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文档简介

1、北师五上六单元同步训练生命与水古诗二首一个苹果 第一关    温故知新(40分)飞飞提醒你:同学们,本单元需要掌握的会写字有24个,会认字有16个,大家除了要牢记读音,用漂亮的字体写出来,还要积累一些关于水的成语哟!一、开心字典。(共7分)1.用音序查字法查“卸”字,应先查大写字母     ,用部首查字法查“卸”字应先查     ,再查画     。“卸”字是      结构,“卸”字在

2、字典里有两种解释:把运载的或装备的东西拿下来。解除;推脱。在“推卸”一词中应取第      种解释。(5分)2.写出下面生字的笔顺。(2分)泄:                                  

3、0;         讯:                              二、火眼金睛。辨字组词。(6分)防(    )     

4、0;  剂(    )          泌(    )妨(    )        济(    )          沁(    )泄(    )&

5、#160;       溶(    )          讯(    )泻(    )        熔(    )          迅(  

6、60; )三、看拼音,写词语。(10分)shn yín      rùn huá      yè  t      yn qì       jn yín(       )    (    &#

7、160;  )    (      )    (       )  (       )fèi liào     tn xùn     hóu lón      jn t&

8、#236;   xún huán(       )    (       ) (      ) (       ) (       )四、用“”给加点的字选择正确读音。(2分)烟熏火燎(liáo  lio) &

9、#160;         血(xuè   xi)迹斑斑五、词语充值卡。先把词语补充完整,再任选一个词语写个句子。(7分)新(  )代(  )谢       吐(  )(  )新      质(  )价(  )(   )来(   )去    

10、;   水(  )(  )( )   ( )(  )(  )水                                       

11、                                   六、句子七彩虹。(8分)1.古诗文积累。(2分)           

12、   ,入山三日得同行。岭头便是分头处,             。(过分水岭)2.请你写一句与“水”有关的古诗。(2分)                            &

13、#160;                                                  

14、     3.在通往后方的三里路之内,哪里有一滴水?(给句子换个说法,不改变原意)(2分)                                      &#

15、160;                                  4.每天早起喝一杯淡盐水,可以补充体内盐分。(2分)每天早起喝一杯淡盐水,可以防止便秘。(用恰当的关联词语把两句话合成一句话)     

16、;                                                  

17、;                  第二关    开卷有益(30分)飞飞提醒你:本单元阅读要懂得写复杂的阅读提纲的好处,要理解什么是详略分明,并背诵古诗。七、课文集散地。(7分)1.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”运用了              

18、60; 的修辞手法,句中把              比作                  。“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”描写了西湖            &#

19、160;                                                 &#

20、160; 的情景。2.“这会儿,不用说一个一口气吃完”与“这样一个挨一个苹果还剩下大半个”相对比,你感受到了                                          

21、;             。其中,前一个省略号省略的是                 ,后一个省略号省略的是                 &#

22、160;   。八、阅读大舞台。(23分)(一)阅读生命与水片段,完成练习。(12分)“泌、液、汗、泪、尿、泄、润、滑”这些字都带“水”,水对人体的重要性不言自明。水(    )构成了生命,(    )维持着生命。地震和矿难存活下来的人证明,不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成!(    )水对人体如此重要,我们(    )应当养成喝水的良好习惯,喝水也要讲究科学。1.在括号里填上合适的关联词语。(2分)2.文中的这些字指什么?请写一写。

23、(2分)                                                 &#

24、160;                      3.联系上下文理解词语。(2分)不言自明:                        

25、;                                        4.读了片段后你有什么想法呢?(2分)       

26、60;                                                 

27、60;                                                 

28、60;                                    5.读一读,仿照句子写一写。(2分)不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成!      

29、0;                                                  

30、60;               6.你怎么理解“水是生命之源”?(2分)                               &

31、#160;                                                 &

32、#160;                                                 &

33、#160;            (二)阅读一个苹果片段,完成练习。(11分)我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防炮洞里格外(沉静  寂静)。我看见步话机员小李的面颊上(闪烁  闪动)着晶莹的泪珠,再看看(周围  四周),别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中激起的(强烈  激烈)感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自战友间的(关心  关怀)友爱激动着,迸出了幸福的(骄傲  自豪)的泪花。1.划去文

34、中不恰当的词语。(3分)2.防炮洞里格外沉静,假如你就是其中的一位战友,你会想些什么?(2分)                                           

35、                                                  

36、                                                    3.为什么说“迸出”的是“幸福的泪花”、“骄傲的泪花”呢?(4分)      

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