201-年秋季学期寒假校本培训总结

1、201*年秋季学期寒假校本培训总结 201*年秋季学期寒假校本培训总结 百里杜鹃仁和乡纸厂小学201*年秋季学期寒假 校本培训总结 201*年1月 校本培训总结 本次培训我校按照百里杜鹃仁和乡纸厂小学201*年秋季学期寒假校本培训实施方案切实、认真地开展了“有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策、教师课堂教学能力的培养与训练的校本培训。在这次培训中我们着重以“自学、反思、交流、引领、提升、迁移作为培训的理念，强化教师在培训工作中的主体地位，通过有组织、有计划、有针对性的自学与高效、简洁的集中培训相结合，力争使教师从“教书匠向“学者型、专家型教师转变。为此我校在本次培训前做了以下工作： 1、广

2、泛宣扬发动，营造优良的培训氛围。 由于持续教育是一个长期的系统工程，作为教师持续教育的一项重要内容。我们于201*年就把相关的教材发放到每位教师手中，要求大家在假期进行自学。开学后，我们又利用每周一的常规会议，进行大力的宣扬发动，学习培训的计划，使广大教师意识到培训的重要性和积极意义，促使教师们从“要我学向“我要学转变。 2、强化组织领导，责任落实到位。 为了能更好地开展培训，学校特地成立了以校长为首的培训与考核小组。在学校领导的统一指挥下，校长、教导分工负责，有计划有目的地组织教师参加培训，并做好催促、检查、考核与登记、档案管理等工作，培训真正落到实处。3、制定好培训方案，认真做好此次的集中

3、培训与档案管理。 依据上级文件的规定，同时结合我校的实际状况，我们于201*年1月1日认真、具体地制定了百里杜鹃仁和乡纸厂小学201*年秋季学期寒假校本培训实施方案。依据方案，选定卢维海和黄永碧担任本次培训的主讲教师，我们对参训的每位教师在集中培训中认真做好笔记，培训后写一篇心得体会。在培训中，主讲教师对讲课内容的学习重点和知识要点都作具体讲解，并能深入浅出的举例加以说明，同时有专人对每位学员的出勤与学习状况作专门记录；而老师也能认真听课、积极讨论、具体做好听课笔记和写心得体会。4、注重理论与施行的结合，体现培训的实效。 通过培训广大教师觉得受益匪浅，依据上级培训要求，每位教师对自己以前的某一

4、课堂教学教案进行反思。一个个鲜活生动的案例，实际上就是一个个学习主题的构建，全体教师真正体会到培训给自己带来了实惠，体会到学有所用的价值。 5、存在的问题： 缺点是我们前进的动力，只有发现缺点、改正缺点，才干使我们迈向成功。1我们在开展活动时，有各别教师出现应付了事的现象，没有认真对待。2校本培训力量薄弱，缺少力度，需强化对特别教育针对性。3不同层次的教师给培训带来了难度。 4计算机文凭有，实际操作能力弱。特别是要适应课程改革的需要，计算机与学科教学之间的整合仍旧是一个美丽的幻想。 校本培训工作是一项任重而道远的工作，在这条路途中，我们要有勇往直前的精神，披荆斩棘。相信，在纸厂小学全体教师的努

5、力下，我校的教育教学会再创辉煌！ 201*年1月11日 扩大阅读：201*年秋季学期小学学校工作总结 201*年秋季学期 博海小学 学校工作总结 一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回忆本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推动素养教育和法治教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不够之处，现将一年来的工作总结如下： 一、强化德育工作，建设和谐校园 1、特别师德的核心地位，持续贯彻学习中小学教师职业道德规范，大力弘扬以身立教、无

6、私奉献的崇高师德。重温师德建设“八不准、“五项禁令，设立师德奖，大力提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。 2、以和谐校园的创建和十八大为主题，强化德育建设。对照和谐校园的评比细则，认真自查自纠，组织广大师生围绕十八大，开展系列学习活动。 3、结合绩效考核,强化对中层以上领导干部的管理考核,同时通过理论学习强化他们的管理水平,要求领导干部以身作则,树立榜样；持续加大对班主任的考核力度,要求班主任提升自身管理水平,认真履行育人职责,上好班会课、队会课、晨会课,举办了大桥片少先队队会观摩活动，并受到与会者一致好评。 4、对学生的培养持续保持以养成教育为基础，

