最新关于企业人才队伍建设情况的汇报汇编

1、生产力是人们利用自然、改造自然和生产物质资料的能力。它由人的因素即 劳动者和物的因素即生产资料构成。其中劳动者是决定性的因素。随着社会科学 技术、管理、信息的迅猛发展，科学技术已经成为第一生产力，人力资源成为第 一资源。所以，作为生产力第一要素的人力资源就成为社会发展的决定力量。21 世纪甚至以后更长的时间内，人才引进机制、人才培养体制、人员素质提高等等 问题一直会是社会各界讨论的热点问题。那么现代钢铁企业能否构建具有自身特 色且符合企业实际的一整套人才引进、人才培养、人才使用、人才管理、人才激 励体制，是企业人力资源管理工作有效开展的基础，也是企业管理及生产经营高 效运行的保障，更是企业做精

2、、做细、做大、做强的根本所在。1企业人才现状分析1.1 从人员结构现状分析。目前企业管理创新人才、技术创新人才、技能 操作人才队伍中部分人员文化素质不高、技术水平有待提高、技术队伍略显薄弱、 成熟人才较为稀缺、整体素质较低（见表一），且成熟的高素质人才流失较多。1.2 从人才队伍建设体制分析。管理人才体制（选拔、聘用、激励、管理等 体系）尚未建立，目前部分管理岗位由学历较低、年龄偏大、工作经历较丰富的 人员担当，这样的管理人员阅历丰富、稳定性强，但缺乏创新意识，适应不了企 业长远战略规划发展对人才的要求。因此企业急需建立科学、合理的选拔机制， 培养一批年轻的后备管理人才，否则会造成企业管理人才

3、断层，从而会制约到企 业正常的生产经营管理。技术创新人才与技能操作人才队伍建设体制初步成形， 配套的考核机制、激励机制正在建设。取得中级及以上职称的专业技术人员、取 得技师及以上技能等级证书人员占员工总数的比例较小，亟待提高。1.3 壮大队伍、完善机制、提高素质，全面加强技术技能管理人才队伍建 设。企业首先应该通过内部培训培养、高学历人才招聘、成熟人才外部引进等方 式，全方位、多渠道引进适应企业、适合企业的各类人才，壮大企业各类技术技 能管理人才队伍;其次在完善各项管理制度的基础上，建立健全优秀技能人才选 聘机制、管理人才选聘机制、各类人才激励机制，留住企业急需的技术技能管理 人才，从而深挖其

4、内在潜能，发挥其专业特长;再次通过专业理论知识外出外聘 培训、星级员工技术比武、技能劳动竞赛、传帮带等形式提高各类人才的技术技 能水平和综合素质。2企业人才构建管理措施企业应从人才引进入手，完善人才培养、选聘、激励、评价体制，以发展来 吸引人，以事业来促进人，以工作来培养人，以待遇来激励人，以企业文化来塑 造人。2.1 不断完善人才引进机制，加大人才引进力度，切实改善人才队伍结构。 一是完善人才引进及相关管理制度。企业应根据企业的发展规划和战略制定行之 有效的人力资源管理规划和战略，并在此基础上形成和完善人才引进、人才管理 等一系列计划、目标、方案和制度。二是加强人才引进工作的过程控制。企业领

5、 导要把引进优秀人才工作当作企业的大事、要事来抓。首先引进前要做好与引进 人才相对应的岗位的分析工作，明确岗位职责和要求，并进一步确定择才的途径、 范围、重点、程序和具体考察、筛选方案。其次引进过程中要坚持品德和才干兼 备、品德为重，学历和能力并重、能力优先，年龄和业绩兼顾、业绩为主三个基 本原则。第三引进后要加强对引进人才的考察、培训和指导，使他们不但能够明 确工作职责、工作目标和工作要求，而且能够更快、更好地融入企业的工作团队, 尽快为企业创造出良好的工作业绩。只有这样，才能保质保量地完成引进优秀人 才工作，使企业的人才队伍不断得到有效的补充、发展和壮大。2.2 健全人才培养体系，加大人才

