急救医学及急救医疗服务体系学习教案_第1页
急救医学及急救医疗服务体系学习教案_第2页
急救医学及急救医疗服务体系学习教案_第3页
急救医学及急救医疗服务体系学习教案_第4页
急救医学及急救医疗服务体系学习教案_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1急救医学急救医学(yxu)及急救医疗服务体系及急救医疗服务体系第一页，共29页。第1页/共28页第二页，共29页。第2页/共28页第三页，共29页。n它是第一个代替人体器官功能的它是第一个代替人体器官功能的机器。机器。第3页/共28页第四页，共29页。第4页/共28页第五页，共29页。第5页/共28页第六页，共29页。第6页/共28页第七页，共29页。(guji)广泛采用的模式广泛采用的模式第7页/共28页第八页，共29页。第8页/共28页第九页，共29页。第9页/共28页第十页，共29页。第10页/共28页第十一页，共29页。第11页/共28页第十二页，共29页。n第第IV急救区黑色

2、：死亡伤急救区黑色：死亡伤病员病员第12页/共28页第十三页，共29页。n应用基本物理检查方法：头颈、应用基本物理检查方法：头颈、脊柱、胸腹、骨盆、四肢脊柱、胸腹、骨盆、四肢第13页/共28页第十四页，共29页。n轮船：噪音，晕船轮船：噪音，晕船n转送安全到达后，须认真做好交转送安全到达后，须认真做好交班工作（基本病情、导管、用药、班工作（基本病情、导管、用药、途中情况、目前情况）途中情况、目前情况）第14页/共28页第十五页，共29页。室的支援。室的支援。第15页/共28页第十六页，共29页。第16页/共28页第十七页，共29页。第17页/共28页第十八页，共29页。第18页/共28页第十九

3、页，共29页。nICUICU的特色：实施广泛和密切的生的特色：实施广泛和密切的生理功能监测理功能监测(jin c)(jin c)，并据此进，并据此进行判断和治疗。行判断和治疗。第19页/共28页第二十页，共29页。n强调此点将直接涉及资源使用的强调此点将直接涉及资源使用的合理性和合理性和ICUICU利用的有效性。利用的有效性。第20页/共28页第二十一页，共29页。第21页/共28页第二十二页，共29页。第22页/共28页第二十三页，共29页。第23页/共28页第二十四页，共29页。的能力；对输送病人过程中，生的能力；对输送病人过程中，生命支持的能力（有吸氧、呼吸机、命支持的能力（有吸氧、呼吸

4、机、心电监测心电监测(jin c)的能力）；有对的能力）；有对各个医学专业疾病进行紧急处理各个医学专业疾病进行紧急处理的能力。的能力。第24页/共28页第二十五页，共29页。液生化分析仪等。液生化分析仪等。第25页/共28页第二十六页，共29页。第26页/共28页第二十七页，共29页。第27页/共28页第二十八页，共29页。NoImage内容(nirng)总结会计学。指挥院外依托：深圳。先救治后运送：运送途中不停止抢救措施。第I急救区红色：病伤严重，危及生命。第II急救区黄色：严重，但不危及生命。第III急救区绿色：受伤较轻，可行走。第IV急救区黑色：死亡伤病员。气管插管术及气管切开术。胃管插入术及洗胃术。但并非所有危重病人都有收容指征，他们(t men)只限于

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论