涉江采芙蓉教师公开课学习教案

1、会计学1涉江采芙蓉涉江采芙蓉(frng)教师公开课教师公开课第一页，共19页。第1页/共18页第二页，共19页。学习目标学习目标1.了解古诗了解古诗(gsh)十九首的文学常识。十九首的文学常识。2.反复品读，体会反复品读，体会(thu)诗歌的思想内涵诗歌的思想内涵。3.鉴赏诗歌的艺术鉴赏诗歌的艺术(ysh)手法。手法。第2页/共18页第三页，共19页。文学常识文学常识1.1.东汉东汉(DngHn)(DngHn)末年文末年文人诗作人诗作3.3.刘勰文心雕龙刘勰文心雕龙(wn xn dio (wn xn dio ln)ln)：“五言之冠冕五言之冠冕”2.2.南朝南朝(NnCho)(NnCho)梁萧

2、统收于文梁萧统收于文选选古诗十九首古诗十九首4.4.钟嵘钟嵘诗品诗品: :文温而丽，意悲而远，惊心动文温而丽，意悲而远，惊心动魄，可谓一字千金。魄，可谓一字千金。第3页/共18页第四页，共19页。思君令人(ln rn)老，岁月忽已晚。弃捐勿复道(f do)，努力加餐饭。第4页/共18页第五页，共19页。思想内容思想内容古诗古诗(gsh)十九首十九首1.1.追求功名富贵追求功名富贵(gng mng f (gng mng f gu)gu)的强烈愿望与仕途的强烈愿望与仕途 失意的情感；失意的情感；2.2.游子思妇的离别相思之苦。游子思妇的离别相思之苦。第5页/共18页第六页，共19页。第6页/共18

3、页第七页，共19页。涉江采芙蓉涉江采芙蓉(frng)古诗十九首古诗十九首涉江采芙蓉涉江采芙蓉(frng)(frng)，兰，兰泽多芳草。泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。同心而离居，忧伤以终老。we 第7页/共18页第八页，共19页。整体感知整体感知我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满了香草。了香草。可是我采了荷花要送给谁呢可是我采了荷花要送给谁呢? ?我所思念的爱人我所思念的爱人在那远方。在那远方。回头看那一起生活过的故乡，路途显得那么无回头看那一起生活过

4、的故乡，路途显得那么无边无际。边无际。两心相爱却各在一方，于是我们只能在愁苦忧两心相爱却各在一方，于是我们只能在愁苦忧伤伤(yushng)(yushng)中终老异乡。中终老异乡。第8页/共18页第九页，共19页。三三.文本细读，分析抒情主人公的情感文本细读，分析抒情主人公的情感(qnggn)变化变化第9页/共18页第十页，共19页。第10页/共18页第十一页，共19页。问题探究问题探究 诗句没有主语，究竟是谁在诗句没有主语，究竟是谁在“涉涉江江”“采芙蓉采芙蓉”？谁在？谁在“还顾还顾”?谁在谁在“忧伤忧伤”？说话？说话(shu hu)的人是个男的人是个男子还是女子？男子子还是女子？男子“在远道

5、在远道”还是女还是女子子“在远道在远道”？第11页/共18页第十二页，共19页。 两汉时期，经学成为士人跻身朝堂、谋求功名的重要资本。于是千千万万的学子离乡游学求宦。但是对于如此众多的士人而言，官僚机构的容纳能力实在太有限了，这必然形成一种得机幸进者少、失意向隅者多的局面。于是一个失意的文人群体便产生了，这就是古诗十九首中的“游子”和“荡子”。这些宦途失意的游学士子在宦途无望、朋友道绝的孤单(gdn)失意中，自然会苦苦地怀念故乡和亲人。追溯追溯(zhu (zhu s)s)背景背景第12页/共18页第十三页，共19页。 古代离乡远行的多为男子，所以说话人古代离乡远行的多为男子，所以说话人是留在是

6、留在“旧乡旧乡”的女子，是她在的女子，是她在“涉江采芙涉江采芙蓉蓉”，想送给，想送给“所思所思”的男子。同时的男子。同时(tngsh)(tngsh)那位那位“在远道在远道”的男子正在的男子正在“还还顾望旧乡顾望旧乡”，发出，发出“长路漫浩浩长路漫浩浩”欲归不得欲归不得的感叹。的感叹。参考参考(cnko)(cnko)观点观点第13页/共18页第十四页，共19页。诗歌主旨诗歌主旨第14页/共18页第十五页，共19页。充分调动自己的想象，用散文化的语言，描摹诗充分调动自己的想象，用散文化的语言，描摹诗歌歌(shg)(shg)所描述的画面。所描述的画面。课后作业课后作业第15页/共18页第十六页，共1

7、9页。 涉江采芙蓉 纵使江水溅湿了衣衫，我依然要采得江中那最美丽(mil)的莲花。这淡雅的莲花，挺拔的枝叶，像极了你我远方的爱人，记得我们曾许下的诺言吗？“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”，对你的思恋，一天又一天，如莲花般开落，等在季节里的容颜日渐凋零，却依然不见你那熟悉的面庞。为何我回望故乡的双眸这样朦胧？归家的路途遥遥无尽，时光在这条路上设下了重重陷阱 ，我日思夜想的人儿啊！怎样才能飞到你的身旁？曾经沧海，一寸相思一寸灰。你我心意相通却要远远的分居两地，难道要这样一直到老吗？ 第16页/共18页第十七页，共19页。艺术手法艺术手法 本诗表面上所抒写的是故乡妻子思念丈夫的深本诗表面上

8、所抒写的是故乡妻子思念丈夫的深切忧伤，实为游子切忧伤，实为游子(yuz)思乡之作，只是在表现游思乡之作，只是在表现游子子(yuz)的苦闷、忧伤时，采用了的苦闷、忧伤时，采用了“思妇调思妇调”的的“虚拟虚拟”方式。方式。 为表现为表现(bioxin)游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全篇的游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全篇的“思妇思妇”之词，而且在虚拟中又借思妇口吻，之词，而且在虚拟中又借思妇口吻，“悬想悬想”出游子出游子“还还顾望旧乡顾望旧乡”的情景。的情景。第17页/共18页第十八页，共19页。NoImage内容(nirng)总结会计学。4.钟嵘诗品:文温而丽，意悲而远，惊心动魄，可谓一字千金。两心相爱却各在一方，于是我们只能在愁苦忧伤中终老异乡。欢快失落哀愁痛苦和无奈。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，