6、培养力度，提高人才培养质量。一是逐 步建立人才信息库。依据学历与综合素质相对较高、工作协调能力相对较强、可 塑性较强的原则，按照技术技能管理人才选拔程序，选拔一定数量的年轻骨干， 建立起适合企业实际的人才信息库，为后备人才的选拔聘用奠定基础。二是企业 应根据人才的学历、职务、岗位和专业特点安排不同层次、不同内容和不同形式 的培训。对于管理人才，其培训重点在于企业管理理论知识和专业的业务知识，使他 们能够掌握新的管理理念和先进的管理方法，从而确保部门工作的顺利完成;培 训应采取专业知识培训、业务技能比赛、交流研讨会等形式。对于专业技术人才, 其培训重点在于各自专业领域的新技术、新方法的学习、研讨

7、等，使他们不断提 高专业知识和专业技能水平;培训可以采取“请进来，走出去”的形式，举办专 业知识和专业技能的外聘（外出）培训。对于技能人才，其培训重点在于操作理论 知识的学习、操作技能的实践培训等，使他们不断提高理论水平和实战技能;培 训形式可以是“传帮带”式培养、举办短期技能培训班、举办各工种技术技能比 武活动、开展劳动竞赛等形式。三是做好后备人才梯队培训I,以全方位提升其岗位所需的能力、知识和技能。 培训应以已聘优秀技能人才带徒培养、举办定期理论知识培训班、日常岗位实践 培训等为主要形式，以专业技术技能知识、公司政策与法规知识、执行力、思想 道德与职业道德、创新意识、管理知识、团队意识等为

8、主要内容。这样既能满足 员工自身职业生涯发展的需要，很好地激励员工更快地成长，提高其工作的胜任 力、满意度和对企业的忠诚度，乂能为企业培养出优秀的技术技能管理人才，从 而满足企业进一步发展对人才的数量需求与素质要求。2.3 完善人才选聘管理制度，丰富人才激励政策，创新人才评价体系。一是继续完善选拔聘用管理制度，规范选聘流程。企业的技术技能管理三支 人才队伍建设体制已经初见雏形，首先应继续对既定职数设置、选拔聘用条件、 选拔聘用流程、薪酬待遇等细节问题在执行过程中的适宜性、适用性、可执行性 进一步进行考察分析，确保相关制度基本符合企业人才现状及生产经营实际。其 次应建立健全配套的人才考核制度、激

9、励制度，以确保人才队伍体制建设逐步步 入良性循环的轨道。二是企业应根据自身和行业的实际情况，改进环境激励、提升价值激励。首 先应以“每一年，每一天我们都要进步”的文化体制为切入点，着力改善工作、 生活、学习环境，继续完善公平的职务竞聘体制，构建职业生涯规划平台，提升 企业形象的同时增强人才对企业的满意度。其次要逐步提高学历、职称、技能等 级津贴标准;制定出计划性工资福利增长方案，提高薪酬福利待遇;不断扩大各个 系列专业技术职称评聘、职业技能等级评聘范围;通过丰富且有意义的形式，认 可人才取得的成绩，给予精神的鼓舞与激励。三是持续创新人才评价体系。企业目前已经形成比较健全的考核评价体制， 以业绩

10、效益为重点考核内容，形成了以纵向考核、横向比较、部门考核、群众评 议和领导考评相结合，以日常考核与定期考评相结合，以定性考核与定量考核相 结合的考核评判机制。考核结果直接与津贴等工资收入挂钩，同时也是公司、各 二级单位评选先进个人、劳动模范、技术标兵等评树表彰活动的依据。通过全面、 客观、公正、准确地考核及评价管理人员的德才表现和工作业绩，进一步增强了 其责任感和创业积极性。四是细化工作流程，严格过程控制。首先制定的职数设置、选拔条件必须符 合企业实际的人才现状，执行要严格，不可人为地增加职数、降低条件，否则制 度将失去原有的严肃性与约束力，执行也会受阻。其次选拔聘用流程，要尽可能 地精细化、

