2013沿河小学小学语文毕业模拟试卷

1、沿河小学小学语文毕业模拟试卷（一）              第一部分    基 础 知 识（39分）一、汉语拼音：（10分）1、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队！（2分）颜真卿 柳公权 欧阳询 王羲之 怀素_ _ _ _ _ 2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）   捕捉（  u）      绿叶（ l    ）    &

2、#160;伸展（ sh    ）   铺张（  u）      路途（ l    ）     声音（sh      ）3、看拼音写句子、填空：（5分）w wi  ch t de “m tà fi yàn”shì  dòng hàn  shí qde  y

3、36; shù  zhn pn   上面拼音句子中整读音节有（                   ）（1分）4根据语境用自己喜欢的符号给括号内字选择正确的读音（2分）一辆货车严重超载（zi zài）而失事,导致交通堵塞（sè si），旅客们不得不在路边农户家里借宿（xi sù）一宿（xi sù）。二、查字典：（3分）“乃、敛、允（yn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：

4、1、音序法查（      ）先查大写字母（    ），再查音节（      ）2、部首法查（      ）先查部首（        ），再查（        ）画。3、数笔画查（      ）查（          ）画。三、字、词、句。（

5、26分）1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。（4分）调节（diào、tiáo）_       便利（biàn、pián）_传记（zhuàn、chuán）_   到处（ch、chú）_2、把成语补充完整并按要求填空.。（6分）口若（   ）河  垂头（  ）气  滔滔不（  ）  幼（   ）可笑    完（ 

6、 ）归赵 赞（  ）不已  斗志（   ）扬  （   ）负盛名舍（ ）逐（ ） 无（ ）有（ ） 万马齐（ ）（ ）故（ ）新 标（ ）立（ ） 养（ ）处优A从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词同义词(                         )     反义词(   

7、60;                                )B“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、 、 ”等。 C写出带“龙”字成语（至少3个）： 3、选词填空 ：（3分）A甚至  勘测 居然 毅然 精密  周密  勉励 &#

8、160;鼓励  嘲笑  耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（     ），（     ）接受 了任务，马上开始（     ）线路。哪里要架桥，都要经过（     ），进行（     ）计算。詹 天佑经常（     ）工作人员说：“我们的工作首先要（     ），不能有一点马虎。大概，差不

9、多，这类说法不应该出自工程人员之口。” B 平静  宁静  寂静  安静  幽静  僻静（1）五个孩子在海风呼啸中（     ）地睡着，他们的呼吸均匀而（      ）。（2）冬天的山村一到了夜里格外（     ）。（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（     ）的小站。（4）一天夜里他在（     ）

10、的小路上散步。（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（     ）的地方，把文件烧掉。C用“清”字组成恰当的词语填入括号里,并且不得重复。（4分）清晨，我们走进树林，感到空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例：兴国安邦                     

11、0;                   （4分）身体健康（安康）   不出事故没有危险（安全）稳定（ V ）        装置、组合（安装）（1）千钧一发    生长、产生（     ）、头发（     ）、表达（     ）

12、扩大兴旺（     ）（2）酸甜可口  允许（     ）适合（     ）能够（     ）但、却（     ）5根据词语不同意思造句。（4分）骄傲（自以为了不起，看不起别人）                      

13、60;          骄傲（自豪）                                             6、 按要求写句子。（5分）（1）用恰当的关联词把两句话合成一句话。全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世

14、界人民能战胜甲型H1N1流感。_（2）改变句子顺序，使其意思不变。在所有的世界著名人物中，玛丽?居里是唯一没有被名声宠坏的人。_（3）缩写句子。值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。_（4）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）                                        

15、               （5）太阳升起来了。（拟人句）                                                   

16、;     （6）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”改为反问句                                                    改为第三人称叙述  

17、                                          （7）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（用符号修改病句）第二部分    阅 读（31分）一、课内阅读（16分）1、填出下面诗句、谚语、歇后语。（4分）（古诗）      &#

18、160;              ，一枝红杏出樯来。（古诗）独在异乡为异客，                      。 路遥知马力，                      。周瑜打黄盖   _

19、0; 2、判断，对的打“V”错的“X”（6分）（1）凡卡和穷人都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（     ）（2）示儿表现了诗人强烈的爱国情感。（）（3）一夜的工作这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（   ）（4）“秦时明月汉时关”这句诗运用了双关的写法。（  ）（5）别挤啦是却同学们不要挤，要遵守纪律。（    ）（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（   ）3、阅读片断，完成练习。（6分） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱

20、回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1）本文选取自俄国作家(               )写的         。（2）本文主要

21、人物是（       ）文章以桑娜 (           )为线索写的。（3）说说带词句的意思，再说说从这些词语中体会到什么？（4分）   非这样做不可                                   

22、60; 说明：                                                  嗯，揍我一顿也好！：              

23、0;                       说明：                                              &

24、#160; 二、课外阅读：阅读短文，完成文后作业（15分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直（du qiào）。群山起伏高耸，云雾（liáo rào）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东（chung）西（zhuàng）。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我

25、更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多（shàn liáng）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！作业：1、看拼音写词语，填在文中（ ）里。（4分）（2 5每空0.5分）2、这篇文章第  

26、0;    、     、     自然段的结构是相同的，都有采用了_结构方式，写出了三个方面的内容：一是(         )、二是（        ）三是（        ）（用两个字概括）全文通过对三峡          的描绘，反映了作者（ 

27、                      ）的思想感情。 3、文中的过渡句是                            ，它所起的作用是             &#

28、160;         。 4、用“ ”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作           ，           、           ，把水比作             ，用          、          比喻船。