七年级语文上册7《再塑生命的人》课件新人教版

1、海伦海伦凯勒凯勒3海伦海伦凯勒油画像凯勒油画像教学目标教学目标 1.知识与技能知识与技能 借助资料，能介绍作家作品，掌握重点字词。借助资料，能介绍作家作品，掌握重点字词。 把握海伦把握海伦.凯勒的人生经历及其品质。凯勒的人生经历及其品质。 2.过程与方法过程与方法 培养从文中准确获取信息，并进行语言概括的能力。培养从文中准确获取信息，并进行语言概括的能力。 3.情感态度与价值观情感态度与价值观 领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。 学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。 重点难点重点难点

2、研读课文，把握作品的思想内容研读课文，把握作品的思想内容 海伦海伦凯勒凯勒（1880-1968） 美国作家、演讲家、教育家、社会活动美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。家。 一岁半，海伦一岁半，海伦凯勒不幸染上疾病，致凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊世界，陷入了痛苦的深渊 17岁，海伦岁，海伦凯勒考进了美国第一流的凯勒考进了美国第一流的高等学府高等学府哈佛大学，并以优异的成绩从哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、

3、拉丁和希大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，她把大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界部具有世界影响的著作。最著名的是其自传影响的著作。最著名的是其自传假如给我假如给我三天光明三天光明。 这篇课文选编自这篇课文选编自假如假如给我三天光明给我三天光明一书，一书，原是互有联系又相对独原是互有联系又相对独立的三篇文章：立的三篇文章：再塑再塑生命生命亲近自然亲近自然关于关于“爱爱”的含义的含义合在一起编成课文，并

4、合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三用空行使其自然分为三部分。课文的主线十分部分。课文的主线十分清晰，写莎莉文老师清晰，写莎莉文老师“对我启示世间真理，对我启示世间真理，给我深切的爱给我深切的爱”。资料：海伦资料：海伦凯勒凯勒海伦与莎莉文老师海伦与莎莉文老师海伦海伦凯勒，美国女凯勒，美国女作家、教育家。幼时作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安目失明。七岁时，安妮妮莎莉文担任她的莎莉文担任她的家庭教师，从此成了家庭教师，从此成了她的良师益友，相处她的良师益友，相处达达5050年。年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女

5、子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，19041904年以优异成绩毕业。年以优异成绩毕业。大学期间写了第一本大学期间写了第一本书书我生命的故事我生命的故事，叙述她如何战胜病残。叙述她如何战胜病残。该书引起了巨大的轰该书引起了巨大的轰动，后被译成多国文动，后被译成多国文字。字。 海伦海伦凯勒一岁半时因连日的高烧夺去了她的视觉凯勒一岁半时因连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界。和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界。18871887年年3 3月月3 3日，家里为她请来了一位教师日，家里为她请来了一位教师安妮安妮莎莉文。莎莉文。莎莉文

6、教会她写字、手语。在莎莉文老师充满爱心的教莎莉文教会她写字、手语。在莎莉文老师充满爱心的教育下，海伦自强不息，最终成为一名了不起的作家和教育下，海伦自强不息，最终成为一名了不起的作家和教育家。海伦内心充满了对老师的感激。文中记叙的就是育家。海伦内心充满了对老师的感激。文中记叙的就是引领引领海伦海伦凯勒走向光明，为她凯勒走向光明，为她“再塑生命再塑生命”的莎莉文老的莎莉文老师。师。 截截然然 ( )( ) 感感慨慨 ( )( )惭惭愧愧（ ） 争争执执 ( )( )拼拼凑凑 ( )( ) 譬譬如如 ( )( ) 怦怦怦怦 ( )( )pnpn jiji kiki kuku zhzh cucu p

7、p 一、读一读一、读一读感知文章，疏通文字感知文章，疏通文字企盼：盼望。企盼：盼望。迁徙迁徙( (xx) )：迁移。：迁移。繁衍繁衍( (ynyn) )：逐渐增多或增广。：逐渐增多或增广。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美不胜收：美好的东西太多，一时接受美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完不完( (看不过来看不过来) )。不可名状：不能够用语言形容。名，说不可名状：不能够用语言形容。名，说出。出。期期艾艾期期艾艾( (ii) )：形容口吃。西汉周昌口吃，：形容口吃。西汉

8、周昌口吃，往往连声往往连声“期期期期”。三国魏邓艾口吃，。三国魏邓艾口吃，往往连声往往连声“艾艾艾艾”。感知文章，疏通文字感知文章，疏通文字自主探究自主探究 理清文章结构层次。理清文章结构层次。 文中写了莎莉文老师的那几件事情？文中写了莎莉文老师的那几件事情？ 读了本文，你认为莎莉文老师是怎读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？学生？理清文章结构层次。理清文章结构层次。第一部分（第一部分（1 14 4）：写莎莉文老师到来之前，）：写莎莉文老师到来之前，“我我”的心理变化。的心理变化。第二部分（第二部分（5 51313）：莎莉文老师走入）

9、：莎莉文老师走入“我我”的生活，的生活，“我我”初步感受到人生的光明、希望、快乐和自由。初步感受到人生的光明、希望、快乐和自由。 文中写了莎莉文老师的那文中写了莎莉文老师的那几件事情？几件事情？1.教教“我我”认识具体事物。认识具体事物。2.带带“我我”亲近大自然。亲近大自然。3.教教“我我”理解爱。理解爱。 读了本文，你认为莎莉文老师是读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？个学生？莎莉文老师莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育是一个热爱自己的学生、讲究教育方法，做到因势利导、循循善诱、善良和蔼充方法，做到因势利导、循循善诱、善良和

