节约用电的建议书

1、节约用电的建议书节约用电的建议书 篇1 亲爱的老师和同学们： “居安思危，戒奢以俭”，历史和现实都告诉我们：勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展的内在动力;节约资源是全社会的共同责任。我校园硬件设施日趋完善，现代化的办学条件和办公设施一应俱全，学校给我们提供了优越的工作环境，旨在能更好的提高教育教学质量。但也不难发现许多浪费的现象，哗哗的自来水从指尖流走、白白的饭粒从碗中倒掉、一张张打印纸进入了垃圾箱，外面光线充足教室里依旧灯火辉煌，每月我校的电费在5000元左右，冬季学校用电量还会增加许多，开支非常之大。 为此，学校倡议大家从身边的小事做起、从我做起、从现在做起，大力宣传节约资源

2、的思想，师生一起共同做好节约文章，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好氛围，切实杜绝浪费现象的发生。现就节约用电方面提以下几点建议： 1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。 3、请做到一水多用，充分利用水资源。 4、见到有浪费水电资源现象，请及时制止。发现未关的水龙头请随手关闭。 5、停水期间，应关好水龙头。 6、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请及时向有关部门反映。 7、节约用电，随手关灯。全校师生均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教室、办公室内的“长明灯”。 8、教室、办公室在天气晴朗，阳光充足时不应开灯;人数少时，

3、开部分灯。 9、投影机、电脑、打印机、扫描仪、复印机、实物展台等设备有选择性的开启，不要每次全开，造成设备和用电浪费，不用及时关闭。 10、电脑不用应设为休眠状态，长时间不用要关机，同时关闭接线板电源。 全体师生，积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，珍惜点滴、杜绝浪费。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。 最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，从现在开始!节约用电的建议书 篇2 家用电器用的是什么呢?是电。大家可知道电的多少知识呢? 电是物体在一定情况下由于失去电子或获得电子时所出现的特征。例如，两种不同

4、的物体相互摩擦后，一个物体失去电子而带正电荷，另一个物体获得电子而带负电荷。电是一种重要的能源，在工业和日常生活中广泛应用。 电是一种自然现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电或电荷有两种：我们把一种叫做正电、另一种叫负电。通过实验我们发现带电物体同性相斥、异性相吸，吸引或排斥力遵从库仑定律。18世纪时西方开始探索电的种种现象。美国的科学家富兰克林(BenjaminFranklin,17061790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电;若少于正常份量，就被称为带负电，所谓放电就

5、是正电流向负电的过程，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关电的观念是物质上的主张。富兰克林做了多次实验，并首次提出了电流的概念，1752年，他在一个风筝实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。 电有什么用途呢?电有很多用途，比如：“1、有了电以后能开着家用电器。2、工厂能生产东西。3、各种场所要用到电”电的用途多得数也数不完。 我们都听说过错峰用电，这又是什么?原来错峰用电是指根据电网负荷特性，通过行政、技术、经济等手段将电网用电高峰时段的部分负荷转移到用电低谷时段，从而

6、减少电网的峰谷负荷差，按照“以发定供、以供定用”的原则，最大限度提高发、供电设备的利用率，优化资源配置，提高电网安全性和经济性。错峰用电的作用与意义：一是降低了高峰用电负荷，保障电网在高峰时期的安全运行;二是通过错峰用电将高峰负荷部分转移到低谷时期，将周期性波动的电网负荷变得更为均衡，有利于提高发供电设备的利用率，减少发供电设备的建设投入，优化了电力资源的配置;三是通过错峰用电，优化了电力资源配置，将提高电力供应整体的效率与效益，节约了能源，最终将降低用电成本，对客户对社会经济发展都具有重大意义。 电可以说是人类的父亲，它在人的心目中是最大的，如果没有了电，现代的人又会是怎样的呢?电是人们的至

7、爱，电在地球里也占有重要的地位。电的发明说明了现代的人类头脑发达，已告别以前的时代，也说明了世界在前进。人只会享受电给他带来的好处，而没有想到电也有坏处，就像电脑和电视一样，一天天把人的眼睛搞成近视了。电有好处也有坏处。节约用电的建议书 篇3 敬爱的老师、亲爱的同学们： 电是人类智慧的结晶，社会发展的动力，是现代社会不可或缺的资源。然而，在我们的教学楼、办公楼却经常出现“室内人迹无、灯光映长空”，“一人案前、众灯普照”等不良现象;学生宿舍也经常出现无人时电灯不关闭的现象。这些不良现象既浪费了电力资源，也造成了诸多的安全隐患。 为此，校学生会向全校老师、同学们发出倡议，节约用电，养成良好用电习惯

