苏教版小学六年级语文上学期期末检测试卷

1、苏教版小学六年级语文上学期期末检测试卷一、选择题。（18分）1.找出每小题中读音有误的一项，把序号写在前面的括号里。（4 分）（） （1）a.洗漱（s） b.打扰（r o） c. 侮辱（w ） d.礁石（ji o）（） （2）a.牛棚（p ng） b. 哺育（f ） c.卓绝（zhu） d. 萌发（m ng）（） （3）a.原谅（li ng）b.撇下（pi ） c. 手腕（w n） d.渲染（xu n）（） （4）a.瞭望（li o） b. 缅怀（mi n） c. 趁机（ch ng） d. 胆怯（qi ）2.找出每小题中书写有误的一项，把序号写在前面的括号里。（4 分）（） （1）a.堪测 b

2、.隐蔽 c.昏庸 d.颠簸（） （2）a.餐馆 b.战粟 c.权衡 d.粘贴（） （3）a.挣扎 b.徘徊 c.轻蔑 d.诚肯（） （4）a.羡慕 b.高粱 c.震憾 d.富裕3.下列加点字词解释正确的一项是（） 。 （2 分）a.绝知此事要躬行（极，最）b.但悲不见九州同（但是）c.问渠那得清如许（渠沟）d.却看妻子愁何在（老婆）4.下列每组词语意思都不相同的一项是（） 。 （2 分）a.贴补补贴雪白白雪b.黄金金黄风扇扇风c.累积积累讲演演讲d.锅盖盖锅式样样式5.下面句子中的画线词语使用正确的是（） 。 （2 分）a.天高云淡，朔风送爽，大雁排着队往南方飞去。b.鬼子发起了又一轮攻击，红

3、军战士在山头负隅顽抗。c.随着经济的发展，人们的生活越来越有品味了。d.宇宙是神秘莫测的，它还有许多秘密等着我们去发现。6.下列说法错误的一项是（） 。 （2 分）a.“问渠那得清如许，为有源头活水来”和“必须和社会现实接触，使所读的书活起来”都是说读书要注重书本知识与社会实践相结合。b.在天气预报里，常用风级来表示风速。c.邻近元旦，同学们都在加紧排练节目。d.老舍先生说：修改稿子不要光是看，要念，就是把全篇稿子放到口头说说看。7.下列说法错误的一项是（） 。 （2 分）a.诗句“征蓬出汉塞，归雁入胡天”描写了江南风光。学校班级姓名学号装订线b.繁星春水的作者是著名女作家冰心。c.小王子中，

4、小王子居住在一个非常小的叫作b612 的星球上。d.青铜用萤火虫给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。二、按要求完成词句练习。 （15分）1. 看拼音，写词语。（10 分） b li shu i l o m t y n s ng xi s b sh y u y n sh qu n sh zhu n xi 2. 小宇怎能这样蛮横无礼呢？（改为不用问号的句子）（1 分）3. “湖波上，荡着红叶一片，上面坐着秋天” ，这美丽景色，使我想起了描写秋景的古诗句：，。 （2 分）4. 仿写句子。（2 分）时间好比一条无形的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间，

5、。三、根据课文内容填空。 （10 分）1.哈尔威船长一生都要求_ ， _ 。面对_，他又一次运用了成为一名英雄的_。这段文字选自 ，作者是国作家，被称为。其代表作有 等。2.那些小丘的线条是，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻。3.它_ 着你， _ 着你， _着你。4.六级风，。十级风，。四、阅读短文，回答问题。 （23分）（一）佝偻者承蜩（ ti o） （11 分）孔子到楚国，经过一片树林时，看见一个驼背老人拿着竹竿粘树上的知了，就好像从地上拾东西一样。孔子说： “您真灵巧啊！大概有什么好办法吧？”驼背老人回答说：“我是有好办法。首先要练手腕。经过五六个月的训练，当你举起竹竿，如果能在竿

6、头堆放两颗弹丸不掉下来，那么捉起知了来，便只有极少的失误；如果能在竿头堆放三颗弹丸不掉下来，那么逃走的知了只有十分之一；如果能练到顶着五颗弹丸不掉落，那么捉知了就会容易得像从地上拾东西一样了。除了练手腕，还要练站功，练臂力。我捉知了时身体像竖立的树桩一样，纹丝不动；拿着竹竿的胳膊伸出去，像枯树干一样，不晃不颤。除了基本功要过硬，思想也要专注。尽管天广地大，万物繁多，我的心里，眼里只有知了的翅膀。我不摇不摆，全神贯注，不受世间万物的影响。做到了这些，怎么会捉不住呢？”孔子回头对学生们说：“专心致志， 不分散注意力， 就会达到出神入化的境界。这指的大概就是驼背老人吧。 ”1.“蜩”用部首查字法查字

7、典，就先查部，再查画。 （1 分）2. 联 系 短 文 内 容 ， 可 推 知 题 目 “ 佝 偻 者 承 蜩 ” 的 意 思是。 （2 分）3.联系上下文，解释下列词语。 （2 分）出神入化：纹丝不动：4.用“”画出文中的比喻句。 （1 分）5.在文中找出一对近义词写下来。 （1 分）（）（）6.联系短文内容，理解下面的句子。 （3 分）“除了基本功要过硬，思想也要专注。”这 句中的“基本功过硬”指的是， “ 思想 专注”指的是。这一句在短文中起作用。7.先用“”画出文中的一个反问句，再将这个句子改成陈述句。（1 分）（二）非雪天不能读书（12分）读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番

8、风情; 夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我读书，似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆的是山乡茅屋的一天风雪。年少时插队山区，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。一个不大的旧木箱，里面零零散散地摆放着一些比较破旧的带点霉味的杂书，在箱子盖上写上一副对联就成了我的移动“书房”。冬天，对我来说是奢侈的日子，因为不仅有整把整把的时日，还有火炉相伴，烤红薯充饥，吃完后还能翻开喜爱的书恣意地重读一遍。雪天读书对我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧的落雪声，我时而默诵，时而低吟，时而畅想，一直到雄鸡初啼才恋

9、恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。后来返城了，我的书房终于也旧貌换新颜了。雪夜读书，这一欢乐的事，已经成为历史，永远不会再出现。现今读书成了消遣，没有早期的锐气，许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我今天在窗明几净的书房里摆上散发油墨清香的新书不值得留恋吗？袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天; 清心寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。1.第段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由朝诗人的诗句转化而来。（3 分）2.给题目换种说法 (句式)：。 （1 分）3.阅读短文，补充填空。“雪天” ，是时令的雪天，的雪天，的雪天。 （2 分）4.认真阅读短文，联系上下文寻找相关句子进行理解。(1)“这一欢乐的事，已经成为历史”一句， “这一欢乐”指段中的这件事， “成为历史”是说。 （2 分）(2)对“我的书房终于也旧貌换新颜了”一句的理解，请认真阅读、段，说说“旧貌”“新颜”分别指的是什么？用“”画出句子。（2 分）(3