五年级数学下册期中练习测试卷

1、五年级数学下册期中练习测试卷2017 五年级数学下册期中练习测试卷一、用心思考，正确填写。1、既是 3 的倍数，又是 2 和 5 的倍数的最小三位数是 () 。2、长方体和正方体都有 () 个面， () 条棱， () 个顶点。3、一个正方体棱长3dm ，这个正方体棱长之和是()dm，它的表面积是 ()dm2，它的体积是 ()dm3。4、自然数 120 中，奇数有 () ，合数有 () ，是偶数又是质数的是() ，是奇数又是合数的有 () 。质数有 () 。5、三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是 () 、() 、() 。6、把一个棱长是4 厘米的正方体分成两个完全一样的长方体，这两个长方体

2、的体积之和是() 立方厘米，表面积之和是() 平方厘米。7、一个长方体棱长之和是84cm ，它的长是 8cm ，宽是 7cm ，高是()cm，它的表面积是 ()cm2。体积是 ()dm3。8、35dm3=()m39400ml=()l=()dm32040cm3=()dm36.2升=() 毫升=() 立方厘米9、用铁丝焊接成一个长12 厘米，宽 10厘米，高 5 厘米的长方体的框架，至少需要铁丝() 厘米。10、26 至少增加 () 就是 3 的倍数，至少减少 () 就是 5 的倍数。二、仔细推敲，认真判断。1、所有的自然数不是奇数就是偶数。()2、两个质数的积一定是合数。()3、把两个完全一样的

3、正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。 ()4、长方体的长、宽、高分别是3cm 、4cm和 4cm ，其中有两个相对的面是正方形。 ()5、如果 a 是 b 的 2 倍(b0)那么 a、b 的最大公因数是 a，最小公倍数是 b。()三、反复比较，慎重选择。1. 把 4 米长的 . 绳子平均剪成 5 段，每段长 () 米a.1/5b.5/4c.4/52. 求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的()a.表面积 b.体积 c.容积3. 至少用 () 个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。a.4b.8c.64. 一个立方体的棱长扩大2 倍，它的体积就扩大 () 。a.2 倍 b.4 倍 c.8

4、倍5. 一个分母是 5 的分数，当分子是0a5 时，是()a.假分数 b.带分数 c.真分数四、注意审题，细心计算。1、按要求填空11 和 7、18 和 6、8 和 12、9 和 21、28 和 12最大公因数： _最小公倍数： _2、把下面分数约成最简分数20/45()24/30()26/39()12/21()15/36()70/32()51/68()2/49()44/60()20/12()3、把下面每组中的两个分数通分(1)4/5=4()5 ()=()()(2)9/10=9()10 ()=()()(3)6/7=6()7 ()=()()(4)3/4=3()4 ()=()()4、比较大小5/1

5、39/137/117/132/33/44/302/158/95/65、假分数带分数互化。41/15=36/9=6/53=27/13=8/34=9/57=4/12=3/35=6、把下列的分数化成分母是10 而大小不变的分数。7/2=3/5=38/20=24/30=五、活用知识，解决问题。1、班有男生 27 人，比女生多 5 人，男生人数占全班人数的几分之几?_2、一块正方体的石料，棱长8 分米，如果 1 立方分米的石料重3.6 千克，这块石料重多少千克?_3、一个微波炉的包装箱，从外面量长0.8m，宽 0.5m，高 0.5m。它的表面积积是多少平方米?_4、一个长 60m ，宽 40m ，深 1

6、50cm的长方体游泳池。要在它的底面和四周贴砖，贴砖的面积是多少平方米?这个游泳池能装多少立方厘米?_三年级数学期中教学工作总结三年级数学期中教学工作总结这学期经来，我担任了三年级数学的教学工作，为了全面实施素质教育，使各项工作有条不紊的进行，前半学期的工作已经结束，为了做好下半学期的工作，特作如下的总结。一、学生学习情况的分析半学期来本班学生积极配合教师能按时完成各种作业，上课认真听讲，熟练地掌握了一些最基本的加、减、乘、除和综合运算，但就对应用题的分析还存在一定的问题，有个别同学在计算过程中不写单位，。王正来、贾宁夏等同学不按时完成作业，刘丹、李婷进步较快，高彤彤、田鹏等由于基础较差，学习