11、规范化，执行过程中，不能简化流程。再次规定的福利待遇一定要按 程序及时、足额予以兑现，坚决落实到位。最后在人才队伍建设体制运行的任何 一个环节，都要体现公开化、公正化、透明化，避免思想行为驾驭于制度之上。3结语综上所述，建设一流的技术技能管理人才队伍既是一项系统的、综合性工程, 它涵盖了人才引进、人才培养、人才使用、人才管理和人才激励等人力资源管理 的各个方面和各个环节，需要企业领导、职能部门以及每一位员工的共同努力才 能完成；同时它乂是一项长期的、富有挑战性的工程，它需要企业不断地加强人 力资源管理，勇于开拓创新、锐意改革、突破常规，才能真正实现这一宏伟蓝图。根据要求，现把我市人才队伍建设情

12、况汇报如下：一、存在的问题（一）部分干部思想认识不高，与推进人才强市战略部署不匹配。主观认识跟 不上。没有将人才充分提升到“战略资源” “第一资源”的高度，存在人才战略 发展与经济社会发展“两张皮”的现象。行动落实跟不上。有些干部还是存在以 会议落实会议，以安排部署代替实际行动的情况。魄力担当跟不上。缺乏开拓创 新精神和敢于担当气魄，政策不想完善，体制不敢创新，机制不愿突破，资金不 舍投入。（二）有些单位工作机制不活，与人尽其才才尽其用的工作宗旨不匹配。人才 引进、培养、评价、流动、激励等体制机制不够完善，造成人才引不进，留不住, 流不动，用不好。表现为：在引才上“叶公好龙”。口头上重视人才，

13、内心处抵 制人才;人才引来之前表现求贤若渴，引来之后却不合理使川，甚至晾在一边。 在用才上“郑人买履”。有些优秀人才因户籍、地域、身份、学历、人事关系等 制约，而无法任用和提拔。在评价上“刻舟求剑”。存在唯学历、唯职称、唯论 文、唯资历倾向，看能力、看实绩、看贡献偏少。（三）有些平台教体作用发挥不够，与人才发展助推经济社会发展目标不匹 配。对接程度不高。虽已建立院士专家工作站、博士后科研基地等平台，但与园 区发展、优势产业、重大项目对接不紧密，平台优势作用不能得到充分发挥。引 育质效不优。引进和柔性引进院士、专家教授等行业领军人才、高层次急需紧缺 人才和创新创业团队的力度不够，培育本地人才数量

14、不多。运转成效不佳。虽然 与不少高校和科研院所有合作，但服务水平不高、对接程度不够、实际成效不明 显。如科技孵化器等双创平台就存在重入驻轻孵化，重数量轻质量，重建设轻投 入等问题。二、采取的做法（一）优化人才顶层设计。先后到、等地开展了次专题调研，深入 科技、科技等本地企业调研十余次，有力推进梦想小镇、人才超市等创新创 业载体建设。去年每位市委常委带一个调研组，选点余家，就人才工作开展专 题大调研，为我市人才工作提供决策依据。成立人才工作工作领导小组，组织部 长任组长，人才工作领导小组成员单位负责人和乡镇党委书记参与，保证有人来 做人才工作。（二）强化人才平台建设。一是率先在北上广深等发达地区

15、成立家人才工作 站，充分发挥“以站引才”作用，实现招商引资与招才引智有机结合°二是成立 了 省县级市首家离岸创新工作站，为海外高层次人才的引进提供了平 台。三是今年新成立了、等家院士专家工作站，至此我市共有 家院士专家工作站，省级校企共建研发中心家，省级工程技术研究中心翁翁 家，总数位居各县市区之首。（三）人才引进工作。实施“我选筑梦”计划，围绕“大学生实训 就业”“人才资智回归”“大学生扎根乡村”开展人才引进工作。为了抢占引才 先机，我市率先组织开展“招硕引博”资格审查及面试工作，吸纳硕博人才 服务三、下一步打算一是深化体制机制改革。全面落实关于实施人才强市战略建设现代港城的 意见