7、以文明礼貌教育为核心，持续狠抓学生行为习惯和学习习惯的养成,促使学生养成优良的文明习惯和自主学习的习惯，进一步发挥红领巾监督岗的管理监督作用。持续保持以感恩教育来净化学生心灵。本学期我们持续开展了形式多样的感恩教育，结合教师节、中秋节、国庆节、重阳节等一些特定的节日，结合“喜迎十八大、和“学习十八大的主题开展系列活动，让学生明白有很多人为我的成长付出了辛劳，我 1 们应该以一颗感恩的心认真学习、回报他人、感谢父母、尊敬师长、孝敬老人、报效社会、热爱祖国。 二、重视队伍建设，培养优秀师资 1、抓好青蓝工程，强化集体备课。 以教研组建设为抓手，重视提升集体备课质量，持续认真上好一人一课，发挥学校骨

8、干教师的示范带头作用，持续抓好对青年教师的传帮带工作，结成扶持对子促进青年教师的成长。 2、强化理论学习，重视课题研究。 本学期学校持续对老师们强化新课程教育教学理念的培训学习，认真组织广大教师学习新修订的课程标准，要求老师们阅读相关书籍，并要求写好读书笔记，撰写相关论文。激励教师们积极投稿，从事课题研究。目前我校有三个区级及以上的课题正处于研究之中。 3、搭建展示平台，珍惜学习机会。 学校积极为教师们提供锻炼的机会，为他们展示才华、一显身手搭建舞台。本学期我们开展了浦头小学第一届“风采杯教学大赛，承办了浦头片的英语教学比赛活动、派出教师参加了区骨干教师教学展示活动，通过这些活动教师们开阔了眼

9、界，经受了锻炼，加强了自信。此外我们还抓住一切观摩、交流、学习的机会，认真组织教师参加区骨干教师展示课等教学观摩活动，要求教师认真写好听课笔记、观后感。 三、抓好教学常规，提升质量意识 教育教学质量的提升始终是学校的工作核心和永恒的追求，本学期我们进一步强化教学常规，立足课堂教学，强化催促、监测的力度，提升质量意识。 1、抓好教学常规，强化流程管理。严格执行“四精四必精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠、“七认真等教学常规管理制度，积极推动精细化管理。强化了对教学流程的管理。保持以教学管理为中心，对教育教学工作进行全程监控。校长室、教导处等职能部门的同志深入课堂教学第

10、一线，查“三表、听随堂课、搞调研，学校关于领导、教师每学期听课数都有具体要求，并认真检查听课笔记。 2 2、优化教学过程，实施有效教学。优化课堂教学，深入教学方法的改革，不断探究实施素养教育的课堂教学模式改革，力求真正做到优质轻负。不断优化教学制定和过程，给学生足够的自主学习时间，面向全体学生，让优等生能够吃饱，让学困生能够听懂，。为学生制订个性化、差异性的减负方案。做好提优补差的工作。 3、强化检测力度，重视质量分析。 除了通过听课了解教学状况外，学校还强化了对教学质量的监测。主要通过随机抽测，由学校组织出卷、监考、阅卷，成绩出来后，组织相关教师召开座谈会，分析教学中的得失，推广优秀经验，提

11、出改善措施。 通过以上举措广大教师的质量意识进一步加强，教学质量有显然的提升。具体表现在在扬州市的义务教育质量检测中学生成绩跟去年相比有了大幅度的攀升。 四、优化特色建设，提升办学品位 围绕着学校特色教育的品牌建设和书香校园的学校文化构建，在不断的摸索和尝试中，我校逐步形成了以书法教育为重点，融合合唱舞蹈、经典诵读、器乐绘画等一批有鲜亮特点、有较强竞争力的学校艺术教育特色。经过努力，我校在书法特色学校的复检中被评为优秀，小学生文娱汇演喜获区二等奖。本学期我们着重抓好了以下几个方面： 1、重视书法特色建设。强化对写字指导老师的基本功培训，特别注重“双姿训练和优良写字习惯的培养。加大对天天20分钟写字课检查的力度，制定写字教师专项奖励制度，切实抓好对写字精英班的培训持续保持师生同练并举。举办优秀作业展览，激励学生参加书法等级考试，对各班学生写字状况学期末测评一次并与班主任工作挂钩。 2、重视课外阅读。把校外的读书和校内读书结合起来。在校内给学生提供读书时间，自由阅读，互相交流；在课外自由读书，以一定的形式在校内外展示交流。这样既保证了学生的课外阅读，又通过交流活动促进学生的读书活动，提