特教学校优秀教师先进事迹材料

1、特教学校优秀教师先进事迹材料XXX ，男， 1970 年 5 月生人，大学文化，1993 年 7 月参加工作，小学高级教师，市级教学骨干，省级教学能手，省特殊教育大赛体育学科一等奖获得者，市级优秀教师和国家级优秀特奥教练员、裁判员，20XX 年太平洋杯“真情感动XX 十大新闻人物”之一， 20XX 年，荣获 XX 市“十大杰出青年”、市级优秀教师， XX 省“现代园丁奖”，20XX 年 12 月，参加全省“知荣辱、树新风”巡回事迹报告团在全省各地市做巡回事迹报告。现任XX 市特殊教育学校艺体组长、体育教师。XXX 老师，扎根条件特别简陋、艰苦的边远煤城XX 特殊教育学校，一干就是14 年。在一

2、穷二白中一手组建了市特殊教育学校聋人体育队和弱智生特奥田径队。面对那些连路都走不稳，家庭又极其困难的、来自XX 广大农村和城乡结合部的弱智孩子们及双耳失聪的聋孩子们，面对学校极其艰苦的训练条件，徐老师用博大的爱心、耐心、包容心和奉献精神，没收学生一分钱， 没向学校提过一次额外补助要求，常年坚持从恢复身体机能着手，以竞技体育特长培养为突破点，使残疾孩子们在自信中全面提高了素质并取得了辉煌的成绩。 20XX 年，在省 X 届残运会上夺得4 金 2 银 9 铜，创XX 残疾人运动史上最好成绩； 20XX 至 20XX 年，连续 3 次带领学校聋生排球队参加全市中学生排球赛，夺得2 次男子冠军， 1

3、次男子亚军， 1 次女子季军； 20XX 年 7 月，带领 3名特奥运动员参加全国特奥轮滑大赛，夺获 2 金 4 铜，；20XX年 8 月，以 XX 市特殊教育学校一校之力单独组队代表XX省参加全国特殊奥林匹克田径运动会，所带XX 名弱智人运动员夺获 X 金 X 银 16 铜， X 人获“优秀运动员”称号，团队被授予“体育道德风尚奖”，是 XX 市残疾人在全国比赛中获得的历史上最好成绩，市政府为此专门举行了由主管市长主持的欢迎仪式。 20XX 年 2 月， XXX 老师被授予 XX 市市级优秀教师荣誉称号， 20XX 年 4 月，荣获 XX 市第 X 届“十大杰出青年”荣誉称号， 20XX 年

4、 8 月，率领学校特奥田径队代表 XX 省全国第X 届特奥会，荣获包括赛会首金在内的6 金2 银 2 铜； 20XX 年 10 月，获得 XX 省“现代园丁奖”，20XX年 11 月，率队代表 XX 省参加全国首届特奥排球大赛获男女团体及个人技术 3 枚金牌， 20XX 年 12 月，参加全省“知荣辱、树新风”巡回事迹报告团在全省各地市做巡回事迹报告，被誉为用爱雨润出“铁树花”的人民好教师，残疾学生、家长的贴心人。创业是艰辛的。回想起当初这些孩子刚入学时的情景，有走路走不稳的、有时常嘴角流涎的、有口齿不清的、四肢不听使唤的等等，简直是惨不忍睹。面对这群东倒西歪的弱智孩子， XXX 没有气馁，二

5、话没说，从领导的手中接过了组建学校聋人体育队和特奥田径队的重任，面对这个“烫手的山芋”，他通过集思广益，决定从身体机能的恢复着手， 以竞技体育特长培养为突破点，让这些残疾孩子在取得成绩自信的基础上， 全面提高综合素质。 说到做到， 从方案确定之日起，他就在细致研究培养策略的基础上，经常和孩子们一道，夏天，风里来，雨里去；冬天顶着寒风去练习。从两个体育队成立之日起，身为教练的 XXX 老师就把全部的家务都抛给了体弱多病的妻子，自己一心朴实的扑到了工作上。每天，他凌晨 4 点就起床，跑步来到学校带领全体运动员进行晨练；上午和下午，完成正常的授课任务；中午，无论气温多高， 他都要组织男教师陪学生进行