16、，通过创新人才引进、评价、激励、流动等机制，为人才工作“引用育留” 提供政策保障。二是推进人才平台建设。加强院士专家工作站、博士后工作基地、 产业技术联盟的建设、服务和管理，提升产学研平台对高层次人才的吸附能力。 加大驻全国各省市人才工作站建设力度，在原有基础上，再建立3-5家人才工作 站，外延工作渠道，实现招才引智全球化。三是实施重大人才工程。实施“高端 人才引领”工程。开展重点产业、行业人才需求调研，向社会发布高层次及急 需紧缺人才需求目录，并实行动态调整，定期更新。依托华创会、海创会等平 台，实现海外高层次人才引进重大突破。实施英才回归工程，深化“双招双引” 和“双回双创”，开展千名大学

17、生回乡创业就业活动，借助校友峰会，选聘一批 “招才顾问”“招才大使”，重点打好“家乡牌”“亲情牌”，持续吸引能人回 乡投资兴业。实施青年人才筑梦工程，加快实施人才引进计戈IJ,在既定时间内按 照任务目标完成各类人才引进工作。通过大手笔引入硕士博士等高层次人才、大 专学历以上专业技术人才、产业领军型科技创新人才，着力解决我市人才供需不 足问题，为企业发展注入强劲动力。今年以来，在市委组织部和县委的正确领导下，我县组织系统广大党员干部 深入贯彻落实党的十九大、十九届四中全会和中央及省、市组织工作会议精神， 深入开展争创一流和基层组织建设提高年活动，紧紧围绕县委中心工作，开拓创 新，狠抓落实，各项工

18、作取得了扎实成效。一、健全机制，强化措施，人才队伍建设成效明显紧紧围绕全县经济社会发展需要，积极探索党管人才的有效途径，切实加强 各类人才队伍建设。（一）认真开展“人才工作宣传月”活动，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造”的社会氛围。县委把X月X日作为“人才工作宣传日”,组 织部、宣传部、电视台、科协和发改局等成员单位积极组织工作人员，在县城繁 华地段搭设宣传棚对人才工作进行集中宣传。县委组织部主管副部长和县科协主 席亲自到场向群众发放宣传单，并就我县的人才工作进行耐心讲解。“宣传日” 当天共悬挂条幅8条、张贴人才工作标语140余条，发放人才政策明白纸和优秀 人才宣传单3500余份

19、。（二）扎实推进“农村实用人才创业示范”活动，切实加强农村实用人才队伍 建设。一是进一步探索农村实用人才定期选拔制度。在广泛调研、多方征求意见 的基础上，大力宣传、广造舆论、放开视野、拓宽渠道，将从各类专业协会、民 营企业和特色产业选拔农村优秀人才作为一项经常性工作来抓，真正让农村有一 技之长的“能人”都积极参与到创业示范活动。二是进一步建立健全服务制度。 县人才工作领导小组结合“三农”部门业务特点，加强对农村实用人才进行分类 指导服务，通过咨询接待、播放科技光盘、科技下乡、发放科技资料、提供借阅 科普图书等方式，为农民提供最新的科技成果及先进的生产技术，对产、供、销 各环节提供全新的技术信息

20、服务。三是组织各乡镇和农业、林业、科技等职能部 门继续加强对农村实用人才的摸排、统计，进一步充实和完善了农村实用人才信 息库。（三）规范管理，进一步加强对人才工作的领导。深入贯彻落实中央和省、市 人才工作会议精神，进一步理清人才工作思路，谋划人才发展战略，认真履行党 管人才职责。一是对县人才工作协调小组进行科学合理的调整，形成了县委统一 领导、组织部门牵头抓总、成员单位各司其职、相关部门密切配合的人才_£作机制。二是加强了对人才工作的调研。采取多种形式，对人才队伍建设情况进行调 研，广泛采纳社会各界意见，总结经验，查找不足，摸清底数，进一步健全和充 实各类人才信息库。三是认真做好我县中长期人才规划编制工作。人才工作协调 小组各成员单位密切配合，协调联动，对全县的人才工作进行了充分调研，准确 把握中央、省、市指导精神，完成了XX县中长期人才规划的编制