7、上比较困难。二、采取的方法与措施这学期以来，教师始终坚持做好教学常规的管理，因材施教、对症下药。认真学习教学大纲，积极参加教研教改，全面落实素质教育。进一步学习新课程改革的成功经验，以适应新的教学环境。在学习上鼓励学生积极进取，刻苦学习，通过这一系列方法和措施，涌现出以秦向英、刘丹等为代表的学习尖子。对学习困难生的辅导工作采取了一帮一的措施，基本上完成了学期初制定的教学计划。三、做好学生的思想工作在数学教学中渗透德育教育，以人为本，使他们从各个方面都有不同的收获，在学习知识的过程中不断地完善自己，学会期待人，教育学生助人为乐，互帮互学，最终建立和谐、文明、团结、平等的师生关系。四、考试成绩分析

8、通过这次考试，学生考的成绩不理想，出现这种情况的原因有多方面的，通过本人认真的分析，主要原因是教师平时要求不严，对知识的应用没有拓宽到一定的程度，对学习困难生的辅导不彻底，在加上这次考试的范围的扩大。还有一个主要原因是学习对应用题的分析和解决掌握的不牢固，在这期考试中失分较大。这次考试对自己是一次严重的警告，教师在什么时候都不能放松对学生常规管理。在今后的工作中不断地加大教学常规管理，认真做好备、授、辅、批、记等各个环节，努力提高教学成绩，完成学期初初制定的天文学奋斗目标。总之，通过半学期的工作，教学中取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，如，对教法的设计还不合理，对学生的评价比较单一，对学习

9、困难生的辅导力度不够等。还需要在今后的工作中不断努力，完成学期初制定的各项计划，争取在期末考试中取得好成绩。一、考试基本情况本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较灵活，在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。二、主要成绩三(3) 班参考人数 33 人，优秀人数 31 人，优秀率 93.9%，平均分 96.8 分，满分人数 6 人。三、主要问题1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，学生独立做题的能力有待加强3、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，导

10、致做起题来出现错误。四、前 10 周总结在前段的时间里，一起学习了口算两位数与一位数的乘除法; 观察物体 ; 千克、克、吨 ; 搭配中的学问 ; 三位数与一位数的乘法等内容。学生在计算时，因为口诀不是非常熟练，部分同学偶尔出错。在观察物体这个单位，学生学会了从物体的正面、侧面、上面观察，并正确的画出所观察到的形状。搭配的学生这个单位学生学会了，不重复、不遗漏的对不同的事物进行搭配。在笔算三位数乘一位数这个单元中，学生的计算偶尔会出错，但是由于刚从低年级过渡到中年级，学生的数学思维还有待培养，关于数学思维的次序性学生没能全面考虑，因此在解决生活中的实际问题方面，学生还要加强。老师针对解决问题的各

11、种类型进行了，强化训练，但是仍有部分学生理解能力欠缺，不能理解比如女生人数=全班人数男生人数，这样一些生活常识问题，还有部分学生不理解一副羽毛球拍就是2 个羽毛球拍等简单问题。2 班有部分学生良好的学习习惯没有养成，在课堂上集中注意分散，作业拖拉，写字速度慢，学完新课后没有及时复习的习惯，做完作业后没有及时检查的好习惯。五、下半期应努力的方向面对上述存在的问题，为了能更好的完成一学期的教学任务，在以后的教学中，将采取以下措施：1、及时调整教学方法，做到一步一个脚印的教学。2、针对学困生，让他们知道自己为什么差，差在什么地方，同时，找出他们身上的闪光点，让他们鼓起勇气，奋勇争先，力争赶上优秀生

12、; 优秀生，让他们平时不仅要管好自己，使自己天天向上，还要经常帮助学困生。开展一帮一教学的活动，让每一个成绩优秀的学生都与成绩较差的学生交朋友，互为小老师，互帮互助，共同进步和提高。学困生-优生董耀汶-疏嘉信邓浩明 -彭家浩龚杰-刘付文欢谢佳泉 -麦梓豪周沅淇-麦采儿苏文昶 -陈濠文郑嘉宜-夏颖和胡玮琛 -何睿俊罗尹隆-陈霖艾洪磊 -潘乐锶王锦兴-曾家祺3、营造宽松民主的学习环境，让所有学生产生学习数学的积极性，夯实基础，日日进步，相信苦尽甘来的道理。4、加强课堂常规管理，提高课堂效率。三年级是小学阶段重要的转折期，学习习惯的养成至关重要。所以要重点抓学生的习惯养成，比如书写习惯、听课习惯、及

13、时订正错题习惯、倾听习惯、思考习惯等等。这些习惯的养成是一个循序渐进的过程，需要教师耐心的指正与督促，并且要至始至终的坚持。5、关注学生良好的考试习惯的养成。首先让学生放松学生紧张心理，在试卷发下来以后，先整体浏览一下试卷，看看题型和题量，做到心中有数。考试时做到专注、投入。还应教给学生检验的方法，对于不同的题型有不同的检验方法，这些在平时就应教给学生。每次考完试以后，让学生做试卷分析和辨析。6、家校同步，孩子进步。加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。充分利用好家教共同体这一资源，经常与家长保持联系，取得家长的配合。六、下半学期的教学计划十一周学习周长要求学