10、蔼充满智慧和耐心的出色的老师。满智慧和耐心的出色的老师。海伦海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。热爱生活的女孩。1.1.莎莉文走进海伦莎莉文走进海伦凯勒的生活后凯勒的生活后, ,她的生活发生了什么样的变化？她的生活发生了什么样的变化？2.2.作者为什么说莎莉文老师是作者为什么说莎莉文老师是“再塑再塑生命的人生命的人”？1.1.莎莉文走进海伦莎莉文走进海伦凯勒的生活后凯勒的生活后, ,她的生活发生了她的生活发生了什么样的变化？什么样的变化？学会了正确拼写单词，理解了语言文字的奥秘，感到学会了正确拼写单词，理解了语言文字的奥秘，感到自己是幸福

11、的孩子。自己是幸福的孩子。2.作者为什么说莎莉文老师是作者为什么说莎莉文老师是“再塑生命的人再塑生命的人”？小结小结 文章回忆了文章回忆了“我我”与莎莉文老师的与莎莉文老师的“相识相识”“”“相知相知”的过程，特别是记的过程，特别是记叙了叙了“我我”与莎莉文老师第一次见面与莎莉文老师第一次见面时的心理感受，以及莎莉文老师教我时的心理感受，以及莎莉文老师教我逐步认识事物的过程，字里行间充满逐步认识事物的过程，字里行间充满了对莎莉文老师的感激之情。了对莎莉文老师的感激之情。 试列举古今中外那些付试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人出艰辛努力而成功的残疾人的事迹？的事迹？邰丽华邰丽华 如果有

12、如果有一天，能够给我一天，能够给我有三天的听力。有三天的听力。第一天，我要听第一天，我要听听陪我渡过听陪我渡过2020多多年的音乐。第二年的音乐。第二天，要听听关心天，要听听关心关爱我的周围的关爱我的周围的朋友们的声音。朋友们的声音。最后一天，我要最后一天，我要听听世界上每一听听世界上每一个角落的最美妙个角落的最美妙的声音。的声音。假如给我三天的听力假如给我三天的听力张海迪：张海迪： 5 5岁时因患脊髓血管瘤，高位截岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校瘫，她因此没有进过学校. .童年时就童年时就开始以顽强的毅力自学，她先后自开始以顽强的毅力自学，她先后自学了小学、中学、大学的专业课

13、程。学了小学、中学、大学的专业课程。1983 年，海迪走上了文学创作的道年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，至今已难，精益求精地进行创作，至今已出版长篇小说出版长篇小说轮椅上的梦轮椅上的梦绝绝顶顶和散文集和散文集鸿雁快快飞鸿雁快快飞向向天空敞开的窗口天空敞开的窗口生命的追问生命的追问等。并翻译了许多外国文学作品。等。并翻译了许多外国文学作品。她的事迹在社会上在青少年中引起她的事迹在社会上在青少年中引起了很强的反响，激励了几代青少年了很强的反响，激励了几代青少年的成长。的成长。 胡一舟胡一舟： 来自湖北武汉的他，人来自湖北

14、武汉的他，人们亲切地称之为们亲切地称之为“舟舟舟舟”，中国残疾人艺术团的终身指中国残疾人艺术团的终身指挥，世界上第一位受邀在纽挥，世界上第一位受邀在纽约卡内基音乐大厅演出的残约卡内基音乐大厅演出的残疾人，已成功指挥了疾人，已成功指挥了200多多场国内外交响乐队的演出。场国内外交响乐队的演出。 这位可爱的大男孩因这位可爱的大男孩因先先天智障天智障，智商不足智商不足40，但他，但他用神奇的音乐天赋深深感动用神奇的音乐天赋深深感动了世界。了世界。 二十多岁时患眼疾双二十多岁时患眼疾双眼相继失明眼相继失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月获二十世纪华人经典获二十世纪华人经典音乐作品奖音乐作品奖阿炳阿炳

15、 斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金霍金： 年月日出生，曾年月日出生，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲学博三一学院，并获剑桥大学哲学博士学位。在大学学习后期，开始士学位。在大学学习后期，开始患患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”（运动神经元疾病），半身不遂。（运动神经元疾病），半身不遂。他克服身患残疾的种种困难，于他克服身患残疾的种种困难，于年进入剑桥大学任研究年进入剑桥大学任研究员。他在研究宇宙起源问题上，员。他在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是创立了宇宙之始是“无限密度的无限密度的一点一点”的著名理论。霍金的成名的著名理论。霍金

16、的成名始于对黑洞的研究成果。在爱因始于对黑洞的研究成果。在爱因斯坦之后融合了世纪另一个斯坦之后融合了世纪另一个伟大理论伟大理论量子理论。量子理论。以顽强的意志创以顽强的意志创作了长篇小说作了长篇小说钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 苏联作家苏联作家2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失双目失明明贝多芬贝多芬德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与他却创造了欢乐给与世界世界 美国政治家美国政治家4141岁时因患脊髓灰质岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪炎下肢瘫痪是美国历史上唯一蝉是美国历史上唯一蝉联四届的总统联四届的总统富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福 课堂检测课堂检测1.作者简介填空： 海伦凯勒，_作家、教育家、社会活动家，1964年被授予美国总统自由勋章，被人们称为美国女英雄，著作有_、_等。 2.给红色字注音。感慨（ ）搓捻（ ）绽开（ ） 缝