8、，用实际行动去节约每一度电。 一、从我做起，从现在做起，从点滴做起，自觉养成良好用电习惯，树立科学使用电力资源的观念。 二、白天光源充足的教室、办公室不开灯，光源不充足的教室、办公室尽量少开灯或只开头顶灯，遵循人少灯少的原则;离开时随手关灯，杜绝“长明灯”现象。 三、电脑等电子设施不用应设为休眠状态，长时间不用要关机，同时关闭接线板电源。尽量不使用大功率、高耗能电器。发现电器故障及时通知相关人员报修。 四、强化节电意识，主动学习和掌握节电知识，注重节电宣传，经常提醒他人注意节约用电，随时纠正他人用电浪费的行为。 老师们、同学们，勤俭办校是学校发展的内在动力，节约资源是全社会的共同责任。具有良好

9、的节电意识并坚持节电行为不仅是一个社会公民高素质的体现，也彰显了当代中学生的社会责任感。让我们积极行动起来，珍惜每一度电，以自己的实际行动为学校发展出一份力，为社会进步尽一份责!节约用电的建议书 篇4 亲爱的各位朋友们： 电,晚上能够给我们带来光明，它是我们生活中不可缺少的，但是用电必须讲究安全。 安全用电是用电的前提，如果你这点不能做到那么你就不配拥有用电的资格，下面这个例子，就是不安全用电才造成的安全事故，那天我在地上捡了一小半张报纸，报纸上的内容是：一家房子被烧起来了，原因是电炉插头没拔掉，电炉也在开着，就在半夜老人和小孩熟睡的时候不幸事发生了，电炉将沙发烧了起来，老人、小孩还在睡梦中就

10、被无情的大火夺取了生命。这场火灾还给周边的邻居也造成了灾难。这就是家人不懂安全用电知识，才付出了惨痛的代价。 这个惨痛的例子给了我一个启示，在现实生活中，电也有坏处的，它也有伤害我们的时候，不过只要懂得用电安全，我们就能控制电对我们的伤害。 现在不管是城镇还是乡村，家里或多或少都有几样家用电器，洗衣机这个名字我们大家应该都不陌生吧，它是现在为止最方便的洗衣工具，只要把换下来的衣服往里一放，再放入洗衣粉和水在洗衣机里，再将盖子盖好，最后再将电源接好，扭一下按扭，洗衣机就自动洗起来了，这可真是家庭妇女的洗衣“丫环”呀!如果不用好它，它也会给我们家庭带来不幸，去年我就在电视看得一篇报道，两我小孩捉迷

11、藏，藏在洗衣机内，由于当时洗衣机的电源没有扒掉，孩子进去按到了洗衣机电源开关，转动起来，把两个小孩都绞死了。 电饭锅，电磁炉是我们常用的家用电器，它们的作用大家都应该知道，它们的作用就是煮饭，有了电饭锅、电磁炉我们就不用去山上捡柴了，生态得到了保护，大家可以节约时间，多做更多的事了。 不知道安全用电的知识，电就会给我们带来安全隐患。我们在生活中一定就学会怎样安全用电，首先要认识电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源;其次是湿手不能触摸带电的家用电器，进行家用电器修理时必须先断开电源;其次是不管是什么电器使用完毕后，应该拔掉电源插头，拔电源插头的时候不要用力拽电线，以防止电线的绝缘受损造成触电：

12、电线的绝缘皮剥落，要及时更换新的线或用绝缘胶布包好。 我们小学生除了懂得一些安全知识外，还要懂得节约用电常识。我们现在不管是在农村还是城市，家庭都安装了空调，它能让我们冬暖夏凉，如果不合理使用，它的耗电量太大了。合理使用空调，可减少电能损耗。及时清洗空调过滤网，保持出、进风量，提高制冷效果合理设置空调温度，减少压缩机远行时间等;第二条多用节能灯使用节能电节电70%80%正确选择灯功率;原来使用60瓦白炽，灯的地方现需11瓦节能灯就够了。第三条;适当调节电视，电脑音响等音量大小和亮度强弱等，同样可达到节约电的效果。 节约用电是每个公民都应该做的，我们一起看看一度电的作用有多大，一度电能供电视开1

