《用爱浇灌每位幼小的心灵》案例分析

1、用爱浇灌每个幼小的心灵-案例分析永丰中心学校 阙英华身为一名人民教师，要热爱教育事业，身体力行做好为人师表， 遵守教师职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为 自己的职业理想，与时俱进加强政治素质和专业学习，努力做新时代 的“四有”好教师。那么，如何才能成为孩子们心中的好老师那，我想用该用爱来教官他们每个幼小的心灵。案例分析：疫情网课期间，通过钉钉平台上课数据来统计学生们上课情况，曾经教过的一个男生小新每次科任教师汇报时长就是几秒钟。虽然现在八年不教这名学生了，但是曾经六年教的时候，该生善良淳朴，学习也很刻苦，一直都是班级前几名。是什么让孩子有这么大的改变，怎么能把学业荒废至此？不

2、忍这样曾经的好孩子堕落下去，我决定拽一拽这个迷途少年。于是翻开微信，以曾经班主任的身份给这个孩子发了好长一段话，但是就一个中心思想，希望他能迷途知返，不能把学业当儿戏，督促好自己，上好疫情期间的网课。信息发过后，杳无音讯，可是，突然一天，该生给我发了一条消息：“老师在吗？我爸打我了，我现在没有人诉说，突然想到了你，想跟您聊聊。”接到短信，我喜出望外，看来我在孩子心中还是有信任度的，于是跟该生展开了长达俩小时的微信交心。通过聊天，我了解到该生叛逆变化的原因有如下几条：1.父母常把他和优秀的“别人家孩子”比较，不信任他，甚至怀疑他。2. 该生父母采取的方式简单粗暴，没有考虑该生的感受，尤其父子互不

3、退让，脾气倔强，导致矛盾升级。3. 该生自己信心不足，认为我不学习了，家长也就不会一次次拿我与他人比较，对我失望反比对我有期望要好，无压力一身轻。案例解决：这是这个年龄段，孩子们常有的心理状况，但是万幸的是，该生还是本性纯良，面对父亲的殴打没有做出过激行为，本性是善良的；更难能可贵的是，该生仍有梦想，他梦想有一天考军校，当军人。这两点正式我规劝他的切入点。八年级十四五岁的孩子最需要的就是理解和关爱，该生内心已经收到不小的创伤。那么，作为曾经教过他的老师一定要帮助他抚平创伤。首先，我对父亲的解决方式不苟同，我后来与该生父亲取得沟通，明确指出他这样的行为不对，再狠铁不成钢也不能动手打孩子；其次，我

4、让孩子思考一个问题,虎毒不食子，为什么爸爸要打你，是不是看你曾经那么优秀，现在不上课，玩手机，实在是气急？最后，我问他，你还想当兵吗？那现在这样下去？离你的梦想有多远？渐渐地，我和小新信任指数越来越高，从上课几秒钟，到能坚持十几分钟，到最后上满时长。越来越欣慰，他的每次改变和小小改变我都会夸奖和表扬。让他自信起来，重拾学业，走向正途。 我想教书育人的目的不单单是教会孩子学习知识，更多的是最人和胸怀理想。每一位教师在自己平凡的岗位上，辛勤的耕耘，默默地奉献。教师们将继续在平凡的教育岗位上，不断学习、实践，不断反思、成长，做学生健康成长的指导者和引路人，用爱去浇灌每位幼小的心灵。3、管路敷设技术

5、通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。 4、电气课件中调试技术 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通

6、电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 5、电气设备调试高中资料试卷技术 电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