6、体能训练、排球基本功、技战术训练；下午，当别人都下班了，他还独自一人留在学校，和住宿的运动员们一起训练。和聋哑人运动员及智力残疾人运动员在一起，沟通是最难的。无论是聋哑人运动员还是智力残疾人运动员，最大的弱点就是没有长性，常常是累了一点点就要“罢工”。为了能够和这些身有残疾的孩子们建立感情，让他们在感动和信服中心甘情愿的训练。 XXX 老师就常常不回家， 和孩子们吃在一起，住在一起，吃、喝、拉、撒，他以父亲般的宽厚与坚毅，以母亲般的细腻和学生打成了一片，让学生在感动中开始了艰辛的训练。XXX 老师一心扑到了训练场上， 全然没有想到妻子瘦弱的双肩早已不堪重负。终于，在 20XX 年 7 月 2

7、日，他的妻子倒在了受学校之邀观看的“桃山之夏残疾人文艺专场”的演出现场！就在他的妻子被送往医院进行急救的时候，他还毫不知情的战斗在训练场上。直到第二天早上训练结束后，得到讯息的他，才匆匆赶到医院去看望妻子。然后，把妻子交给了岳母之后，又匆匆赶往学校组织学生训练。“梅花香自苦寒来”。正是由于他无私的付出，才使市特殊教育学校自19XX 年 10 月组建特奥运动队并开始训练以来，项目由最初的田赛跳远、径赛 100 米、 200 米三项增加到如今的田赛跳高、跳远，径赛 100 米、 200 米、 400 米、800 米、接力、自行车以及球类项目中的乒乓球、篮球、排球等十几个项目，运动员人数也由最初的6

8、 人增加到如今的39 人。“一分耕耘一分收获”，在 XXX 老师的精心组织和努力下，如今，该校特奥运动队、聋生排球队已经为 XX 市残疾人体育的中坚， 多次代表 XX 、代表 XX 省参加全省残运会、 全国特奥田径、轮滑、滚球等大型比赛，多次取得优异成绩。充分展示出残疾学生自强不息、残而有为的精神风貌和其一贯重视学生素质培养的硕果。任何成绩的取得，都来源于天长日久、扎扎实实的、充满爱心与关怀的教育教学工作。XXX 老师就是一个这样的人。无论做什么，只要做了，就一定要做好。1993 年才毕业参加特殊教育工作的他，刻苦钻研，虚心学习，在 1994 年 9 月 XX 省举行的特殊教育赛课中，就由于观

9、点新颖、论述精辟、当众说课时阐述准确清晰而荣获体育学科二等奖。由此，一发不可收，相继在 1995 年获得特教年会论文一等奖， 1998 年 XX 市中小学小学科教师基本功大赛二等奖，1999 年 XX 省特教小百花大赛体育学科一等奖，20XX 年 XX省教育学院特教专业委员会论文年会一等奖等等，由于业绩突出， 20XX 年 XXX 老师被 XX 省教育学院授予省级特殊教育教学能手， 20XX 年被评为 XX 市市级骨干教师。20XX 年 X 月至 X 月间， XX 电视台、 XX 日报社、XX 矿工报社先后以大容量的篇幅和时间， 对 XX 市特殊教育学校和 XXX 老师在培养残疾儿童、少年健康、特长成长上的成就进行了集中报道。 X 月 XX 日，作为全市教育战线仅有的 6 名代表之一， XXX 老师在 XX 市市委宣传部、 XX 市电视台、 XX 市教育局联合组织的教师节特别节目中，接受了记者的现场专访。20XX 年的教师节， XXX 老师代表全市教师在市五大班子慰问活动中做专题