14、生掌握正方形、长方形周长的概念和正确计算长方形、正方形周长的方法。十二周学习两位数或三位数除以一位数的计算要求学生掌握两位数或三位数除以一位数的计算方法，正确计算，解决相关的实际问题。十三周学习三位数除以一位数的计算练习课，已经连乘、连除的混合运算要求学生正确计算，掌握计算顺序，解决相关的实际问题十四周整理与复习要求学生及时对本单元知识进行全面的复习和整理，正确计算，解决实际问题。十五周年月日的知识掌握年月日之间的联系，理解24 时计时法，会解决一些实际的数学问题。十六周可能性和生活中的推理了解生活中的某些事物发生的可能性的大小，根据一些生活常识，来推论生活中的某些事物按一定的方法进行逻辑推理

15、、判断其结果。十七周期末分单元总复习以上是对这次期中考试的情况总结。在下半学期里，将根据上半学期所得的情况和制定的措施，以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪辅导，因材施教。争取取得更好成绩。数学期中测试试卷分析及反思数学期中测试试卷分析及反思在实施高效课堂课程标准理念的指导下，要充分发挥考试的作用，促进学生的发展。学校在4 月 20日举行了期中测试，本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖面广，科学性与代表性强。重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化。下面就将本次数学试卷统测情况进行分析：（

16、2）卷面分为四大板块。（3）答题情况分析。由于本人参加了监考和阅卷，对学生答题情况从这几点来说。1、试卷完成情况分析：本次考试，从分数的分布情况和了解学生答卷情况看，整体学生对基础知识的掌握较好，但个别同学的应变能力比较差，一些变形的题目不能随机应变。如（判断题的第4小题）。学生整体完成较差的为解决问题，特别是利用比例知识解决问题，学生不能较好的判断题目中的量成正比例还是反比例关系，导致方程错误。2、存在的问题a、多数学生在计算中，尤其是在计算圆柱和圆锥的体积时，存在较大的失误，还有就是在解比例时，存在一些小小的失误如：忘写“解”字，解题步骤不规范。b、个别学生对用比例解决问题的题型理解还不够

17、透彻。c、学生中优差程度悬殊。d、练习中，题形变换不够；学生孤陋寡闻。3、改进的措施。a、加强计算训练力度和有效方式，提高计算速度和质量。b、注重平时的培优补差，缩小优中差之间的差距。d、重视教学方法的改进，坚持“启发式”和“讨论式”，以问题作为教。我和数学组的多位数学教师在一起针对试卷中的问题进行了有针对性的教学研究，深刻反思了我们平时的教学行为改进措施如下：（1）继续加强计算基本功的训练。（2）要注重思维训练，不要“应试”训练。思维训练就像口算训练一样，要经常地、有计划地进行。因为现行教材中的题目都比较简单，难度较小，学生遇到灵活一点的题目就不会做。教师要根据教学内容充分挖掘生活资源，转变

18、教学观念，用足，用活教学资源，做到数学内容生活化，生活内容数学化。这样的数学课堂学生一定会感觉到生动有趣。这样做可以有利于学生（至少是一部分学生）思维灵活性的训练。（3）要注重学习的结果，更要注重学习的过程。比如“圆柱体与圆锥体的体积之间的关系问题”，让学生知道等底等高的圆锥体的体积是圆柱体积的1/3，固然很重要；但是让学生经历发现这一规律的过程就更为重要。试卷填空题中的第10 小题失分率最高，是 77% ；值得我们深思！要想让学生真正理解，就必须让学生经历发现这一规律的过程。（4）要注重数学知识的学习，更要注重数学知识的应用。“课标”中多处提到“培养学生应用数学的意识和综合运用所学知识解决问

19、题的能力”。周玉仁教授说：问题是数学的心脏。儿童学习数学的本质是一种发现问题、探索问题、提炼出数学模型，利用已有的知识经验解决问题的过程。也就是说学习数学是为了应用数学，而这恰恰就是我们学生的薄弱环节。学生掌握数学知识并不难，难的是灵活运用所学知识解决实际问题。例如这样的问题在平日的教学中是被我们忽略了学生的动手操作的培养，这样的实践活动我们开展的还不够，动手操作能力培养还有待于加强。（5）要关注每一个学生的发展，更要关注学习有困难学生的发展。最后，我真诚地希望我的教学能百尺竿头，更进一步！这有赖于我们每一位数学教师以更为饱满的热情，高度的社会责任感和使命感，在学习中探索、在探索中实践、在实践

