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文档简介

1、政教处范文之教育故事征文:小孩是我最好的朋友 小孩是我最好的朋友上大附中实验学校 八(4)班  家长 “小孩,可以成为你最好的朋友,是我最大的骄傲!”这句话,是我此刻心中唯一的声音。我的女儿正上初一,健康欢乐,学习上进。每每听见那娇憨的声音,看见那稚嫩的面容,心底的幸福情不自禁地喷涌。那些欢乐不仅来自于她不断进步的学习,还来自于她阳光的心态:积极健康与平和。-在教育小孩的过程中,我明白得了许多,更让我们一同成长!关爱小孩,从身心健康开场。为人父母,都期待小孩具备3q-高智商(iq)、高情商(eq)、高创商(cq),爱、智慧与制造力。有才无德会害人;有德无才会吃亏;有德有才会

2、幸福。除此,3q更重要的是取其谐音thank you :感恩、惜福。一个具备健康心态的人,才是成功最根本的条件啊!家庭生活中我们总是留意轻物质重精神,从四周事引导小孩树立正确的价值观人生观。2008年5月12日汶川大地震中国最沉重悲伤的纪念,最高涨的爱国热情的迸发。那些日子里,我们和小孩一同观看新闻,关注救援的每一次进展。从“范跑跑”到谭千秋老师,从小英雄林浩到可乐男孩,从“王老吉”到“王石”,我们争论着,考虑着,就像成年人一样。那段时间几乎所有人性的高尚与卑劣在活生生的事件中都生动地彰显着。小孩清亮的眼睛里饱含泪水、尚不经世事的心灵被深深地震撼了她为生命的脆弱而叹息,为精神的坚强而感动,为低

3、贱的行为而不齿。她积极地参加学校、社区组织的捐款捐物活动,那一刻,我明白她是全心全意地感遭到了什么是大爱,生命的价值就在于超越天性的付出。小孩那充满关爱的言行,也深深地感染着我,一个成年人不易动情的心灵。生活是最好的老师。农村土路上求学的小孩,让她明白什么是艰辛朴素;寒冬中坚守岗位的门卫,让她明白什么是高度的责任心;同学间无私的协助和鼓舞,让她明白什么是友爱的竞争就在如此的点点滴滴小事里,我们与小孩不停地交流着思想和看法,甚至争论都让我们对小孩的健康成熟充满希望!关爱小孩,从家长示范开场。“家长是小孩的第一任老师,家庭是小孩的天然学校”。记得小孩三四岁的时候,我在家里接了个工作,一时间侃侃而谈

4、,完全沉醉在工作环境里,小孩大概也自顾自地玩着。可间隔两三周后,我突然发觉小孩在接姥姥姥爷的时,那种神态与与语气竟然和我一模一样!玩笑之余,我突然认识到小孩的效仿才能和认识有多么强啊!而作为小孩的亲人,家长是小孩的一面“镜子”,家人的一言一行、潜移默化有特别强烈的示范才能啊!初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期,是人生成长的关键时期,家庭良好环境的重要作用是学校、社会所不能代替的。首先,营建家庭学习气氛。每到夜晚、每到假日,常常是一家人,各自手执一卷书,浓浓的书香静静地弥漫,心灵都慢慢地沉醉在书的呢喃细语中。即便是看电视,也时常是选择知识性、法理性、世界旅游类、音乐娱乐等节目。行为播种习

5、惯、习惯播种性格、性格决定命运。良好的行为和习惯是让小孩健康成长的关键。其次,提高本身涵养,树立威信。小孩进入初中后,思想特别活泼、交往才能迅速加强、视野日益开阔、观察区分才能不断提高。这些变化和成长都能我们带来了极大的压力。那是一件小事。一家人围坐在电视前观看一档智力节目,主持人咨询现场的小孩:你如何理解家长工作的跳槽呢?一个特别有趣的咨询题哦我那懵懵明白明白的小孩明白什么是“跳槽”吗?哈哈,我顺口咨询了小孩。她的答复竟然令我惊奇感慨万分!她说:”妈妈跳槽是为了更好地挣钱生活,假如是我,我会选我最喜爱的工作,即便开场钱不多,但由于喜爱我会努力工作,努力工作了,钱就会多了!假如我选了钱多的工作