13、0小时;一度电可供普通电风扇连续运行15个小时;一度电能将8千克的水烧开。我们如果大家行动起来，都养成安全用电，节约用电的习惯。节约用电会给我们的社会带来丰厚的经济收入。节约用电的建议书 篇5 同学们： 我们身边的自然资源随处可见，有森林资源、大气资源、矿产资源今天，我们主要来讲电力资源。同学们，你们知道地球上的资源分为哪两大类吗?自然资源可分为可再生资源和不可再生资源，而电力资源就属于可再生资源。 我们生活的许多方面都离不开电，然而，电也同样也离不开水。如果水干涸了，那电也就停了。现在，开学也有两个月了，但是，浪费电的情况依然频繁出现。如：天很亮了，但教室里还开着灯，窗帘却关得紧紧的。在家里

14、，电视、电灯、空调等电器都开着，可房间里却很长时间空无一人。以上的情况你是否见过?如果有，请大家行动起来，电节约吧！ 有人会说，电力资源不是无限的吗?我自己花钱来买不就行了?这样想的人你就错了。之所以会出现这些浪费电力资源的问题，是人们都以为它可以再生，就随意浪费。是！电力资源是可以再生，但你不节约，就不会使它再生。虽然它可再生，但是也要节约。要它的再生连续不断地可再生下去。 大家想一想，人类离开电后会怎样?我们生活的方方面面都需要电，有了电，给我们的生活带来了许多方便。比如洗衣机洗衣服节省了时间，但洗衣机没有电行吗?电饭煲节省了做饭时间，让我们有时间去做菜，但它离开电行吗?都不行所以，让我们

15、来节约用电吧，我建议大家一起来努力做到以下的几点： 一、如果不看电视不用电脑的话，请关掉。 二、如果天亮了，请关掉电灯，多享受自然光。 三、在购买家用电器时，尽量选口能的，如：节能灯等。 让我们一起来节约用电，让电这种可再生资源永远可再生，造福我们的子孙，让我们的.子孙也能享受电所带来的方便！ 建议人： 日期：年月日节约用电的建议书 篇6 敬爱的老师、亲爱的同学：大家好! 当我们漫步于芳草萋萋的校园，当我们徜徉于窗明几净的教学楼，我们一定会为自己生活在环境宜人、空气清新的校园中而感到高兴。 然而，我们也发现校园生活中还有很多不合理的现象。当天气晴朗，万里无云时，可我们的教室仍严严实实的悬挂着窗

16、帘;当自习课时，我们的电脑投影仪还坚持不懈的工作着;当人去楼空，个别办公室的空调偶尔还在呼呼的吹着，所有的这些不仅极大的浪费能源，而且还破坏者环境，所以我们倡议低碳生活。 所谓“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯，是一种自觉节约身边各种资源的习惯。对于我们而言，低碳生活，首先要从节约用电做起。 在此，校团委学生会向老师同学提出几点建议： 1、如果阳光不猛烈，教室里尽量拉起窗帘，采用自然光 2、如果上课没有运用多媒体，请关掉投影仪、电脑 3、尽量不使用空凋，如使用空调取暖，冬天请调到节能省电的18度 4、最后一位离开的老师或同学，请一定

17、要记得关空调、关电脑、关灯，做到人走电停 一份倡议，一个承诺，一种责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边做起。培养人人讲低碳、人人会节电的良好意识，为努力建设绿色低碳校园，为创办我们满意的校园添砖加瓦!节约用电的建议书 篇7 亲爱的各位员工： 我项目部为营造“安全用电、节电光荣”的氛围，培养员工“节约用电、安全用电、从我做起”的主人翁精神，现向全体员工发出节约用电、安全用电的倡议： 一、节约用电 1、工作场所不开无人灯、无用灯，人走灯关，杜绝“长明灯”现象。 2、员工宿舍内不得使用由铁棍组成的“热得快”、不得私自在宿舍内乱拉电线，使用大功率电器。 3、机械设备在不使用的情况下，