20、中提升。贵阳市 2019-2020 学年六年级上学期数学期中试卷 c卷（练习）贵阳市 2019-2020 学年六年级上学期数学期中试卷c卷姓名:_班级:_成绩:_小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、认真填写。（共 23 分）( 共 12题；共 23 分)1. （2 分）(2017 六下夏津模拟 )0.8 千克300 克的最简整数比是（ _），比值是（ _）2. （2 分）王师傅小时织了米长的毯子，1 小时_米，织 1 米需_小时3. （2 分）a、b 是不为 0 的整数， a 乘 b 再乘 b 的倒数，结果是 _4.（3 分）在横线上填上“”“”“”

21、9499_500 955_5 55.（2 分）一种盐水是盐和水按1：24 的比例配制而成的要配制这种盐水 80 千克，需要盐 _千克如果用 5 千克盐来配制这种盐水，可以配制出 _千克盐水 6. （2 分）(2019 三上秀山期末)长方形的长是 5 分米，宽是 3 分米，与它周长相等的正方形的边长是 _分米。7. （2 分）有 6 张数字卡片，分别写着（2、2、2、3、3、4）。小林任意抽一张，抽到 _的可能性大（填“单数”或“双数”）；抽到数字 _的可能性最小。8. （3 分）列方程解应用题：小巧用一个平行四边形和一个三角形拼成下图的梯形，梯形面积是116平方厘米，平行四边形的底和高都是 8

22、 厘米，梯形的下底是 _厘米？ 9. （1 分）(2018余杭)在横线上填上“ ”“”或“=”。35 个 0.1_350 个 0.011_1第二季度的天数_第三季度的天数1.6（3-0.2 ）_1.63-0.210.（1 分）六年级学生人数是五年级学生人数的，六年级有学生420人，五年级有学生 _人？11.（2 分）五年级一班和二班共78人，一班和二班的人数比是7：6，一班 _人，二班 _人。12. （1 分）一个三角形三个内角度数的比是4：3：2，这三个内角的度数分别是 _，_，_，它是 _三角形。二、火眼金睛。（ 6 分）( 共 6 题；共 6 分)13. （1 分）一粒有16 共六个数字

23、的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为1314. （1分）判断对错一个数除以，相当于把这个数扩大8 倍15. （1 分）9：4 也可以写成。16. （1 分）判断对错 . 任何数乘假分数，所得的积都大于它本身17. （1 分）分数线和除号都有表示平均分的意义。18. （1 分）大圆周长与直径的比值一定等于小圆周长与直径的比值。三、细心选择。（ 12 分）(共 6 题；共 12 分)19. （2 分）有两条绳子，第一条用去米，第二条用去它的，剩下部分相等。那么，对于这两条绳子原来的长度，你的看法是（）。a.第一条绳子长b.第二条绳子长c.无法比较 d.相等 20.（2 分）(2020 六上苏州期末

24、) 哪幅图表示的积？ a.b.c.21. （2 分）某水果店一次运进苹果吨，相当于运进梨的，商店运进梨（）a.吨 b.1吨 c.1 吨 d.吨 22. （2 分）选择（） a.b.36c.d.23. （2 分）甲仓库存粮的 80% 与乙仓库存粮的90% 相等。甲、乙两仓库存粮量的比是（）。a.8：9b.9：8c.3：4d.4：324.（2 分）(2018 六上遵义期中 )一件商品涨价后，又降价，现价比原价（）。a.贵 b.同样多 c.便宜四、计算能手。（ 28 分）( 共 5 题；共 28分)25. （4 分）(2019吉水 )直接写出得数。322-199=1.87+5.13=2.5 2.4=（）：=（）=0.320.23=4.9 8.123.9826.（ 4 分）(2019 六上山东期中)化简下列各比，并求比值48：40：0.75：2：0.6t ：kg27. （8 分）(2018 六上福建期末 )脱式计算（下面各题怎么样简算就怎样算） +（ 1- ）（ +-）1228.（8 分）(2019岳麓 ) 计算下面各题（ 1）（） 120（2）29.（4分）求下列各数的倒数。70.3 五、动手操作。（ 7 分）(共 2 题；共 7 分)30. （3 分）这里有一个袋子，里面放了5 个红球和 1 个绿球。闭上眼睛任意摸一个，可能是什么颜色的球？然后放进去摇一摇，再摸出一个球