部编版-四年级语文(下)第6单元测评卷

1、四年级语文 ( 下)第六单元测评卷( 时间：90 分钟满分： 100 分) 题号一二三四五六七八总分得分一、用“ _”画出加点字的正确读音。(6 分) 倔强(qi ng ji ng) 窝囊(n ng n ng) 济济(j j ) 嘴唇(ch n q n) 扭动(li ni ) 枕头(z n zh n) 二、读拼音，写词语。 (10 分) 三、选择正确的答案填空。(10 分) 1 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话中破折号的作用是（ d ） 。(2 分) a表示解释说明b表示意思的转折c表示起止d表示声音的停顿、终止或延长2 “要不，将来闹个睁眼瞎”中“睁眼瞎”的意思是（b ） 。(2

2、分) a瞎子b文盲c睁着眼的瞎子d看东西模糊3对“鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。”一句缩写正确的是（ a ） 。(2 分) a苇絮飞起来b鹅毛飞起来c飘飘悠悠飞起来d飞起来4对下列句子的描写方法判断错误的一项是（c ） 。(2 分) a雨来转身就朝河沿跑。(动作描写 ) b青铜想：今天一定会有人买芦花鞋。(心理描写 ) c他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。(外貌描写) d “他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。( 语言描写 ) 5下列对文章中的“小标题”说法不当的一项是（d ） 。(2分) a从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题， 使行文条理清楚b让读者在通读全文前对文章的主

3、要内容有一个概括性的了解c在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图d并不能吸引读者的目光四、句子练习。 (15 分) 1将下列句子补充为比喻句。(3 分) (1) 雨来浑身光溜溜的，像一条小泥鳅。(2) 那芦花像鸭绒 一样柔软，看起来非常暖和。(3) 他的小手像一条倔强的鱼一样，在我的手掌里挣扎着。2按要求改写句子。 (4 分) (1) 吃饭时，他吃得多。吃饭时，他吃的范围广。用恰当的关联词连成一句话：吃饭时，他不仅吃得多，而且吃的范围广。(2) 两双鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。 (用加点的词写句子 ) 我们的教室既明亮，又宽敞。3用修改符号修改下列语段。(8 分) 昨天下了一的雨，

4、今天早晨天晴了。爸爸小勇到公园里去玩。在公园里，他们，还看到了熊猫、狮子、大象等动物。对说： “我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样子真有趣！ ”五、积累展示。 (11 分) 1看图，补充诗句，再完成练习。(9 分) 独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独云闲。相看两不厌，只有敬亭山。(1) 这首诗的作者是唐 代诗人 李白 。(2 分) (2) 读完前两句诗后， 你的眼前浮现出了怎样的景象？写一写。(2分) 一只只鸟都飞走了，空中连一处云朵也没有了。(3) 诗句中体现诗人孤独寂寞心情的词语有尽、孤云、只有。(3 分) 2表达交流。 (2 分) 以下是四 (1) 班准备贴在宣传栏上的标语， 请你结合生活实际，

5、将这幅标语补充完整。与朋友相处的秘诀彼此之间要信任。分享彼此的心情。彼此之间互帮互助。要用真心对待彼此。对方有错，及时指出。彼此要积极向上。六、课内阅读。 (5 分) 小英雄雨来 ( 节选) 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫： “枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！ ”1将短文中体现雨来伤势重的句子画上“_” 。(2 分) 2 虽然雨来伤势严重， 但在面对鬼子的逼问， 他仍说“没看见！” 。朗读时，这句话

6、应该用坚定 的语气。 (1 分) 3你觉得雨来是一个什么样的孩子？(2 分) 我觉得雨来是一个热爱祖国、机智勇敢、沉着冷静的男孩。七、课外阅读。 (13 分) 虎子智送情报游击队又打了个大胜仗，小王庄的老百姓个个喜气洋洋。讲起打这个仗，还有一段有趣的故事哩！三天前，游击队李队长找到儿童团团长虎子，说有一个重要情报要立即送到孙家庄去。虎子二话没说，就接受了任务。他把情报缝在棉衣里，就出发了。北风呼呼地刮着，像发怒的雄狮在吼叫，吹得小树弯了腰，吹得虎子脸都麻了。虎子把腰带紧了紧，继续赶路。走着走着，虎子来到通向孙家庄的必经之路一座小桥。突然，他看到桥柱子上写着 “不准通行”四个大字，桥上设了一个岗

7、哨，一个鬼子兵正端着刺刀来回走着。怎么过桥呢？虎子躲到一棵大树后面，观察着。天太冷了，鬼子哨兵站了十来分钟岗就得进屋换人。一个鬼子兵进去了，一会儿，另一个鬼子才出来，但是这段时间很短，谁也跑不过桥去。怎么办？虎子苦苦思索着，突然他灵机一动，计上心来。当第一个鬼子刚转身进屋时，虎子就猛地向桥上冲去，等第二个鬼子刚要出来，虎子猛一回身，假装慢悠悠地向前走。鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同恶狼似的大声嚷嚷：“不准通行，不准通行，往回走！ ”虎子装作吃惊的样子， 回过身来， 向孙家庄方向奔去。就这样，虎子胜利地通过了封锁线，出色地完成了任务。因为情报送得及时，游击队打了一个大胜仗。连李队长都夸奖虎

8、子机灵、勇敢。1根据句子的意思， 从短文中找出相应的词语， 写在括号里。 (2分) (1) 形容非常欢乐的样子。（ 喜气洋洋）(2) 急忙中转了一下念头( 多指临时想出了一个办法) 。 （ 灵机一动 ）2读下面的句子，联系上下文理解填空。(6 分) (1) 北风呼呼地刮着， 像发怒的雄狮在吼叫，吹得小树弯了腰， 吹得虎子脸都麻了。这句话中将北风 比作 发怒的雄狮；加点的词语“像发怒的雄狮在吼叫”，让我们体会到天气恶劣。(2) 鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同恶狼似的大声嚷嚷：“不准通行，不准通行，往回走！ ”这句话中将鬼子 比作 恶狼 ；加点的词语“如同恶狼似的大声嚷嚷” ，让我们体会到鬼子的凶残。3虎子使用了怎样的计策， 通过了鬼子的封锁线， 完成了送情报的任务？请用横线在原文中画出来。(3 分) 4读了这篇短文，你认为虎子