作业批改记录簿表[1]

1、单元：实交作业本：班级：五年级应交作业本： 作业中存在的主要问题：解决措施：批阅人：伍媛 日期：五年级数学作业批改记录表班级：五年级章节：第一章页号： 16题号： 2.3应交作业本： 41实交作业本： 41作业中存在的主要问题：解决措施：批阅人：伍媛日期：班级：五年级单元：页号：题号：应交作业本：实交作业本：作业中存在的主要问题：解决措施：批阅人：伍媛 日期：五年级数学作业批改记录表班级：五年级单元：页号：题号：应交作业本：实交作业本：作业中存在的主要问题：解决措施：批阅人：伍媛日期：章节：第二章题号： 5.6实交作业本： 41作业中存在的主要问题：第六题用三角板组角有失误解决措施：课堂演示拼

2、角日期： 9.21批阅人：莉茹作业批改记录表章节：第三章题号： 6.7实交作业本： 41作业中存在的主要问题：解决实际购买问题有失误解决措施：课堂讲解重做日期： 10.8批阅人：莉茹作业批改记录表章节：第三章题号： 2.3.4实交作业本 41作业中存在的主要问题：第 2 题不会运用乘法规律解决解决措施：课堂讲解重做批阅人：莉茹日期： 10.19作业批改记录表章节：第四章题号： 5.6实交作业本： 41作业中存在的主要问题：第 5 题垂线画法有失误解决措施：课堂演示重做批阅人：莉茹 日期： 10.27作业批改记录表章节：第五章题号： 1.2实交作业本： 41作业中存在的主要问题：第 1 题末尾带

3、 0 的除法计算有失误解决措施：课堂讲解重做日期： 11.8批阅人：莉茹作业批改记录表章节：第五章题号： 3.4实交作业本： 41作业中存在的主要问题：第 4 题应用除法规律不正确解决措施：课堂讲解重做批阅人：莉茹日期： 11.19作业批改记录表作业中存在的主要问题：复式条形图图标有漏标现象解决措施：叮嘱改正批阅人：莉茹日期： 12.1作业批改记录表作业中存在的主要问题：统筹安排事情的能力差解决措施：课堂讲解演示批阅人：莉茹 日期： 12.14作业批改记录表班级：四年级章节：第一单元页号： 4题号： 1.3应交作业本： 41实交作业本： 41作业中存在的主要问题：背诵能力弱解决措施：课堂背诵批

4、阅人：莉茹日期： 9.3作业批改记录表班级：四年级章节：第一单元页号： 19题号： 3应交作业本： 41实交作业本： 41作业中存在的主要问题：背诵能力弱解决措施：课堂背诵批阅人：莉茹日期： 9.15作业批改记录表章节：第二单元题号： 1.2实交作业本： 41作业中存在的主要问题：背诵能力弱，有学生不能背过解决措施：个别辅导背诵日期： 10.8批阅人：莉茹作业批改记录表章节：第三章题号： 实交作业本： 41作业中存在的主要问题：想象文中情景能力弱解决措施：优秀同学演示答案批阅人：莉茹日期： 10.18作业批改记录表班级：四年级章节：第三单元题号： 1日期： 11.2页号： 57作业中存在的主要

5、问题：续写能力弱解决措施：优秀学生演示批阅人：莉茹作业批改记录表章节：第四单元题号： 1.3实交作业本： 41作业中存在的主要问题：理解文中句子的含义有失误解决措施：课堂讲解记录批阅人：莉茹日期： 11.14作业批改记录表班级：四年级章节：第五单元页号： 90题号： 1.2.3应交作业本： 41实交作业本： 41作业中存在的主要问题：对本文运用的描写方法认识不到位解决措施：课堂举例讲解并要求学生记录批阅人：莉茹日期： 12.1作业批改记录表章节：第六单元题号： 1.2实交作业本 41作业中存在的主要问题：对文中的心里美认识不足解决措施：课堂举例讲解并记录日期： 12.9批阅人：莉茹作业批改记录

