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1、口语交际:名字里的故事一、认识名字1照样子分解名字,并说说你发现了什么。例:司马光 (司马) ( 光) 王安石 ( 王) ( 安石) 张飞 ( ) ( ) 王美云 ( ) ( ) 许云斌晟 ( )( ) 诸葛亮 ( ) ( ) 上官婉儿 ( )( ) 我发现: _ 2根据含义猜名字。a.陈若水b.夏娇 c.徐梦阳d.陆嘉仪(1) 爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩,所以给我起名( ) 。(2) 出生前,妈妈总在梦里见到我,我又五行缺火,所以她给我起名( ) 。(3) 我是夏天出生的,而且又是家里最小的,很娇气,所以家人给我起名( )。(4) 我的名字于“上善若水”, 家人希望我能做一个善良的人,
2、 所以给我起名( )。二、我的准备1写 6 个身边同学、朋友或家人的名字:_ _ _ _ _ _ 我觉得他们的名字 _ 2故事引路。水浒传的作者施耐庵,原名施彦端。他创作江湖豪侠传时,写到“石秀智杀裴如海”一章,感到笔不流畅,难于卒章,于是弃笔掩卷,不愿再写下去。友人得知此事,给他讲了一个和尚潜心念经,端坐庵内30 年,居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪, 于是他写了 “耐庵”两字贴在书房,作为座右铭,告诫自己潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。(1) “施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么的?在文中用“_”画出。(2) 由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么?在文中用“”画出。三、
3、参与交流1记下自己的交流内容: _ 2记下一个同学的名字的故事:_ 四、写一写自己的姓名及姓名中的含义或故事_ 五、附加题:1承诺杀猪的是 _ ,用意是 _ 。2把曾子的话补充完整:孩子没有_ 和_能力,要向 _学习,听从父母亲给予的_ 。现在你在欺骗他,这就是 _ 啊!参考答案:口语交际:名字里的故事一、1. 张飞王美云许云斌晟诸葛亮上官婉儿姓名是由姓和名组成的,姓有单姓、复姓,名有单字名、双字名,还有三字名。2(1)d (2)c (3)b (4)a 二、1. 示例:刘畅李敏张杰董涵鲁智聪陈马先都很有深意。2(1) 一个和尚潜心念经, 端坐庵内 30 年,居然把木鱼敲了个深坑以后他干脆更名为
4、耐庵。(2) 告诫自己潜心创作。三、略。四、示例:季晓杰“晓”的意思是知晓,家喻户晓;“杰”的意思是杰出。爸爸希望我成为一个家喻户晓、有杰出才华、有远大志向的人。五、1. 曾子的夫人哄哄孩子,不跟她去集市2思考判断父母亲正确的教导教育孩子骗人附:原文曾子杀猪曾子的夫人到集市上去赶集,她的孩子哭着也要跟着去。他的母亲对他说:“你先回家待着,待会儿我回杀猪给你吃。”曾子的夫人从集市上回,就看见曾子要捉猪去杀。 她就劝阻他说:“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。 ”曾子说:“夫人,这可不能开玩笑啊!孩子不知道你在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他,这就是教育孩子骗人啊!
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