6、,但我由于不喜爱就不会努力工作,以后钱就会少了!”-天哪!多么简单而正确的答复!事实上这个咨询题,不正是常常让我们成年人困惑的咨询题吗:为工作而工作?为喜爱而工作?-我要欢乐工作!那时我的女儿刚刚8岁。你相信吗?一个小孩单纯简单的考虑,让我考虑良久。什么样的家长才能让小孩更心服呢?唯有锲而不舍、孜孜不倦的好学精神。小孩的成长带给我欢乐,也给我动力、压力,更推进了我对本身素养、涵养更高层次的追求。三是注重家校联络,积极配合学校的教育,保持家校一致的教育理念。由于家庭和学校环境的差异,小孩有可能出现不同表现。为了真实及时地理解小孩的情况,我们特别留意保持与学校老师的联络,从思想、学习、生活、交往等

7、多方面理解小孩的动态;注重老师介绍的教育方法,依照家庭、小孩的实际情况,积极实践。不管在家长会依然中得到的老师对小孩的意见,我们都平常心对待。不管是优缺点,我们都以积极促动的态度传递和妨碍小孩。在每一次家校的互动中,小孩深切地感遭到老师的关爱,家长的期望。由于遭到的关注越多,因此小孩得到的尊重感越深。倾注了情感的家校联动,使小孩的学习充满愉快和理解。关爱小孩,从倾情沟通开场。如今人的生活大多是快节拍的,忙繁忙碌间,常常会忽略四周人的感受和生活,尤其是成年人一小孩之间。那么想方法让本人“漫活”一下吧! 作为一位中国一般的家长,我同样常常为小孩的学习焦急,大概总有一种“恨铁不成钢”,“有

8、力使不上”的感受。甚至有时会为此,面红耳赤,呵呵,尽管如此的时候不多,可依然有。每当争吵过后,我又常常自我莞尔。想想,假如我把小孩当朋友,那会怎么样呢?沟通,是我们之间最好的桥梁。适宜的时间和场合,是沟通的前提。早晚餐通常变成了日常的沟通时间。这时候我们常常不聊学习,只随意咨询咨询最近发生在四周的闲闻轶事。亲切暖和柔和的关系使每个人的一天都从轻松愉快开场。严肃的话题我们尽量留到宽裕的时间、没有外人在场的时候安静下来讨论。尊重、倾听小孩,是做朋友的前提。尊重是人的高层次的心理需要。小孩只有生活在尊重之中,才会自尊和尊重别人。照比小孩本身来说,家长都是过来人,特别多小孩经历过的事家长都经历过,但家

9、长经历过的事小孩们却没有通过,因此家长常常喜爱以过来人自居,妄加指责,却不记得了尝试也是每个小孩的特点和可爱之处。低下头来吧,平等交流,才是做朋友的方式。曾经有人说过,蹲下来与小孩并肩远望,你会发觉我们熟视无睹,而小孩欣喜假设狂的事物。把小孩的倾诉当作成年人的交谈吧,家长就会在倾听中获得信任。在小孩或天真无邪或幼稚考虑的话语中,我们常常可以体会到最真纯的,却是成年人久已丧失的东西。由于尊重,我们的建议才会被小孩更多更容易的接纳。    欣赏、鼓舞小孩,是做朋友的目的。如今的小孩面对的是先进的资讯世界、多彩的娱乐天地,家长要“习惯”这种社会环境的变化,要主动到小孩的世界中去学习、去接触,比方说我们常常一起制造幻灯片,一起讨论卡通人物,一起去听音乐会,小孩感受我们有共同语言,觉得特别亲近,就像同龄人,特别乐于告诉我她四周的故事。甚至小机密。有了她的讲述,我分享到她的欢乐和苦恼,我觉得我们确实是朋友了。在小孩的成长中,仿佛我也在成熟。我欣赏她的每一次进步,哪怕只是汉字写的美丽了;我鼓舞她的每一点尝试,哪怕失败了重头再来。为小孩的学业焦急,是由于有期望。而这些殷殷期望有时过高却变成小孩肩上沉重的压力。换一种赏识的方式,把期望变成

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