6、表班级：四年级章节：第七单元页号： 124题号： 1.2.3应交作业本： 41实交作业本： 41作业中存在的主要问题：回答第 2 题时总结能力差解决措施：课堂演示分析过程批阅人：莉茹日期： 12.15作业批改记录表章节：第八单元题号： 2.3实交作业本： 41作业中存在的主要问题：理解加点字的含义有失误解决措施：课堂讲解并记录批阅人：莉茹日期： 12.23作业批改记录表班级：四年级学生高润涵辅导容：万以上大数的读法效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 9.5学困生转化记录表班级：四年级 学生 高润涵 辅导容：数位顺序表的应用 效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 9.9学困生转化记录表班级：四年级

7、学生田佳杰辅导容：计算器各键的使用方法效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 9.12学困生转化记录表班级：四年级 学生 田佳杰 辅导容：角的画法 效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 9.24学困生转化记录表班级：四年级学生田佳杰辅导容：末尾有 0 的三位数乘两位数的算法效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 10.9学困生转化记录表班级：四年级学生田慧雨辅导容：中间有 0 的三位数乘两位数的算法效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 10.14学困生转化记录表班级：四年级学生田心怡辅导容：三位数乘两位数的运算法则班级：四年级 学生 田心怡 辅导容：乘法的变换规律 效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 10

8、.24学困生转化记录表班级：四年级学生豪杰辅导容：直线、射线、线段的相同点与不同点效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 10.28学困生转化记录表班级：四年级学生豪杰辅导容：四边形的分类效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 11.2学困生转化记录表班级：四年级学生凯迪辅导容：平行与垂直的概念班级：四年级 学生 世亮 辅导容：画平行四边形的高 效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 11.14学困生转化记录表班级：四年级学生亚鹏辅导容：三位数与两位数的除法的运算法则效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 11.19学困生转化记录表班级：四年级学生亚鹏辅导容：除法的 3 大变化规律效果：良好 辅导教师：莉茹

9、日期： 11.25学困生转化记录表班级：四年级学生高逸凡辅导容：商不变的规律班级：四年级 学生 聂梦鑫 辅导容：复式条形统计图的结构 效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 12.6学困生转化记录表班级：四年级学生田慧雨辅导容：分析复式条形统计图的数据效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 12.14学困生转化记录表班级：四年级学生田慧雨辅导容：数学广角中的烙饼问题效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 12.19学困生转化记录表班级：四年级学生聂梦鑫辅导容：数学广角中统筹安排事情的问题班级：四年级 学生 高逸凡 辅导容：如何快速背诵观潮 3.4 段 效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 9.2学困生转化记

10、录表班级：四年级学生高丛乐辅导容：如何理解鸟的天堂中题目的含义效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 9.8学困生转化记录表班级：四年级学生高从乐辅导容：对语文园地一中“日积月累”的背诵方法效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 9.15学困生转化记录表班级：四年级学生王金剑辅导容：如何快速背诵古诗两首中的诗句班级：四年级 学生 王金剑 辅导容：对爬山虎的脚的描写方法的认识 效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 9.27学困生转化记录表班级：四年级学生王金剑辅导容：如何快速准确的背诵课文爬山虎的脚效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 10.8学困生转化记录表班级：四年级学生豪杰辅导容：对蟋蟀的住宅中生动的

11、描写方法的认识效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 10.15学困生转化记录表班级：四年级学生高逸凡辅导容：对课文巨人的花园中主题的深刻认识班级：四年级 学生 世亮 辅导容：对课文幸福是什么中“幸福”的含义的理解 效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 10.27学困生转化记录表班级：四年级学生世亮辅导容：对课文去年的树的分角色朗读的指导效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 11.1学困生转化记录表班级：四年级学生亚鹏辅导容：怎样复述课文小木偶的故事效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 11.8学困生转化记录表班级：四年级学生世亮辅导容：怎样理解课文白鹅的课文结构班级：四年级 学生 亚鹏 辅导容：怎样对自己喜欢的动物进行细致化描写 效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 11.21学困生转化记录表班级：四年级学生亚鹏辅导容：怎样理解古诗送元二使安西的诗意效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 11.28学困生转化记录表班级：四年级学生凯迪辅导容：学习语文园地五中的古诗过故人庄效果：良好 辅导教师：莉茹 日期： 12.2学困生转化记录表班级：四年级学生凯迪辅导容：怎样正确理解跨越海峡的生命桥中“生命桥”的含义班级：四年级 学生 高从乐 辅导容：怎样把为中华之崛起而读书中的周总理的精神运用到我们的学习生活中 效果：良好