无特殊原因不能及时到位的， 所分管班级的学生中发生严重影响管理秩序的言行或重大安全事故的扣 10 分；不能按时完成各项工作任务， 不能及时上报各种材料的每次扣5 分；学生日常谈心活动中， 每遗漏一人次扣5 分；每学期未与学习落后、有严重违纪行为或心理障碍的学生家长联系的扣5 分；(四)考核结果1、考核结果分为优秀（ 90 分以上）；良好（ 89 80 分）；合格（7960）三个等级。2、考核中凡有下列情况之一者，考核的等级不得定为优秀，情节严重的取消其班主任资格：（1）班主任会议无故缺席1 次及以上的；（2）班主任会议一学期请假超过三次的；（3）所带班级学生有受到治安拘留或刑事处罚或其他重大违纪事件的；（4）一学期在班主任会议