见习总结讲话稿与见习期工作总结（教师）合集

1、见习总结讲话稿与见习期工作总结（教师）合集见习总结讲话稿见习总结讲话稿尊敬的各位领导老师同学们：大家上午好！天高云淡，园丁洒汗，桃李满园，国强民富。教育发展，唯我师范。同学们 20*九江职业大学07.09级学生见习圆满结束了。学生能力积累，见习是学习路途中 不可缺少的一部分，。借此，我向大家汇报我的这次见习生活体会。八天的见习生 活，短暂，紧张而又愉快，他让我学到了许多，也明白了不少。确实使我受益匪浅， 感受颇深。首先，任何一项有意义的活动都离不开正确的指导思想。我认为我们见习活动大 海航行的航船，而师范学院的“见习要求”就好比这条船只在航行途中的指南，因 此，在见习之前我认真的学习并牢记师范

2、学院的“见习要求”，在见习中，以学院的 “见习要求”为指导，做到遵纪守法，积极配合见习学校的教学秩序，用自己多学到 的知识，认真做好见习记录，圆满的完成见习任务。因此我的见习工作，既得到了领 导的称赞，也获得了老师和学生的认可，从而更好的树立了我九江职业大学的社会形 象。第二，工作的成效于无怨无悔的敬业精神和满腔的工作热情。我见习的学校是一 所镇里的中学，学校教学条件比较简陋，教师的文化素养总体来讲不是很很高，但是 这所学校在当地却小有名气。大家都知道随着城市文明的飞速发展，现在的人都认为 优质的教育资源都在城市，所以许多农村的孩子也都拥向城市的学生队伍，莲山 课件是的农村的学校格外的萧条，生

3、源贫乏，也严重的浪费了国家的教育资源。然而这所学校却有学生近千人，为什么呢？因为这所学校的老师都尽心尽力，尽己所能 的去教育学生。在他们的共同的努力下，学校学习的氛围十分和谐向上，连续三年都 被县里评为模范中学。记得刚去的第一天校长曾跟我说过一句话：再弱的个体，也会 是一个强大的团体。我想无论是工作还是学习都应该是如此：有 耕耘就会有收获， 有付出就会有回报，成绩需努力，努力源于精神，第三，基础教育需要每个教育工作者有广泛的学识。在这次见习中，有这样一位 老师，她漂亮，阳光，热情，当我提出要求听她一堂课时，她很开心的表示欢迎并热 情的把我带到她的课堂上。她讲的是红楼梦节选“香菱学诗”,她从作者

4、曹雪芹及作 品的创作背景开始，用流利，富于感情的语言，义广泛的学识，采用故事的形式进行 讲课。她的课深深的吸引了学生，课堂气氛十分活跃，师生互动，教与学的双边关系 处理的令人十分满意。然而在听另外一堂课时，或许是因为这位教师从教不久，也有 可能是我听课的缘故，她的讲课显得有些呆板，课堂气氛也有些不足。我认为一堂好 课，不仅取决于教育者选择良好的教学方法，还要要求教育者要有广泛的学识。那么 作为今天是学生的我们又该如何？在我和见习学生的谈话中，我深深地感受到，现在 的学生他们的需求不仅限于书本的知识了，她们对于老师的要求是更加的严格，我反 复的思考，思考我们的昨天今天明天，昨天是经验教训，今天是

5、勤奋，努力，明 天是奋斗拼搏。八天的见习虽然短暂，它却让我品尝到了其中的乐趣，业让我更加的 感受到了压力，这使我在以后的学习生活中回去更加的努力！同学们，努力吧！请热爱教师这个神圣的职业。温总理曾说过：教师是太阳底下最光辉的职业。让我们携手共进，为美好的未来奋斗。见习期工作总结(教师)日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中， 我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳 累。在这一年中，我担任高一 (9)班的副班主任工作，协助班主任管理班级。在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新 的学习环境；第二学期的工

6、作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态 度，为进入高二的学习打下扎实的基础。一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交 流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学 的行为规范二十五条，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新 的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了 班级规范条例,并适时进行补充，制定了学习，劳动，为规范等常规申作，建立班级日志，并制定了适当的奖惩制度。三、开展多种活动，促进班集体形成。开学的第一个节日是教师节，与翁老师一

7、 起，与临时班委商量，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师 重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行 另外了指导，并参加了游戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使 班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了 班集体的凝聚力。在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在广播操比赛 中获二等奖，在校运动会项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩；在e字形英 语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。此外，在这学期，我还带领高一 (9)班 同学参加了 “东方明珠志愿者服务队”，培养他们服务社会，服务他人

8、的意识 进行 学习方法的指5、导和心理辅导。初高中的跨度，6、使很多学生难以适应，7、为此，8、我结合自己的经验，9、多次对学生进行学习方法的辅导；就我任教的历史 学科，10、对学生提出了学习历史要求；并请一些成绩优秀的同11、学介绍自己的 学习方法，12、进行良好学习习惯的训练。我们班还有部分同13、学有考试焦虑 症，14、我发现后，15、特别是期末考试以后，16、针对有些学生考试失败而17、产生的自卑、担忧、失望等心理进行心理指18、导，19、激发学生的自信 心、培养其学习的热情和主动性。五、激发学生当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常 规管理和教育。上学期期中考试以

9、后，班级民主选举产生了新一届班委和团支委干 部，增加了几位认真负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并 实行班委会与班干部轮值制度，培养每位同学对班级工作的责任感和主动参与管理意 识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。此外， 配合学校实施的诚信档案，对学生进行“言必行，行必果”的诚信教育。六、加强自身素质的培养与提髙，从自身做起。教师这个职业的特殊性决定了教 师为人师表，言传身教的必然性。在班级建设中，我首先从自身做起，要求学生崇尚 的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距 不大，所以学生比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求 和思想变化，并及时与班主任沟通，解决存在的问题。在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级 中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处 理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可 爱的一面，我